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Possibilidades, estudos e experiências

Plano de Aula: Boi Bumbá

February 2, 2014 Arte Educação, Eu que fiz, Folclore, Planos de Aula

Fonte: pragentemiuda.org

FAIXA ETÁRIA: Ensino Fundamental I

TEMA: Folclore: O Boi Bumbá.

1. CONTEÚDO

Folclore: Boi Bumbá.

Espaço 3D: Sucata.
Fantoche.

2. OBJETIVOS

2.1. Objetivos Gerais

Conhecer a festa popular do Boi Bumbá ou Bumba-meu-boi.

Aprender os elementos da festa, sua história, suas músicas.
Entender como a sucata pode ser usada na produção de figuras em três dimensões.
Desenvolver o conceito de fantoche.

2.2. Objetivos Específicos

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Identificar a figura do how
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Cantar músicas da festa do Boi Bumbá ou Bumba-meu-boi.
 Comparar as diferentes formas que o Boi pode assumir, usando como base o vídeo apresentado.
Produzir fantoches do Boi Bumbá com sucata, escolhendo cores e formas de sua preferência na
decoração.

3. PROCEDIMENTOS DE ENSINO

3.1. Incentivação

Exibição do vídeo “Bumba-meu-boi” (Link no YouTube AQUI)

3.2. Desenvolvimento

Contação de história do Boi Bumbá.

Audição de diferentes canções usadas na festa do Boi Bumbá.
Produção de fantoches do Boi com sucata. (Passo-a-passo AQUI nesse link)

3.3. Conclusão

Brincadeira com o fantoche do Boi.

3.4. Formação de Hábitos e Atiudes

Aguardar a vez para falar.

Preservar os móveis e o material de uso coletivo.
Organizar o material ao fim da aula.

4. MATERIAL

Vídeo “Bumba-meu-boi”
Exemplo de fantoche do Boi pronto (confeccionado pela professora).
Rolo de papelão (do papel higiênico).
Palitos de sorvete cortados ao meio.
Pote vazio de “Danoninho” para a cabeça do Boi.
Retalhos de cartolina colorida.
Miçangas, estrelinhas de papel laminado colorido, paetês, botões, fios de lã, etc.
Cola branca.

5. AVALIAÇÃO

5.1. Da aula

Observar se a turma está acompanhando a proposta e conseguindo corresponder às demandas da

aula.

5.2. Do aluno

Identificação da figura do Boi;

Atenção para a história e as canções;
Produção do Boi de acordo com as instruções;
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