Resumos de história

Resumos para o teste de história (maio de 2021)

As dificuldades económicas dos anos 30. Entre a ditadura e a

democracia.

Descrever as principais características dos regimes totalitários:

Princípios defendidos pelo fascismo na Itália e pelo nazismo na Alemanha:

 Culto ao chefe (Mussolini e Hitler);

 Estado totalitário;
 Partido único e proibição de todas as formas de oposição, controladas pela
censura e pela polícia política;
 Nacionalismo e imperialismo;
 Corporativismo (só no fascismo);
 Racismo e antissemitismo contra os Judeus (só no nazismo).

Características:

 São ambas ditaduras totalitárias;

 Nome do dirigente: Mussolini (fascismo) e Hitler (nazismo).

Explicar o processo de implementação do Estado Novo em Portugal, destacando o

papel de Salazar:

As dificuldades económicas e a instabilidade política e social que caracterizaram a 1ª

República em Portugal, e que se mantiveram durante os primeiros anos da ditadura
militar, levaram alguns setores da população portuguesa a desejarem outras formas de
governo e criaram as condições para que se fortalecesse o regime ditatorial, ou seja,
procuraram um “novo chefe”.

“Assediados por enormes pressões sociais e políticas, setores vastos da sociedade

portuguesa puseram-se desesperadamente à procura de um “chefe”, que podia muito
bem ser um “general” que tudo punha na ordem ou então o político carismático capaz
de arrebatar todos à sua volta, o “Mussolini português”.”
A partir do golpe de Estado de 1926, Portugal passou a ser governado por um regime
de ditadura. Em 1928, o Presidente da República, o general Óscar Carmona, nomeou
António de Oliveira Salazar, um professor da Universidade de Coimbra, para ministro
das Finanças.

Salazar aceitou o cargo, mas com a condição de poder

supervisionar os orçamentos de todos os ministérios. Logo
após chegar ao poder este empreendeu uma política de
austeridade, ou seja, reorganizou as finanças do país,
conseguindo equilibrar o orçamento e reduzir a dívida
externa do país (através da propaganda, incentivando o
trabalho e a poupança), logo no final do primeiro ano ao
poder.

O sucesso financeiro das políticas implementadas por

Salazar trouxe-lhe grande prestígio, sendo considerado, por
muitos, o “Salvador da Pátria”. Em 1932, Salazar foi
nomeado chefe do Governo e em 1933 apresentou ao país e fez aprovar, por votação
dos cidadãos, uma nova Constituição.

A Constituição de 1933, teoricamente, era democrática, pois manteve o voto por

sufrágio direto e a separação dos poderes entre o Presidente da República, a
Assembleia Nacional (Parlamento), o Governo e os Tribunais. Gradualmente, o poder
do Governo, e do seu chefe – Salazar – foram aumentando, diminuindo as funções do
Presidente da República e o poder da Assembleia Nacional.
Esta Constituição limitou a ação dos cidadãos e restringiu direitos e liberdades
individuais, tais como o direito à liberdade de expressão e à greve. Assim, acabou por
favorecer a instauração da ditadura salazarista, iniciando um período que o próprio
Salazar designou por Estado Novo.

Comparar o Estado Novo com os principais regimes ditatoriais, estabelecendo

semelhanças e diferenças:
O Estado Novo foi definido por Salazar, como um governo autoritário, dirigista,
nacionalista, colonial e corporativo, com as seguintes características e princípios:

 exaltação da História da pátria e dos seus heróis (valorização);

  preservação das tradições culturais e artísticas de cada região do país e a
valorização do estilo de vida português, identificado com o das populações
rurais, modestas, honestas, obedientes e trabalhadoras;
 adoção do catolicismo como religião oficial do Estado;
 um Estado forte, autoritário, dirigista e antiparlamentar, eram proibidos os
partidos políticos, existindo um partido único, a União Nacional – como no
fascismo e nazismo;
 o culto ao chefe – tal como Mussolini e Hitler, Salazar foi proclamado como um
homem de exceção e quase infalível, cujo regime promoveu a veneração da
Nação, como se se tratasse de um santo (como no fascismo e nazismo);
 a organização corporativa do trabalho, para evitar situações de contestação
social foram criadas associações profissionais que juntavam patrões e
funcionários, as corporações;
 o nacionalismo (como no fascismo e nazismo), o patriotismo e o colonismo,
defendendo de forma intransigente e manutenção do Império colonial.

O colonialismo foi uma das ideias centrais defendidas pelo Estado Novo. Para o regime
salazarista, as colónias tinham grande importância, quer política quer económica.

Como se consolidou o poder de Salazar?

Através do sistema de propaganda e controlo da cultura, convencendo a população de
que as ideias do regime eram as melhores e mais adequadas. Por exemplo:

 Através do combate ao analfabetismo, ao seja, os livros escolares tinham

implícitas mensagens de apoio ao regime;
 Através da criação de duas organizações paramilitares: a Mocidade Portuguesa
e a Legião Portuguesa. A Mocidade Portuguesa, onde todos os jovens dos 7 aos
14 anos eram obrigados a pertencer, pretendia incutir nos jovens as ideias
nacionalistas e os valores de dever e obediência, enquanto que a legião
Portuguesa defendia a ideologia salazarista e combatia as ideias de comunismo
e anarquia;
 Através de cartazes de propaganda, colocados por exemplo nas escolas de
ensino básico, que destacavam/realçavam os valores de Deus, Pátria e Família,
defendidos pelo regime.

Através do carácter repressivo do regime, onde foram criadas instituições de carácter

repressivo como a PIDE (polícia política) e a censura, com o objetivo de perseguir,
reprimir e condenar todos os que defendessem ideias que pudessem por em causa as
ideias do regime: desde atos ligados à oposição política até aspetos da vida quotidiana,
através da “Polícia de Costumes”.
Identificar formas democráticas de resposta à crise de 1929 (o caso do New Deal):

A “Crise de 1929” revelou as fragilidades do capitalismo liberal, levando a que alguns

economistas alertassem para a necessidade de o Estado ter um papel ativo, de organizador da
economia e de regulador do mercado nos países ocidentais.

Os EUA foram o primeiro Estado a implementar medidas para fazer face à crise, Em 1932,
Franklin Roosevelt foi eleito presidente dos EUA e, implementou uma política de intervenção
económica e social a que deu o nome de New Deal (Novo Acordo / Nova Distribuição de
Rendimentos).

Para dinamizar a economia era necessário transformar o ciclo de crise num ciclo de
prosperidade. As principais medidas do New Deal foram:

 A redução das taxas de juro do crédito bancário e a diminuição dos impostos;

 A encomenda, pelo Estado, de grandes obras públicas, como barragens, estradas,
pontes e edifícios públicos, para criar novos postos de trabalho, relançar as empresas e
o emprego;
 A fixação do salário mínimo, do horário semanal de 40 horas e a criação de subsídios
de desemprego, velhice, doença e invalidez.

Ciclo de prosperidade – Garantindo salário às pessoas foi possível aumentar o poder de

compra. Com o aumento da procura dá-se um aumento de produção, são necessárias mais
fábricas e estas contratam novos trabalhadores.

A 2ª Guerra Mundial

Relacionar a 2ª Guerra Mundial com o expansionismo das ditaduras:

No final da 1ª Guerra Mundial foi criada a Sociedade das Nações, com a intensão de
manter a paz, contudo, a segurança internacional foi posta em causa devido à crise
económica e ao avanço dos fascismos, pois durante a década de 1930 muitos países
do Mundo aderiram a regimes autoritários, com características fascistas. As
democracias estavam em perigo e a paz era constantemente ameaçada.

A Alemanha, desrespeitando o Tratado de Versalhes, aumentou o seu exército e

armamento, desenvolvendo uma política voltada para a militarização. Hitler pretendia
alargar o território alemão, conquistar o “espaço vital” e impor o domínio de “raça
germânica”. A Itália e, mais a oriente, o Japão também tinha pretensões imperialistas.
Estes países aliaram-se assinando pactos militares (Eixo Roma-Berlim, em 1936, e
depois o Eixo Roma-Berlim-Tóquio), formando uma aliança que ficou conhecida com
Eixo, avançando na ocupação de territórios.

 Forças do Eixo: Roma-Berlim-Tóquio (Itália, Alemanha e Japão)

 Forças dos Aliados: EUA, Inglaterra, França, União Soviética
Ocupação dos territórios:
 em 1931, o Japão invadiu a Manchúria (China);
 em 1935, a Itália ocupou a Etiópia e em 1939 a Albânia;
 em 1936, a Alemanha ocupou a Renânia, em 1938 anexou a Áustria, em 1939
ocupou a Checoslováquia, assinando de seguida com Estaline (presidente da
União Soviética) um pacto de não agressão, comprometendo-se a partilhar com
ele alguns territórios a ocupar.

A Sociedade das Nações (SND) não conseguiu evitar estas ocupações pela Alemanha,
por isso, foi perdendo credibilidade em termos internacionais.

A França e a Inglaterra, governadas por regimes democráticos, mantiveram a calma e

não reagiram a estes primeiros ataques, de acordo com a SDN. Como as ocupações
continuaram, a França e a Inglaterra fizeram um ultimato a Hitler avisando que, se
houvesse outra invasão, as forças dos Aliados declarariam guerra à Alemanha.

Foi o que aconteceu a 1 de setembro de 1939, após as tropas de Hitler terem invadido
a Polónia. A Inglaterra e a França declararam, como prometido, guerra à Alemanha.

Início da 2ª Guerra Mundial: 3 de setembro de 1939

A mundialização do conflito:
1941 – Mundialização do conflito

Após a invasão da União Soviética pelas tropas de Hitler, Estaline passou a apoiar os
Aliados, o que garantiu um importante apoio no combate à Alemanha na Frente Leste
da Guerra.
No Pacífico, os Japoneses tentavam estender o seu domínio a toda a Ásia, mas viram-
se confrontados com a influência americana em algumas regiões. Em dezembro de
1941, as tropas japonesas atacaram a base militar americana de Pearl Harbor, no
Havai. Este ataque foi usado como motivo para os EUA declararem guerra ao Japão.

Os EUA entraram na 2ª Guerra Mundial, ou seja, o conflito alargava-se a todo o

Mundo.

A derrota do eixo:
A entrada dos EUA permitiu um aumento do poder militar dos Aliados, contribuindo
para a derrota das forças do Eixo.

 Avanço dos Aliados (1943), domínio de Sicília pelos Aliados e a Itália capitula
(1944), início da derrota alemã (6 de junho de 1944), libertação da cidade de
Paris, bombardeamento de algumas cidades na Alemanha por parte dos
Aliados, suicídio de Hitler e a Alemanha capitula (1945).
Na Ásia, os EUA e o Japão continuavam em conflito, então, como os americanos
queriam testar uma nova arma – a bomba atómica – a 6 de agosto de 1945, lançaram
a primeira bomba atómica em Hiroxima (Japão), e três dias depois outra em Nagasáqui
(Japão também).

O Japão assinou a capitulação e assim terminou a 2ª Guerra Mundial.

Os vencedores e os vencidos, e os custos da Guerra:

Na 2ª Guerra Mundial venceram as democracias, ou seja, os Aliados, liderados pela
Inglaterra, EUA, União Soviética e França, que defendiam a ideia de que os povos
tinham o direito de escolher a forma de governo sob a qual desejam viver.

Ninguém saiu vencedor da guerra, quer os derrotados (Alemanha e Itália), quer os

Aliados (EUA, Inglaterra, União Soviética e França) tiveram muitas perdas, quer
humanas, quer materiais:

 Cidades completamente arruinadas, devastadas e destruídas;

 Destruição de vias de comunicação, fábricas, campos agrícolas e casas, devido
aos bombardeamentos;
 Falta de alimentos;
 Imensas perdas humanas (mais de 50 milhões de vidas perdidas na guerra)
(quer nos bombardeamentos, no lançamento das bombas atómicas, …).

Indicar as principais alterações ocorridas no mapa política mundial do após 2ª

Guerra:
Quando os líderes das três grandes potências aliadas (Inglaterra, URSS e EUA)
perceberam que iriam ganhar a Guerra, começaram a reunir-se para tomar decisões
sobre o modo como poderiam resolver alguns dos problemas trazidos pela mesma.
Destas reuniões destacaram-se as Conferências de Ialta, na Rússia, e de Potsdam, na
Alemanha, em 1945. Daqui saíram decisões importantes para o futuro da Europa e de
outras partes do Mundo:

 a Alemanha perdeu todos os territórios que conquistara, foi desmilitarizada e

“desnazificada”, com a prisão e julgamento dos principais responsáveis nazis,
muitos dos quais foram condenados à morte ou a prisão perpétua nos
Julgamentos de Nuremberga, em 1946;
 o território da Alemanha foi dividido em 4 zonas que ficaram sob administração
dos EUA, da Inglaterra, da França e da união Soviética (URSS);
 o Japão perdeu todos os territórios que conquistara, os chefes militares
condenados como criminosos de guerra foram presos e muitos executados, o
território foi ocupado pelos Estados Unidos e reorganizado sob a diferença do
 general MacArthur, que lançou as bases de um regime político democrático
parlamentar;
 na Palestina, região que estava sob administração britânica, foi criado, em
1948, o Estado de Israel, para que os Judeus formassem um Estado no território
que fora dos seus antepassados. Esta medida teve, desde o início, a oposição
das populações muçulmanas que lá viviam e dos países muçulmanos vizinhos,
situação que se prolonga, levando a conflitos na atualidade.

Analisar o papel da ONU:

O desejo de uma paz duradoura levou a alguns dirigentes políticos a proporem a
criação de uma organização internacional que substituísse a fracassada Sociedade das
Nações.
Organização das Nações Unidas (ONU) – 24 de outubro de 1945
Os principais objetivos da ONU são:

 a manutenção da paz no Mundo;

 a cooperação económica, social e cultural entre os povos;
 a promoção do respeito pelos direitos humanos;
 o desejo de, em todo o planeta, ser respeitada a dignidade humana de
homens, mulheres e crianças de qualquer etnia e/ou religião.

A ação da ONU:
A ação da ONU estende-se por diversos domínios e para melhor tratar dos diferentes
problemas foram criadas Instituições Especializadas, que atuam em domínios como a
saúde, educação e cultura, proteção à infância, economia, entre outras.
Desde a sua fundação já se envolveu em muitas divergências entre países ou em
guerras civis, procurando soluções pacíficas para os conflitos. Por vezes são enviadas
tropas para lutarem sob a bandeira das Nações Unidas (Capacetes Azuis) em defesa de
povos que são ameaçados ou ocupados. A ONU pode atuar também para a
manutenção da paz em zonas onde houve guerra, ou prestam apoio após situações de
catástrofe, controlando a distribuição de alimentos e medicamentos, ou protegendo
populações refugiadas.