Escola Municipal José Paes Gramim.

Perpétuo Socorro, ______/_______/________.

Professora: Bruna Galindo.
Aluno (a): ___________________________________________________________.
Turma: 6º Ano __________
Conteúdos: Composição de trechos musicais, sonoros, ritmos, vocal e instrumental /
Relação da dança com outras linguagens artísticas e gestos elaborados na arte / Os
diálogos corporal/sonoro.

AVALIAÇÃO DE ARTE - II BIMESTRE.

1º) A coreografia é a arte da composição estética dos movimentos corporais, cuja origem
se dá quando surge a necessidade de apresentar uma ideia ou sentimento a um público,
através de movimentos corporais expressivos, passando de ritualísticos para cênicos
ou espetaculares. Com relação ao tema coreografia, marque (V) para as alternativas
verdadeiras e (F) para as alternativas falsas. (0,5 por alínea, total: 2,5)

a) ( ) A coreografia é a escrita da dança.

b) ( ) A Coreografia determina os tipos de movimentos utilizados pelos dançarinos.
c) ( ) A coreografia vai totalmente contra a kinesfera.
d) ( ) A coreografia arranja as várias sequencias e combinações de passos e poses
que compõem a obra.
e) ( ) A coreografia não faz parte do estudo da dança.
2º) A dança é a manifestação artística que utiliza o corpo para produzir movimentos
ritmados. Com base na representatividade da dança na Arte, marque (x) NAS
ALTERNATIVAS corretas. (0,5 por alínea, total: 2,5)

a) ( ) A dança é a arte de movimentar expressivamente o corpo seguindo

movimentos ritmados, obrigatoriamente ao som da música.
b) ( ) A dança surgiu em meados do século XXI, por tanto é considerada uma
modalidade ainda muito nova na arte.
c) ( ) O corpo é fundamental para a existência da dança.
d) ( ) Através da dança o corpo fala, em cada movimento e estilo de dança, com
seus movimentos específicos, definem culturas, entrosamento, personalidade,
história etc.
e) ( ) A dança é incapaz de envolver elementos artístico como a música, o teatro,
a pintura e a escultura, sendo também incapaz de exprimir emoções.

3º) Música é um tipo de arte que trabalha com a harmonia entre os sons, o ritmo,
a melodia e a voz. Com relação a Música, marque (V) para as alternativas
verdadeiras e (F) para as alternativas falsas. (0,5 por alínea, total: 2,5)

a) ( ) A música é universal sua presença se dá não apenas ao longo da história,

mas também nas mais variadas formas e culturas.
b) ( ) Poucas são as civilizações que possuem sua própria expressão musical.
c) ( ) Só pode ser compositor musical, o autor de obras musicais com letras.
d) ( ) Os gêneros musicais são formas de categorizar os estilos e agrupá-los.
e) ( ) São gêneros musicais: forró, MPB, rock e gospel.
4º) os pesquisadores reconhecem que a música é uma modalidade que
desenvolve a mente humana. Assinale a opção correta relacionada a
música e os seus benefícios. (1,0)
a) Impede o avanço de outras culturas artísticas.
b) Enfraquece as práticas de convivência social.
c) Diversas pessoas sentem refúgio na música, podendo ela auxiliar
no controle das reações e emoções.

5º) Observe o gráfico abaixo que mostra os gêneros musicais mais

tocados nas rádios em 2019 no Brasil e responda às questões: (0,5 por
alínea, total: 1,5)

a) Qual o gênero musical mais tocado nas rádios brasileiras?

____________________________________________________

b) Dos gêneros musicais apresentados no gráfico, qual deles busca

atender um público mais religioso?
_____________________________________________________

c) Qual o gênero musical menos tocado nas rádios brasileiro?

_____________________________________________________