Módulo 1: Marcos históricos da educação especial e inclusiva Módulo 3: Formação do professor e da professora para a

Unidade 1: Marcos Históricos da Educação Inclusiva no Brasil educação especial e inclusiva

Unidade 2: Integração X Inclusão na Educação Especial Unidade 1: O cotidiano de sala de aula docente na Educação Inclusiva
Unidade 3: Declaração de Jomtien (1990) e Declaração de Salamanca Unidade 2: Inclusão e prática pedagógica: estratégias fundamentais
(1994) Unidade 3: O AEE: limites e possibilidades
Unidade 4: A LDB 9394/96 e a Lei Brasileira de Inclusão (2015)
Módulo 4: Educação inclusiva, família e escola
Módulo 2: Público-alvo da educação especial Unidade 1: A educação inclusiva na educação infantil
Unidade 1: Público Alvo da Educação Especial Unidade 2: Família e escola na educação inclusiva
Unidade 2: Síndrome, Doença, Distúrbio, Transtornos Unidade 3: A Inclusão social da pessoa com deficiência
Unidade 3: A Deficiência Intelectual
Unidade 4: A Síndrome de Down
Unidade 5: Os Transtornos Globais do Desenvolvimento
Unidade 6: A Surdez e a Cegueira
Unidade 7: A Deficiência Física ou Motora e a Paralisia Cerebral

Modalidade do curso: Capacitação e Aperfeiçoamento - EAD

Nota: 10,00 (Dez)
Frequência, Participação e Aproveitamento: 100%

Período: / / a / / CERTIFICADO EMITIDO EM

CONFORMIDADE COM AS LEIS E
DIRETRIZES BRASILEIRAS DE
EDUCAÇÃO DECRETO FEDERAL
Nº 5.154 /2004 E RESOLUÇÃO
CNE Nº04/99 – MEC (ART. 7º, 3º)
Assinatura do aluno
CPF:_____-_____-_____-___
CNPJ: 47.043.699/0001-30