E-BOOK 01

A prática do psicólogo de excelência

Técnicas Básicas
da Psicologia
Professora Laís Nadai
 Um curso novo com o mesmo objetivo:
Aumentar sua segurança no manejo terapêutico
pelo estudo continuado e ampliar seu roll de
técnicas em Psicologia. Assim você poderá se
tornar um psicólogo de excelência oferecendo um
trabalho de qualidade para quem te procurar.
Para quem é este
curso???
PSICÓLOGOS E ESTUDANTES DE PSICOLOGIA
Por quê?

A linguagem que será utilizada estará voltada para a atuação

nesta área, desta forma, profissionais de outras áreas podem
não compreender o conteúdo, assim como as ferramentas
de atuação.

Por isso, este curso foi feito pensando especificamente neste

público!
Aula 01 ( 01/11 ) IQ
FIQ
F U
U E
E
TÉCNICAS BÁSICAS DA PSICOLOGIA
TEEN
NTTO
O
A
A T
Aula 02 ( 03/11 )
DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO

Aula 03 ( 05/11 )
TÉCNICAS AVANÇADAS EM PSICOLOGIA As aulas são gravadas e
disponibilizadas por

Aula 04 ( 08/11 ) e-mail às 7h da manhã!

O USO ADEQUADO DAS TÉCNICAS NA PRÁTICA As 3 primeiras aulas

sairão do ar no dia 07/11 as 23:59
Técnicas Básicas
da Psicologia
As técnicas são instrumentos operacionais e
metodológicos que precisam estar a serviço
do processo psicoterapêutico
(FIGUEROA, 2015).
SEGUEM ALGUMAS
DESTAS TÉCNICAS...
Rapport

O rapport se caracteriza como “a relação

harmoniosa, tranquila e serena, determinada e
significada pela empatia (Roberto, 2020). É
fundamental para o início do vínculo
terapêutico.
Contrato

É um acordo entre as partes, que regula os

direitos e deveres de uma relação
(KARWOWSKI, 2015). O contrato envolve uma
colocação de limites que fundamental para o
bom andamento da psicoterapia.
 Escuta
Qualificada
É pela escuta atenta, interessada e curiosa que
entramos em contato com o íntimo do outro,
como sua subjetividade (CARDOSO, 2002).
Escutamos o que é dito pela fala, pelo corpo,
pelo cheiro, pela pele, pelas roupas. Ouvimos os
ditos e não ditos e buscamos o que está além
das palavras, seus significados.
Entrevista

As entrevistas são usadas nos mais diferentes

contextos com vários objetivos. Porém a
princípio a entrevista nos auxilia a obter
informações iniciais de cada cliente
(MORRISON, 2016).
Qualidade de
Presença

Envolve a disponibilidade de encontrar com o

cliente, utilizando todos os seus sentidos e
sua consciência para este encontro (JOYCE E
SILLS, 2016).
Empatia

É a Capacidade de se colocar no lugar do

outro e imaginar-se na vivência do outro.
(FADIMAN, FRAGER, 2009).
REFERÊNCIAS
CARDOSO, C. L. (2002). A ESCUTA FENOMENOLÓGICA EM PSICOTERAPIA. REVISTA
DO VII ENCONTRO GOIANO DA ABORDAGEM GESTÁLTICA, 61-69.
FADIMAN, J., & FRAGER, R. (2009). PERSONALIDADE E CRESCIMENTO PESSOAL. ARTMED EDITORA.
FIGUEROA, M. AS TÉCNICAS EM GESTALT-TERAPIA. IN: IN: FRAZÃO, L. M.; FUKUMITSU, K. O.
(ORG.). A CLÍNICA, A RELAÇÃO TERAPÊUTICA E O MANEJO EM GESTALT-TERAPIA. SÃO PAULO, SP:
SUMMUS, 2015. PP. 103-128.
JOYCE, P. & SILLS, C. (2014). SKILLS IN GESTALT: COUNSELLING & PSYCHOTHERAPY. (THIRD
EDITION). SKILLS IN PSYCHOTHERAPY & PSYCHOTHERAPY SERIES. CALIFORNIA: SAGE.

KARWOWSKI, S. L. (2015). A CLÍNICA, A RELAÇÃO PSICOTERAPÊUTICA E O MANEJO EM GESTALT-

TERAPIA. IN FRAZÃO, L. M., & FUKUMITSU, K. O. (2015). A CLÍNICA, A RELAÇÃO
PSICOTERAPÊUTICA E O MANEJO EM GESTALT-TERAPIA. SÃO PAULO: SUMMUS.

MORRISON, J. (2016). ENTREVISTA INICIAL EM SAÚDE MENTAL. ARTMED EDITORA.

ROBERTO, N. T. S. (2020). PSICODIAGNÓSTICO INFANTIL: UM ESTUDO DE CASO.
LAÍS NADAI TAVARES
Psicóloga clínica CRP 08/21107, Mestre em Psicologia pela Universidade
Estadual de Maringá com ênfase em Existencialismo e Fenomenologia,
Gestalt-terapeuta pela Escola Paranaense de Gestalt-terapia, atual Instituto
Gestalt-parana, possui Formação Avançada em Gestalt-terapia, Especialista
em Docência no Ensino Superior e Especialista em Ensino a Distância e
Novas Tecnologias Educacionais. Possui treinamento em trabalho com
crianças e adolescentes no modelo Violet Oaklander. É professora e
supervisora Universitária na Unicesumar, além de coordenadora pedagógica
do Instituto GestaltParana.

ESSA OBRA NÃO DEVE SER REPRODUZIDA SEM CITAÇÃO,

DEVIDO A LEI QUE PRESERVA OS DIREITOS AUTORAIS.