Scribd Logo
Fazer o upload

Bem-vindo(a) ao Scribd!

  • Plano de Aula - Unidade

    Enviado por

    Lalberto
    11 visualizações1 página
    O documento fornece um modelo para planejamento de uma unidade didática ou aula, incluindo seções para competências, objetivos, atividades, avaliação, recursos, integração com outras matérias e reflexão.

    Descrição original:

    Plano de aula

    Título original

    plano de aula_unidade

    Direitos autorais

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponíveis

    DOCX, PDF, TXT ou leia online no Scribd

    Você considera este documento útil?

    Este conteúdo é inapropriado?

    Denunciar este documento
    O documento fornece um modelo para planejamento de uma unidade didática ou aula, incluindo seções para competências, objetivos, atividades, avaliação, recursos, integração com outras matérias e reflexão.

    Direitos autorais:

    © All Rights Reserved
    Baixe no formato DOCX, PDF, TXT ou leia online no Scribd
    Sinalizar o conteúdo como inadequado
    11 visualizações1 página

    Plano de Aula - Unidade

    Enviado por

    Lalberto
    O documento fornece um modelo para planejamento de uma unidade didática ou aula, incluindo seções para competências, objetivos, atividades, avaliação, recursos, integração com outras matérias e reflexão.

    Direitos autorais:

    © All Rights Reserved
    Baixe no formato DOCX, PDF, TXT ou leia online no Scribd
    Sinalizar o conteúdo como inadequado
    de 1

    Disciplina – Nome do Curso: Início:

    Série: Fim:
    Duração: _____ Semanas _____ Blocos _____ Aulas de 45 min

    Título da Unidade/Aula: __________________________________________

    COMPETÊNCIAS (retiradas do currículo de sua disciplina – se disponível)

    OBJETIVOS DA UNIDADE
    Perspectiva de estudantes:
    O que devo SABER – FAZER – COMPREENDER até o final dessa unidade/aula?

    ATIVIDADES
    Perspectiva de estudantes:
    Quais são as atividades docentes que me ajudarão a aprender?

    AVALIAÇÃO
    Perspectiva de estudantes:
    O que precisarei fazer para demonstrar que eu aprendi?

    RECURSOS
    Perspectiva de estudantes:
    Que materiais/recursos serão utilizados nesta unidade/aula (livros, filmes, cds…)?

    INTEGRAÇÃO COM OUTRAS MATÉRIAS


    Perspectiva de estudantes: De que maneira posso levar este conhecimento a outras áreas?

    REFLEXÃO:
    Perspectiva docente e de estudantes: Que mudanças podem ser feitas a esta unidade na sua próxima utilização?
    (só é preenchido no final da unidade)

    Você também pode gostar