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Língua Portuguesa
ISOLADA 500 QUESTÕES CESPE - CERS -
2015 AULA 4
1 Um cientista chamado Francis
Galton é considerado um dos fundadores
do que chamamos hoje de biometria: a
aplicação de métodos estatísticos para
estudo dos fenômenos biológicos. Sua
pesquisa em habilidades e disposições
mentais, a qual incluía estudos de gêmeos
idênticos, foi pioneira em demonstrar que
vários traços são genéticos. A paixão de
Galton pela medição permitiu que ele
abrisse, em 1884, o Laboratório de
Antropométrica na Exibição Internacional
de Saúde, onde ele coletou estatísticas de
milhares de pessoas. Em 1892, Galton
inventou o primeiro sistema moderno de
impressão digital. Adotado pelos
departamentos de polícia em todo o
mundo, a impressão digital era a forma
mais confiável de identificação, até o
advento da tecnologia do DNA no século
XX.
13 Os avanços comerciais na área da
biometria começaram na década de 70 do
século passado. Nessa época, um sistema
chamado Identimat foi instalado em um
número de locais secretos para controle
de acesso. Ele mensurava a forma da mão
e olhava principalmente para o tamanho
dos dedos. A produção do Identimat
acabou na década de 80 do século
passado. Seu uso foi pioneiro na aplicação
da geometria da mão e pavimentou o
caminho para a tecnologia biométrica
como um todo.
21 Paralelamente ao desenvolvimento
da tecnologia de mão, a biometria digital
estava progredindo nas décadas de 60 e
70 do século XX. Nessa época, algumas
companhias estavam envolvidas com
identificação automática das imagens
digitais para auxiliar as forças policiais. O
processo manual de comparação de
imagens digitais em registros criminais era
longo e necessitava de muito trabalho. No
final dos anos 60, o FBI começou a checar
automaticamente as imagens digitais e, na
metade da década de 70, já havia instalado
certa quantidade de sistemas de scanners
digitais automáticos. Desde então, o papel
da biometria nas forças policiais tem
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crescido rapidamente, e os AFIS
(Automated Fingerprint Identification
Systems) são utilizados por um número
significante de forças policiais em todo o
mundo.
Internet:
<www.consultoresbiometricos.com.br>
(com adaptações).
De acordo com as ideias do texto acima,
julgue os próximos itens.
1 A tecnologia do DNA é um sistema de
identificação mais confiável que a
impressão digital.
2 O desenvolvimento do sistema Identimat
antecedeu o advento da biometria digital.
3 A identificação automática das imagens
digitais foi desenvolvida para auxiliar as
forças policiais.
4 De acordo com o texto, forças policiais
do mundo inteiro utilizam o sistema de
biometria digital.
5 A biometria, que consiste na aplicação
de métodos estatísticos para estudo dos
fenômenos biológicos, foi criada em 1892
por um cientista chamado Francis Galton.
Com relação à estrutura linguística do
texto, julgue os seguintes itens.
6 A supressão da vírgula empregada logo
após a conjunção “e” (l.28) não
prejudicaria a correção gramatical do
texto.
7 A locução verbal “havia instalado” (l.28)
poderia ser substituída, no texto, pela
forma verbal instalara, cujo sentido é o
mesmo.
8 A oração “o papel da biometria nas
forças policiais tem crescido rapidamente”
(l.30) poderia ser reescrita, mantendo-se a
correção gramatical e a coerência do texto,
da seguinte forma: o papel da biometria
nas forças policiais têm crescido rápida.
1

9 Mantendo-se a correção gramatical e o
sentido do texto, a expressão “a qual” (l.4)
poderia ser substituída por que.
10 O termo “Adotado” (l.10) concorda, em
gênero e número, com o nome “sistema”
(l.9). Caso fosse flexionado no feminino,
concordando com o nome “impressão”
(l.10), a correção gramatical e a coerência
do texto seriam mantidas.
1 Quando era mais jovem, eu estudara
um pouco de filosofia, de lógica, e, da
matemática, a análise dos geômetras e a
álgebra, três artes ou ciências que
pareciam poder contribuir com algo para o
meu propósito. No entanto, analisando-as,
percebi que, quanto à lógica, seus
silogismos e a maior parte de seus outros
preceitos servem mais para explicar aos
outros as coisas já conhecidas, ou
mesmo, como a arte de Lúlio, para falar,
sem formar juízo, daquelas que são
ignoradas, do que para aprendê-las.
10 Por esse motivo, considerei ser
necessário buscar algum outro método
que, contendo as vantagens desses três,
estivesse desembaraçado de seus
defeitos. A grande quantidade de leis
fornece com frequência justificativas aos
vícios, de forma que um Estado é mais
bem dirigido quando, apesar de possuir
muito poucas delas, são estritamente
cumpridas; portanto, em lugar desse
grande número de preceitos de que se
compõe a lógica, achei que me seriam
suficientes os quatro seguintes, uma vez
que tomasse a firme e inalterável
resolução de não deixar uma só vez de
observá-los.
O primeiro era o de nunca aceitar algo
como verdadeiro que eu não conhecesse
claramente como tal; ou seja, de evitar
cuidadosamente a pressa e a prevenção, e
de nada fazer constar de meus juízos que
não se apresentasse tão clara e
distintamente a meu espírito que eu não
tivesse motivo algum de duvidar dele. O
segundo, o de repartir cada uma das
dificuldades que eu analisasse em tantas
parcelas quantas fossem possíveis e
necessárias a fim de melhor solucioná-las.
O terceiro, o de conduzir por ordem meus
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pensamentos, iniciando pelos objetos
mais simples e mais fáceis de conhecer,
para elevar-me, pouco a pouco, como
galgando degraus, até o conhecimento
dos mais compostos, e presumindo até
mesmo uma ordem entre os que não se
precedem naturalmente uns aos outros. E
o último, o de efetuar em toda parte
relações metódicas tão completas e
revisões tão gerais que eu tivesse a
certeza de nada omitir.
René Descartes. O discurso do método.
11 De acordo com o texto, “a arte de Lúlio”
(l.7) consistia na arte de fazer discursos
tautológicos.
12 De acordo com o texto, a filosofia, a
lógica e a matemática servem mais para
explicar aos outros as coisas já
conhecidas que para possibilitar o
aprendizado sobre essas coisas.
13 Infere-se da leitura do texto que a
existência de uma grande quantidade de
leis pode não ser favorável a um Estado.
No que se refere à estrutura linguística do
texto, julgue os itens subsequentes.
14 A forma verbal “são” (l.15) concorda em
número com o nome “leis” (l.13).
15 A oração “de que se compõe a lógica”
(R.16-17) corresponde, em sentido e em
correção gramatical, à oração que a lógica
é composta, portanto a substituição de
uma pela outra não acarretaria prejuízo ao
texto.
16 O trecho “e de nada (...) dele” (R.22-25)
poderia ser reescrito, com manutenção da
correção gramatical e das ideias do texto,
de uma das seguintes formas: (a) e de
fazer constar de meus juízos apenas o que
se apresentasse tão clara e distintamente
a meu espírito que eu não tivesse nenhum
motivo de duvidar dele; ou (b) e de fazer
constar de meus juízos nada que não se
apresentasse tão clara e distintamente a
meu espírito que eu não tivesse nenhum
motivo de duvidar dele.
2

17 O emprego do sinal indicativo de crase
no “a” que constitui a expressão “pouco a
pouco” (R.30) é facultativo.
18 O emprego da vírgula logo após a
oração “Quando era mais jovem” (R.1) é
facultativo.
19 Sem prejuízo para a correção
gramatical e a coerência do texto, o trecho
“estivesse desembaraçado de seus
defeitos” (R.12) poderia ser substituído, no
texto, por: não apresentasse os defeitos
encontrados na filosofia, na lógica e na
matemática.
***************************************************
1 As primeiras moedas, peças
representando valores, geralmente em
metal, surgiram na Lídia (atual Turquia), no
século VII a.C. As características que se
desejava ressaltar eram transportadas
para as peças por meio da pancada de um
objeto pesado, em primitivos cunhos. Com
o surgimento da cunhagem a martelo e o
uso de metais nobres, como o ouro e a
prata, os signos monetários passaram a
ser valorizados também pela nobreza dos
metais neles empregados.
9 Embora a evolução dos tempos tenha
levado à substituição do ouro e da prata
por metais menos raros ou suas ligas,
preservou-se, com o passar dos séculos, a
associação dos atributos de beleza e
expressão cultural ao valor monetário das
moedas, que quase sempre, na atualidade,
apresentam figuras representativas da
história, da cultura, das riquezas e do
poder das sociedades.
16 A necessidade de guardar as moedas
em segurança levou ao surgimento dos
bancos. Os negociantes de ouro e prata,
por terem cofres e guardas a seu serviço,
passaram a aceitar a responsabilidade de
cuidar do dinheiro de seus clientes e a dar
recibos escritos das quantias guardadas.
Esses recibos passaram, com o tempo, a
servir como meio de pagamento por seus
possuidores, por ser mais seguro portá-
los do que portar dinheiro vivo. Assim
surgiram as primeiras cédulas de “papel
moeda”, ou cédulas de banco;
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concomitantemente ao surgimento das
cédulas, a guarda dos valores em espécie
dava origem a instituições bancárias.
Casa da Moeda do Brasil: 290 anos de
História, 1694/1984.
No que se refere aos aspectos linguísticos,
à classificação tipológica do texto acima e
às ideias nele expressas, julgue os itens a
seguir.
20- Seria mantida a correção gramatical do
texto, caso fosse empregado o acento
indicativo de crase no “a”, em “cunhagem
a martelo” (R.6).
21- Depreende-se do texto que duas
características das moedas se mantiveram
ao longo do tempo: a veiculação de formas
em sua superfície e a associação de seu
valor monetário a atributos como beleza.
22- Sem prejuízo da correção gramatical e
do sentido original do texto, a expressão
“com o passar dos séculos” (R.11) poderia
ser deslocado para imediatamente após
“moedas” (R.13), suprimindo-se do texto
as vírgulas que a isolam.23- A expressão
“por ser mais seguro portá-los” (R.22) tem
valor conclusivo.
24- A substituição da preposição “a”, em
“a dar recibos escritos das quantias
guardadas” (R.20), pela preposição de
manteria a correção gramatical do texto,
embora acarretasse alteração de sentido.
25- No texto, predominantemente
descritivo, são utilizados trechos
narrativos como recurso para defender os
argumentos elencados.
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____________
1 A busca de uma convenção para
medir riquezas e trocar mercadorias é
quase tão antiga quanto a vida em
sociedade. Ao longo da história, os mais
diversos artigos foram usados com essa
finalidade, como o chocolate, entre os
astecas, e o bacalhau seco, entre os
noruegueses, tendo cabido aos gregos do
3

século VII a.C. a criação de uma moeda
metálica com um valor padronizado pelo
Estado. “Foi uma invenção revolucionária.
Ela facilitou o acesso das camadas mais
pobres às riquezas, o acúmulo de dinheiro
e a coleta de impostos – coisas muito
difíceis de fazer quando os valores eram
contados em bois ou imóveis”, afirma a
arqueóloga Maria Beatriz Florenzano, da
Universidade de São Paulo. A segunda
grande revolução na história do dinheiro, o
papel-moeda, teve uma origem mais
confusa. Existiam cédulas na China do ano
960, mas elas não se espalharam para
outros lugares e caíram em desuso no fim
do século XIV.
17 As notas só apareceram na Europa –
e daí para o mundo – em 1661, na Suécia.
Há quem acredite que cartões de crédito e
caixas eletrônicos em rede já representam
uma terceira revolução monetária. “Com a
informática, o dinheiro se transformou em
impulsos eletrônicos invisíveis, livres do
espaço, do tempo e do controle de
governos e corporações”, afirma o
antropólogo Jack Weatherford, da
Faculdade Macalester, nos Estados Unidos
da América.
Internet: <http://super.abril.com.br> (com
adaptações).
Em relação às ideias e aos aspectos
linguísticos do texto acima, julgue os
próximos itens.
26- O emprego do acento gráfico nas
palavras “metálica”, “acúmulo” e texto acima.
“imóveis” justifica-se com base na mesma
regra de acentuação.
27- A expressão “essa finalidade” (l.4)
refere-se ao trecho “para medir riquezas e
trocar mercadorias” (l.1-2).
28- A forma verbal “Existiam” (l.14)
poderia ser corretamente substituída por
Haviam.
29- Sem prejuízo da correção gramatical e
do sentido original do texto, o trecho
“quando os valores eram contados em
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bois ou imóveis” (l.10-11) poderia ser
deslocado para o início do período (l.8).
30- O elemento “daí” (l.17) foi empregado
no texto como sinônimo de então.
31- Depreende-se do texto que, na história
da humanidade, há três períodos
considerados revoluções monetárias: a
troca de mercadorias, o surgimento do
papel-moeda e a criação de cartões de
crédito e caixas eletrônicos.
_____________________________________
___________
1 A dieta básica do brasileiro é
caracterizada pelo consumo de café, pão
de sal, arroz, feijão e carne bovina e pela
presença de sucos, refrescos e
refrigerantes e pouca participação de
frutas e hortaliças. Embora essa
configuração apresente pouca variação,
quando se consideram os estratos de sexo
e faixa etária, observa-se que os
adolescentes são o único grupo etário que
deixa de citar qualquer hortaliça e que
inclui doces, bebida láctea e biscoitos
doces entre os itens de maior prevalência
de consumo. Por outro lado, os idosos são
os únicos que incluem maior número de
frutas e hortaliças entre os alimentos mais
prevalentes.
Amanda de M. Souza et al. Alimentos mais
consumidos no Brasil: Inquérito
Julgue os próximos itens, relativos ao
32- O emprego do acento gráfico em
“incluíram” e “número” justifica-se com
base na mesma regra de acentuação.
33- O termo “que” desempenha a mesma
função sintática nas ocorrências da linha
7.
34- Na linha 7, as formas verbais “deixa” e
“inclui” poderiam ser corretamente
flexionadas no plural, escrevendo-se
deixam e incluem, respectivamente.
4

35- Infere-se do texto que, apesar de o
brasileiro adotar uma dieta básica típica,
há variações nessa dieta relacionadas à
idade.
**************************************************
1 No começo dos tempos, as pessoas
precisavam aproveitar o período em que o
Sol estava radiante para praticar suas
atividades diárias. Com o passar dos anos,
essa diferenciação entre dia para agir e
noite para dormir foi ficando menos
evidente. Isso porque o advento da
iluminação e, mais precisamente, da
iluminação pública, permitiu que as
pessoas desfrutassem mais da noite e
deixou as cidades mais seguras e bonitas.
Dos lampiões a querosene aos leds, a
evolução da iluminação contribuiu para a
transformação das cidades e dos hábitos
das pessoas.
11 Desde a Idade Média, os seres
humanos vinham tentando resolver o
problema da escuridão com velas e outros
artefatos. Nesse período, eram usadas
tochas com fibras torcidas e impregnadas
com material inflamável. Foi, sobretudo,
no século XV que a iluminação pública se
tornou uma preocupação nas cidades. A
história indica que, em 1415, na Inglaterra,
a iluminação surgiu como uma solução
para amenizar a violência
principalmente, os roubos a comerciantes,
que aconteciam com frequência na região.
20 Não é à toa que especialistas
consideram a iluminação como uma
grande aliada das cidades na luta contra a
violência urbana, já que é uma grande
inibidora de atos de vandalismo, roubo e
agressões.
Internet:
<http://www.osetoreletrico.com.br> (com
adaptações).
Considerando as ideias e os aspectos
linguísticos do texto acima, julgue os itens
a seguir.
36- Os dois primeiros períodos do
segundo parágrafo iniciam-se por
elemento adverbial antecipado, o que
justifica o emprego da vírgula para isolá-
los.
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37- Seriam mantidas a coerência e a
correção gramatical do texto caso se
substituísse “já que” (l.22) por qualquer
uma das seguintes expressões: dado que,
visto que, uma vez que.
38- A expressão “à toa” (l.20) tem, no
texto, o mesmo sentido que na frase:
Aquela não é uma pessoa à toa.
39- O texto estabelece uma relação
paradoxal entre iluminação pública e
aumento de segurança urbana.
40- O trecho “eram usadas tochas” (l.13)
poderia ser corretamente reescrito como
usavam-se tochas.
************************************************
QUESTÕES AVULSAS certo ou errado:
1-( ) "Aflição" , "corrupção" ,
"manutenção" , "resolução" e "coração"
apresentam formação idêntica.
2-( ) "Como os amigos me haviam dito,
vivendo livre como um pássaro, eu
esquecerei o que passei naquele
momento".
e, Nas duas ocorrências, o termo "como"
apresenta idêntico valor semântico:
conformidade.
3-( ) "Aqueles dias de penúria, quando
não tinham o que comer, jamais serão
esquecidos por aquelas crianças".
O período é composto por uma oração
principal e outra subordinada adverbial
temporal.
4-( ) "Convém aos mais dispersivos ler
atentamente a proposta da redação".
Fez-se uso adequado da forma verbal
"Convém" no singular em concordância
com o termo "a proposta".
5-( ) "Pediu-se ao prefeito a reforma da
escola".
Os termos "ao prefeito" e "a reforma da
escola" são, respectivamente, objeto
indireto e objeto direto da oração.
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6-( ) Em “Sob o equivocado pretexto de

que essas práticas tolhem a ação da
polícia” a supressão da preposição “de”
não traz prejuízo para a coerência ou para
a correção.

7-( )“Há necessidade de que os princípios

e as normas constitucionais sejam
eficazes, produzindo, de logo, os efeitos
jurídicos que todos esperam”.
Preservam-se as relações semânticas e a
correção gramatical, substituindo-se “Há
necessidade” por “É necessário”.

8-( ) “ Pode-se fazer referência à cidadania

desde pelo menos a Grécia antiga,
quando os homens livres podiam debater
e decidir sobre as questões públicas”.

O emprego do sinal indicativo de crase em

"à cidadania" justifica-se pela regência de
"referência" e pela presença de artigo
feminino antes de "cidadania".

9-( )No trecho “antes de a onda tóxica

atingir o local”, a substituição da parte
grifada por da resulta em um sujeito
preposicionado.

10-( )A retirada da preposição “de” em “A

afirmação de que tudo se deu como
previsto fê-los ficar satisfeitos”
desrespeita as regras de regência do
padrão culto da língua e prejudica a
coerência textual.

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GABARITO:

Provas:

1-C 2-E 3-E 4-C 5-E 6-E 7-C 8-E

9-C 10-C 11-E 12-E 13-C 14-C 15-E
16-C 17-E 18-E 19-C 20-E 21-C 22-E
23-E 24-C 25-E 26-E 27-Anulada 28-
E 29-E 30-E 31-E 32-E 33-E 34-E
35-C 36-C 37-C 38-E 39-E 40-C

Questões avulsas:

1-E 2-E 3-E 4-E 5-E 6-E 7-E 8-C 9-C

10-C

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