Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
INSTRUÇÕES:
• Deixe sobre a carteira apenas o documento de identificação e a caneta esferográfica de tinta preta ou
azul, de material transparente.
• Preencha o CARTÃO DE IDENTIFICAÇÃO, com as informações solicitadas.
• Confira se sua prova é para o cargo ao qual se inscreveu e se a mesma contém 20 questões,
numeradas de 1 a 20. Caso contrário, informe imediatamente ao fiscal de sala.
• Não serão aceitas reclamações posteriores por falha de impressão e/ou total de questões.
• Para cada questão existe apenas UMA resposta certa.
• A resposta certa deve ser marcada no CARTÃO DE RESPOSTA.
VOCÊ DEVE:
ATENÇÃO:
www.pciconcursos.com.br
2
www.pciconcursos.com.br
3
06. Assinale a alternativa incorreta. A educação infantil preocupa-se em desenvolver ações que
envolvam:
A) O conhecimento.
B) A socialização.
C) A construção da dependência.
D) A criatividade.
07. O planejamento da escola se concretiza pela elaboração de seu Projeto Político Pedagógico e se
institui como:
A) Momento privilegiado de tomada de decisões acerca das finalidades da educação.
B) Espaço lúdico de investigação acerca do subconsciente e imaginário infanto-juvenil.
C) Momento onírico único em que se desprivilegia o mundo abstrato em prol do mundo
concreto.
D) Espaço etéreo errático e instável que sob a ação do propedeuta se transforma em espaço
ideal de planejamento e concretude educativa.
09. Após a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9.394/96), ideias como de Piaget,
Vygotsky e Wallon foram muito difundidas, tendo uma perspectiva ____________________________ e
são ________________________, isto é, acreditam que o conhecimento se dá pela
____________________________ entre o sujeito e um objeto.
www.pciconcursos.com.br
4
12. Tendo em vista a importância da linguagem, fica fácil avaliar a problemática vivida por
indivíduos portadores de deficiência nessa área. Quando a fala é defeituosa, por exemplo, o fato
chama a atenção da pessoa que ouve, interferindo, portanto, na comunicação. Em se tratando de
uma criança, o problema é maior: além de torná-la desajustada ao meio em que vive, a
deficiência provocará reflexos na aprendizagem e no aproveitamento escolar.
www.pciconcursos.com.br
5
Considerando-se que (V) significa Verdadeiro e (F) significa Falso, a sequência das proposições
acima é:
A) V – V – V – V – V.
B) F – F – F – F – F.
C) V – F – V – F – V.
D) F – V – F – V – F.
14. A lei estabelecerá o plano nacional de educação, de duração decenal, com o objetivo de, exceto:
A) Articular o sistema nacional de educação sem regime de colaboração.
B) Definir diretrizes, objetivos para implementação para assegurar a manutenção e
desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis, etapas e modalidades por meio de
ações integradas dos poderes públicos das diferentes esferas federativas.
C) Definir metas para implementação para assegurar a manutenção e desenvolvimento do
ensino em seus diversos níveis, etapas e modalidades por meio de ações integradas dos
poderes públicos das diferentes esferas federativas.
D) Definir estratégias de implementação para assegurar a manutenção e desenvolvimento do
ensino em seus diversos níveis, etapas e modalidades por meio de ações integradas dos
poderes públicos das diferentes esferas federativas.
www.pciconcursos.com.br
6
19. Assinale a alternativa incorreta. O Poder Público, por meio dos organismos de apoio à pesquisa
e das agências de financiamento, fomentará programas destinados:
A) À promoção de pesquisas científicas voltadas ao tratamento e prevenção de deficiências.
B) Ao desenvolvimento tecnológico orientado à produção de ajudas técnicas para as pessoas
portadoras de deficiência.
C) Ao estabelecimento de privilégios complementares.
D) À especialização de recursos humanos em acessibilidade.
www.pciconcursos.com.br
7
20. Assinale a alternativa incorreta. Os edifícios de uso privado em que seja obrigatória a instalação
de elevadores deverão ser construídos atendendo aos seguintes requisitos mínimos de
acessibilidade:
A) Percurso acessível que una as unidades habitacionais com o exterior.
B) Percurso acessível que uma as unidades habitacionais com as dependências de uso comum.
C) Percurso acessível que una a edificação à via pública, às edificações e aos serviços anexos de
uso comum e aos edifícios vizinhos.
D) Cabine do elevador, e respectiva porta de entrada, acessíveis pelo menos para pessoas
com mobilidade reduzida.
www.pciconcursos.com.br