CEI: Enedina Martins Barbosa

Planejamento Semanal

Maternal II Parcial

Professora: Maria Geni Machado

ADI:Aline Moura

Plano Semanal 31/08 à17/09/2020

Sequência didática:Tema: Formas Geométricas

Direitos de Aprendizagem:

*Conviver
*Brincar
*Participar
*Expressar
*Conhecer-se

Campos de Experiências:
O eu e o nós ( x )
Corpo, gestos e movimentos( x )
Escuta, fala, pensamento e imaginação ( x )
Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações ( x )

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimentos a serem trabalhados

nesta semana:
* ( EI02G05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais,
adquirindo controle para desenhar, pintar , rasgar,folhear, entre outros.
*( EI02TS03) Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente
em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias;
*( EI2EF03) Demonstrar interesse e atenção ao ouvir a leitura de histórias
e outros textos, diferenciado escrita de ilusões e acompanhando , com
orientação do adulto- leitor, a direção da leitura ( de cima para baixo ,da
esquerda para a direita).
*( EI02ET07) Contar oralmente objetos, pessoas, livros etc.. em contextos
diversos.
*(EI02ET05) * Classificar objetos, considerados determinado atributo
(tamanho,peso, cor forma etc.).

Expectativas de aprendizagem nesta semana:

* Linguagem oral;
*Formas geométrica;
*Linguagem corporal;
*Interação e socialização
*Música;
*Recortes e colagem.
*Noção de quantidade.
*Cores;
* Desenho e pintura
*Coordenação motora
*Família

Conhecimento prévio necessário:

*Vocês conhecem alguma forma geométrica?

*Vocês já viram algum objeto construído usando as formas geométricas?
*Qual era esse objeto?
* Vocês conhecem alguma música com as formas geométrica?

Materiais , tecnologias e recursos utilizados:

*Whatsapp; * Áudio em aparelho celular; *Tinta guache;

*Vídeos; *Sementes; *Lápis de cor
*Aulas com vídeos. *Revistas
 Segunda –feira, 31/08/2020
Atividade:
Tema da aula: Vídeo com historinha sobre as formas geométricas.
https://www.youtube.com/watch?v=Fh_Ji68g7JQ

Esse vídeo irá

para a
PLATAFORMA

Terça- feira, 01/09/2020

Atividade :

Tema da aula: Visita ao whatsapp grupo de pais ( verificar se a atividade

proposta foi realizada). Conversar com a família sobre o desenvolvimento
das atividades e a interação com os filhos, se os mesmos estão com
dificuldades e qual a forma utilizada por eles para sanar essas
dificuldades.

Quarta-feira, 02/09/2020

Atividade

Tema da aula : Coordenação motora fina , desenhar vários círculos

usando um copo. Posteriormente irão pintar na cor amarela , recortá-los
e guardar. Os círculos não precisam ser muito grandes .

(Atenção: usaremos essa atividade em outra aula).

Exemplo:
 Quinta -feira, 03/09/2020

Atividade :

Tema da aula: Visita ao whatsapp grupo de pais ( verificar se a atividade

proposta foi realizada). Estarei interagindo e a disposição para tirar quais
quer dúdidas.
Música: Sobre a família
https://www.youtube.com/watch?v=YXlxFH7MCac

Sexta- feira, 04/09/2020

Atividade : Brincadeira

Tema da aula: Caça ao tesouro.

Em nossa aula iremos brincar de caça aos objetos com cores e formas
mencionadas pelo professor.
Exemplo: As crianças irão pegar dois objetos quem tem em sua forma
círculo , na cor verde ou vermelha.
 Segunda –feira, 07/09/2020
Atividade :

Tema da aula: Visita ao whatsapp grupo de pais ( verificar se a atividade

proposta foi realizada).Conversar sobre a formar de realização dessas
atividades e seu tempo disponível para a interação com os filhos.
Vídeo complementar: Música do patinho colorido.
https://www.youtube.com/watch?v=ZL9pTiY1RPg

Terça- feira, 08/09/2020

Atividade :

Tema da aula: Coordenação motora fina , usando algum objeto que

tenha a forma de um quadrado, vocês irão desenhar em um papel.
Posteriormente irão pintar na cor verde , recortá-lo e guardar.

Vídeo complementar: História do quadrado

https://www.youtube.com/watch?v=X5ELfnN8jVE

Esse é um exemplo ,
essa atividade ao lado
não será realizada . A
atividade a ser
desenvolvida está na
parte superior.
 Quarta -feira, 09/09/2020

Atividade :

Tema da aula: Visita ao whatsapp conversar com os pais e alunos sobre

as aulas, se as crianças estão com dificuldades para realizar as atividades,
como os pais estão conduzindo os filhos na realização dos mesmos.

Vídeo complementar: https://www. youtube.com/watch?v=CBvgGexoJhQ

Quinta- feira, 10/09/2020

Atividade

Tema da aula: Desenho e pintura. As crianças irão desenhar um triângulo

na cor amarela . Recortar e guardar. Usar palitos de picolé ou espetinho
para riscar o desenho.
 Sexta- feira, 11/09/2020

Atividade

Tema da aula: Interação com pais e alunos. Conversar sobre a criança , a

família como estão trabalhando com os filhos nessa pandemia. Quais as
atividades que eles conseguem realizar com os mesmos. E estarei à
disposição para tirar quaisquer dúvidas.

Vídeo complementar: Historinha do redondo

https://www.youtube.com/watch?v=RGuvPxrk6Ug

Segunda –feira, 14/09/2020

Vídeo complementar: https://www.youtube.com/watch?v=DYytXmau1uc

Conteúdo a serem trabalhados nessa aula: Linguagem oral, cores,noção

de quantidades,coordenação motora e formas geométricas.

Vídeo aula: estarei apresentando as formas geométricas de maneira

prazerosa, concreta (alguns objetos que possuem em casa) estaremos
contando os mesmos e apresentando os números até quatro .Na
sequência , pedirei que desenhem um retângulo e pinte de azul. ( Use
palitos de picolé, ou espetinhos para desenhar).Registrem e apresente no
grupo de pais (vídeo).
 Terça- feira: 15/09/2020

* Estarei interagindo com os pais no desenvolvimento das atividades

proposta e a disposição para as dúvidas. Se as crianças estão
desenvolvendo sem qualquer problema as atividades ou se estão
recusando a desenvolver , se devemos mudar a forma de realizar essas
atividades.

Quarta- feira: 16/09/2020

Vídeo complementar: A história Da Onça Felinda.

https://www.youtube.com/watch?v=Ojo_ArpJrjY

Conteúdo a serem trabalhados nesta aula: Cores, história , linguagem

oral, formas geométricas , música.

Vídeo aula: Pedirei para assistirem o vídeo da história prestando atenção

depois gravar um áudio me falando qual é a cor círculo e do quadrado
que aparece na onça.

Quinta- feira: 17/09/2020

Vídeo complementar: GUGUDADA- As Formas Geométricas ( animação

infantil). https://www.youtube.com/watch?v=0kjyR9Q2rwE

Conteúdo a serem trabalhados nesta aula: Cores, Noção de quantidades

formas geométricas história e linguagem oral ( articulação e organização
dos pensamentos).

Vídeo aula: estarei contando a estória das formas geométricas, na mesma

vou trabalhar cores e contar quantas são as formas geométricas que
apresentam na mesma . Pedirei para as crianças recontarem, registrarem
e através de áudio ou vídeo postar no grupo dos pais.
 Estória das formas geométricas

Certo dia o quadrado amarelo estava brincando no parquinho quando viu um

círculo verdinho pulando feito um sapinho. O quadrado ficou espantado!
Como ele consegue fazer isso? Ele pula, rola e gira sem parar!

Percebendo a situação, aproximou-se o retângulo vermelho, primo do

quadrado amarelo, e perguntou: Você não conhecia o círculo verde? Minha
mãe já me explicou que ele faz tudo isso porque seu corpo é redondinho. Ele
não tem lados como nós, primo.

Então o quadrado olhou-se por um instante e disse: É verdade! Temos quatro

lados, e eu sou mais gordinho e você mais achatadinho. Ouvindo isso,
apareceu o triângulo azul e exclamou: Ei ! Eu também tenho lados! Mas não
somos iguais, porque só tenho três, vejam!

Assim, as figuras ficaram se conhecendo e observando suas diferenças e nem

perceberam um vento forte chegar. O triângulo, o quadrado e o retângulo
ficaram em seus lugares sem se preocupar, mas o círculo pôs-se a girar.

Nessa hora, os três amigos com lados tiveram a ideia de fazer uma barreira
em volta do círculo até a ventania acabar. E foi assim que o puderam salvar.

Depois desse dia, as quatro figuras se tornaram amigas inseparáveis e até

hoje estão por ai a formar muitos objetos e coisas para se utilizar.

Sexta-feira: 18/09/2020

* Estarei interagindo com os pais e as crianças na realização das atividades. E

a disposição para quaisquer dúvida.

Anexo
Atividade : Para crianças com necessidades especiais.

Essas atividades foram desenvolvidas para alunos com (TEA) Transtorno do

Especto Autista, Síndrome do Especto Autista (SEA) ou simplesmente
altismo.
O objetivo dessas atividades é despertar os sentidos da criança e fazer com
que ela se sinta segura diante das atividades propostas. Respeitando o limite
da criança. Se a brincadeira cansou, mude para outra atividade, Ela precisa

gostar dos estímulos e não perder o interesse. Trabalhar cores, coordenação

motora, atenção, socialização, desenvolvimento cognitivo e emocional.

Essa atividade foi enviada para ser realizada com

bolinhas de desodorante .

Essa atividade foi enviada

para ser realizada com
canudinhos.

MATERIAIS USADOS NA CONFECÇÃO DOS JOGOS

1ª Atividade 2ªAtividade

1- lata de nestom 1- rolo de papel higiênico

2-canudinhos 2- Eva colorido

3- bolinhas de desodorante

Essas atividades foram realizadas com materiaI reutilizado.