SEQUÊNCIA DIDÁTICA: O PATINHO FEIO

PLANO DE AULA 1: TODOS SOMOS ESPECIAIS

Campos de experiências
• O Eu, O Outro e o Nós

• Escuta, fala, Pensamento e Imaginação

Objetos de Aprendizagem e Desenvolvimento

(EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm

diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir, bem como
caracteristicas.

(EI03EF02) Preparar o ambiente para a leitura e contação de histórias, utilizando

recursos diversos.

Objetos de conhecimentos

• Respeito e empatia

• Contação de histórias

Materiais:

• Dedoches com os personagens da história

ATIVIDADE DIRIGIDA

Desenvolvimento:

O professor vai narrar a história do Patinho Feio usando dedoches confeccionado com
os personagens da história, que está disponível no vídeo:
https://youtu.be/lJWJvxRPQuw
O conto de fadas PATINHO FEIO estimula a autoestima da criança de diferentes
maneiras. Dessa forma, o professor poderá ensinar os pequenos a não julgarem o outro e
aceitar as diferenças. Devemos nos aceitar e aceitar ao próximo, enxergar a beleza no
que cada um tem de especial.

Também pode perguntar as crianças o que achou da atitude dos demais patinhos chamar
o patinho que nasceu por último de feio, sem ao menos conhecê-lo melhor.

Avaliação

A avaliação será na atenção, expressão oral, comunicação das crianças e na observação

contínua do professor.
 SEQUÊNCIA DIDÁTICA: O PATINHO FEIO

PLANO DE AULA 2: SOMOS TODOS IGUAIS

Campos de experiências

• O eu, o outro e o nós

• Traços, sons, Cores e formas

Objetos de Aprendizagem e Desenvolvimento

(EI03EO01) Mediar momentos nos quais as crianças confrontam suas formas de agir
com as do parceiro e podem colocar-se no lugar do outro.

(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio do desenho, pintura, colagem, dobradura

e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.

Objetos de Conhecimento

• Diversidade

• Expressão e comunicação de idéias

Materiais
• Papel sulfite
• Canetinha
• Lápis de cor
• Tesoura
• Cola
 ATIVIDADE DIRIGIDA

Desenvolvimento:

O professor vai passar o vídeo: Somos todos iguais https://youtu.be/ln943iF6zOU

Destacar que na história do patinho feio, ele foi tratado mal pela sua aparência, que as
vezes nos também agimos assim, mas não importa o quanto somos diferentes, pois no
fundo todos somos iguais.

A criança vai desenhar a si mesma no papel e pintar, depois recortar o molde da imagem
e junto com as demais, colar em um cartaz, todas as imagens de mãos dadas, como
mostra o exemplo:

Avaliação

A avaliação será na autonomia, criatividade, envolvimento da criança e observação

contínua do professor
 SEQUÊNCIA DIDÁTICA: O PATINHO FEIO
PLANO DE AULA 3: MÃOS NO PATINHO

Campos de experiências

• Traços, sons, cores e formas

• Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações

Objetos de Aprendizagem e Desenvolvimento

(EI03TS02) Oferecer as crianças acesso aos diversos suportes gráficos, como, papel,
tela, tecidos etc., para que possam criar seus personagens e cenários

(EI03ET01) Propor atividades que as crianças estabeleçam relações de comparações de

figuras e suas formas geométricas

Objetos de conhecimento

• Linguagem visual

• Formas e figuras

Materiais:

• Papel amarelo e laranja (ou pintar o papel com essas cores)

• Cola

• Tesoura

• Canetinha

•
 ATIVIDADE DIRIGIDA

Desenvolvimento:

Para essa atividade será preciso, papel amarelo e laranja.

No papel amarelo cortar o molde da mão da criança que será o corpo do patinho,
também recortar um círculo que será a cabeça.

Com o papel laranja recortar três círculos pequenos, que dobrados serão o bico e as
patas do nosso patinho, os olhinhos podem ser pintados com canetinha.

Depois de serem feitas, as dobraduras poderão ser coladas no caderno, para melhor
compreensão da atividade, assistir o vídeo: https://pin.it/yeNrU0n

Avaliação

A avaliação será a autonomia, criatividade, envolvimento das crianças observação

contínua do
 SEQUÊNCIA DIDÁTICA: O PATINHO FEIO

PLANO DE AULA 4: O PATINHO MUDOU DE COR

Campos de experiências

• Traços, sons, cores e formas

• Espaços, Tempos Quantidades, Relações e transformações

Objetos de Aprendizagem e Desenvolvimento

• (EI03TS02) Expressar livremnete por meio do desenho, pintura, ao passo que

desenvolvem suas habilidades manuais como manusaear o riscador.

• (EI03ET02) Ofertar momentos às crianças de observção das trasnsdormaçoes

ocorridas nas ilustraçoes

Objetos de conhecimento

• Linguagem visual: cores e estrategia de apeciaço estetica

• Transformaçoes

Materiais:

• Imagens impressas de quatro patinhos em preto e branco

• Lápis de cor

• Vídeo: O patinho colorido: https://youtu.be/ZL9pTiY1RPg

 ATIVIDADE DIRIGIDA

Desenvolvimento

No vídeo do Patinho colorido, vemos algumas cores, o professor vai entregar para as
crianças as quatro imagens dos patinhos em preto e branco.

Os pequenos farão a releitura do musical, pintando cada patinho de acordo com as cores
mostradas no vídeo: Azul, amarelo, verde e vermelho.

Avaliação
A avaliação terá autonomia, criatividade, raciocínio das crianças e observação contínua
do professor.
 SEQUÊNCIA DIDÁTICA: O PATINHO FEIO
PLANO DE AULA 5: A LETRA P

Campos de experiências

• Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações

• Corpo, gestos e movimentos

Objetos de Aprendizagem e Desenvolvimento

(EI03ET05) Classificar objeto e figuras de acordo com suas semelhanças e diferenças.

( EI03CG05) Oferecer atividades às quais as crianças, recortam, construam, pesquizem

de forma autônoma ou com ajuda.

Objetos de conhecimento

• Classificação de figuras

• Recorte e colagem

Materiais:

• Revistas, panfletos ou jornal

• Tesoura, cola
 ATIVIDADE DIRIGIDA

Desenvolvimento:

O professor vai imprimir uma imagem de pato junto com a letra P, junto com as
crianças pesquisar na sala e na escola objetos ou bichinhos que iniciam com a letra P.

Também poderá recortar em revistas, panfletos de mercado, alimentos e objetos que

iniciam com a letra P e colar no caderno.

Avaliação

A avaliação será na comunicação e raciocínio das crianças e observação continua do

professor.