Língua Portuguesa | Matemática - 5º ano

Ensino Fundamental Anos Iniciais

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A
Nome

Grupo

Data

Instruções

1) Observe a reta numérica.

A fração correspondente a letra é

Escolha a alternativa correspondente:

a)

b)

c)

d)

2) Leia o texto a seguir.

Prólogo. Música grandiosa, cortina se abre no mesmo compasso. De costas para a plateia, um trono de onde um
jovem príncipe admira um balé exótico. Também de costas e vestidos de gala, os demais atores compõem a
corte real. No fundo do palco, um grande espelho reflete palidamente a imagem do belo soberano que, antes
mesmo do final da música, interrompe a apresentação dos bailarinos.
O prólogo de um texto faz parte da história e dá início à narrativa. Identifique o texto ao qual pertence este
prólogo.
Escolha a alternativa correspondente:
a) Disponível em: https://www.letras.mus.br/marcelo-d2/100084/.
Acesso em: 13 jul. 2022.

b) Disponível em: https://www.letras.mus.br/chico-buarque/82001/.

Acesso em: 21 jul. 2022.

c) Vinicius de Moraes. Disponível em:

https://www.viniciusdemoraes.com.br/pt-br/poesia/poesias-avulsas/o-peru. Acesso em: 2 jul. 2022.

d) Disponível em:
https://cbtij.org.br/bela-e-fera/. Acesso em: 24 jul. 2022. (adaptada).
3) Leia o texto e responda à questão.

Desafio da Independência
Em 2022, o Brasil comemora 200 anos de sua Independência!
Nesses dois séculos, muita coisa mudou no País!
E, nesse desafio, você vai viver uma aventura com missões sobre diferentes temas desse período! Em cada
missão que você concluir, você ganhará um selo para seu Caderno de Selos. E, se conseguir completar todas as
missões, você ganhará um selo especial!

Disponível em: https://educa.ibge.gov.br/criancas/brincadeiras-2/21529-desafio-da-independencia.html. Acesso

em: 30 dez. 2022.
O texto acima interage diretamente com o leitor quando
Escolha a alternativa correspondente:

a) trata do assunto sobre os 200 anos de Independência do Brasil.

b) apresenta uma imagem colorida e divertida.
c) ”conversa” com quem está lendo e traz um “botão” para acessar um jogo.
d) traz um texto verbal, ou seja, com palavras.

4) Leia o trecho a seguir.

Quem vive a situação descrita nesse trecho?

Escolha a alternativa correspondente:

a) A princesa.
b) A marquesa.
c) A boneca.
d) O Monteiro Lobato.

5) Leia o texto a seguir.

Mamífero que bota ovo?

Conheça o ornitorrinco
Por Na Onda da Vida
Os ornitorrincos possuem patas que lembram às dos patos, apresentam uma estrutura muito semelhante a um
bico, e botam ovos. Porém, apesar de tantas características semelhantes às das aves, estes animais são
mamíferos.
As fêmeas costumam botar de 1 a 3 ovos cerca de duas semanas depois do acasalamento. Os filhotes levam, em
média, de seis a dez dias para sair dos ovos. Por não possuírem mamas, o leite sai de glândulas na barriga da
fêmea e os jovens ornitorrincos precisam lamber a mãe para se alimentar.
[...]
Disponível em: . Acesso em: 5 nov. 2015.
De acordo com o texto, podemos afirmar que:
Escolha a alternativa correspondente:

a) embora os ornitorrincos nasçam de ovos, eles se alimentam de leite materno, como os demais
mamíferos.
b) como os ornitorrincos nascem de ovos, eles não são considerados mamíferos.
c) os ornitorrincos são considerados mamíferos porque nascem de ovos.
d) os ornitorrincos são répteis.

6) Chaves é um seriado de origem mexicana, que foi dublado em português e ganhou muitos fãs no Brasil. Em
um dos episódios, Chaves fez a seguinte promessa para o Sr. Madruga:

“vou dar roupa nova pra todo mundo que precisa de roupa e que não tenha roupa. Por exemplo, aquelas pobres
senhoras que saem naquelas revistas que o senhor lê”
Que tipo de conteúdo existe nas revistas que o Sr. Madruga lê?
Escolha a alternativa correspondente:

a) São revistas com fotos de mulheres pobres.

b) São revistas com fotos de senhoras pobres.
c) São revistas com fotos de senhoras que usam pouca roupa.
d) São revistas com fotos de mulheres que não precisam de roupa.
Leia o texto a seguir e responda às questões7 e 8

Um mapa para resgatar as crianças

Números inéditos que mostram o aumento da pobreza e do risco de insegurança alimentar, a queda na vacinação
e no número de crianças na escola revelam uma crise social alarmante
19/03/2023
Naercio Menezes Filho — Coordenador do Comitê Científico. Professor Titular da Cátedra Ruth Cardoso do
Insper e associado da USP, e membro da Academia Brasileira de Ciências
Márcia Castro — Professora de demografia e diretora do Departamento de Saúde Global e População na
Universidade de Harvard (HSPH). Membro da Academia Brasileira de Ciências
A crise econômica que o país atravessa tem entre as famílias pobres com crianças pequenas o seu retrato mais
cruel. Números inéditos que mostram o aumento da pobreza e do risco de insegurança alimentar, a queda na
vacinação e no número de crianças na escola revelam uma crise social alarmante. O recém-lançado estudo
Impactos da desigualdade na primeira infância, do Comitê Científico do Núcleo Ciência Pela Infância (NCPI),
analisa a evolução de indicadores econômicos, de saúde e de educação de 2001 a 2022 e comprova a urgência
de políticas públicas de qualidade para não deixar que a situação atual se perpetue.
Do ponto de vista econômico, o desemprego foi agravado para aqueles menos escolarizados e também para
negros e indígenas. As diferenças entre os grupos mais e menos escolarizados dobraram ao longo de duas
décadas. [...]
Na educação, avanços que já haviam sido conquistados também deram lugar a recuos impactantes. Apenas 26%
das crianças mais pobres de menos de um ano a três anos de idade estão na creche e houve quedas abruptas de
matrícula nessa etapa. [...]
Na saúde, a saída de profissionais do Programa Mais Médicos de alguns municípios sem sua devida substituição
foi responsável por um aumento de até 58% na mortalidade de crianças menores de 5 anos, como mostra um
levantamento da revista Piauí. [...]
Esse conjunto de dados expõe as crianças pequenas de famílias mais pobres a riscos no presente e também no
futuro. Cuidados adequados com a saúde física, mental e emocional na primeira infância é preditor de um
indivíduo com mais saúde e mais oportunidades ao longo de toda a vida até a velhice.
As evidências mostram o caminho mais seguro e eficaz para lidar com esses desafios. Os indicadores destacam
a urgência de ações coordenadas entre governo federal, estados e municípios. Programas de transferência de
renda focados nas famílias em situação de extrema pobreza são um primeiro passo necessário e importante.
[...]
Há muito trabalho pela frente. Mas os caminhos estão dados pela ciência e pela experiência. Não podemos
deixar que o CEP, a cor da pele e a renda familiar selem o destino de uma criança. Todas e cada uma delas têm
de ter seus direitos priorizados e garantidos.
Naercio Menezes Filho, Márcia Castro. Um mapa para resgatar as crianças. 19 mar. 2023. Correio Braziliense.
Disponível em: https://www.correiobraziliense.com.br/opiniao/2023/03/5081293-artigo-um-mapa-para-resgatar-
as-criancas.html. Acesso em: 26 jul. 2023.

7) De acordo com o texto, qual é o primeiro passo para minimizar os efeitos da crise econômica?

Escolha a alternativa correspondente:

a) Incentivar a vacinação infantil.

b) Aumentar o número de creches para as crianças pobres.
c) Oferecer emprego aos grupos menos escolarizados.
d) Programas de transferência de renda focados nas famílias em situação de extrema pobreza.

8) Releia o trecho a seguir.

O que o uso desse adjetivo reforça sobre os impactos da crise econômica para a população mais pobre?
Escolha a alternativa correspondente:

a) A gravidade dos impactos da crise econômica.

b) A normalidade dos impactos da crise econômica.
c) A diminuição dos impactos da crise econômica.
d) A ausência dos impactos da crise econômica.
9) Leia o texto a seguir.

Mamífero que bota ovo?

Conheça o ornitorrinco
Por Na Onda da Vida
Os ornitorrincos possuem patas que lembram às dos patos, apresentam uma estrutura muito semelhante a um
bico, e botam ovos. Porém, apesar de tantas características semelhantes às das aves, estes animais são
mamíferos.

As fêmeas costumam botar de 1 a 3 ovos cerca de duas semanas depois do acasalamento. Os filhotes levam, em
média, de seis a dez dias para sair dos ovos. Por não possuírem mamas, o leite sai de glândulas na barriga da
fêmea e os jovens ornitorrincos precisam lamber a mãe para se alimentar.
[...]
Disponível em: . Acesso em: 5 nov. 2015.
O texto que você leu é um:
Escolha a alternativa correspondente:

a) conto popular.
b) cartaz.
c) cartum.
d) texto expositivo.

10) Leia o primeiro parágrafo de uma história.

Num lugar muito distante, existia um reino silencioso, habitado apenas por letras. Elas eram muito
desunidas: vivia cada uma para si, e nunca se reuniam para formar uma palavra sequer.
[...]
Lenira Almeida Heck. No reino das letras felizes. Disponível em:
<http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/eu00005a.pdf>.
Acesso em: 10 nov. 2015.
Como ficaria esse trecho se estivesse escrito no presente?
Escolha a alternativa correspondente:

a) Num lugar muito distante, existirá um reino silencioso, que será habitado apenas por letras. Elas serão
muito desunidas: viverá cada uma para si, e nunca se reunirão para formar uma palavra sequer.
b) Num lugar muito distante, existe um reino silencioso, habitado apenas por letras. Elas são muito
desunidas: vive cada uma para si, e nunca se reúnem para formar uma palavra sequer.
c) Num lugar muito distante, existia um reino silencioso, habitado apenas por letras. Elas eram muito
desunidas: vivia cada uma para si, e nunca se reuniam para formar uma palavra sequer.
d) Num lugar muito distante, existiu um reino silencioso, habitado apenas por letras. Elas foram muito
desunidas: viveu cada uma para si, e nunca se reuniram para formar uma palavra sequer.

11) Leia o texto.

Crédito: Ea Ensino & Arte.

Fonte: AVELEZA, Manuel (org.). As Fábulas de Esopo. Rio de Janeiro: Thex Editora, 2002. 378 p.
No texto, quem disse “Não tive tempo. Passei os dias cantando”?
Escolha a alternativa correspondente:

a) As formigas.
b) O Esopo.
c) O Gafanhoto.
d) Uma formiga.

12) Uma loja de brinquedos vende dois tipos de pacotes de bolinhas de gude. Um deles com 15 bolinhas e o
outro com 9 bolinhas, todas de mesmo tamanho, sendo que o preço dos pacotes é proporcional à quantidade de
bolinhas.

Crédito: Pixabay. Arte: o autor.

Se o pacote com 15 bolinhas custa R$ 6,00, então o pacote com 9 bolinhas custa
Escolha a alternativa correspondente:

a) R$ 1,00.
b) R$ 3,60.
c) R$ 4,50.
d) R$ 4,60.

13) A professora de Rogério montou grupos de 12 alunos para um seminário. No dia em que o grupo do Rogério
marcou para estudar, compareceram somente 8 alunos. No relatório que apresentou para o professor, Rogério

anotou que compareceram alunos. Qual a fração equivalente a ?

Escolha a alternativa correspondente:

a)

b)

c)

d)

14) Leia a frase a seguir.

Muitos músicos brasileiros se apresentaram em festivais na década de 1970.

Na frase, o verbo indica que essa ação:
Escolha a alternativa correspondente:

a) acontece nos dias de hoje (presente).

b) poderia ter acontecido no passado (futuro do pretérito).
c) vai acontecer (futuro).
d) aconteceu no passado (pretérito).

15) Contos de fadas do século XXI

Era uma vez... numa terra muito distante havia uma princesa linda, independente e cheia de autoestima. Ela
se deparou com uma rã enquanto contemplava a natureza e pensava em como o maravilhoso lago do seu castelo
era relaxante e ecológico.
Então, a rã pulou para o seu colo e disse: “linda princesa, eu já fui um príncipe muito bonito. Uma bruxa má
lançou-me um encanto e transformei-me nesta rã asquerosa. Um beijo teu, no entanto, há de me transformar de
novo num belo príncipe e poderemos casar e constituir lar feliz no teu lindo castelo. A tua mãe poderia vir morar
conosco e tu poderias preparar o meu jantar, lavar as minhas roupas, criar os nossos filhos e seríamos felizes
para sempre.”.
Naquela noite, enquanto saboreava pernas de rã sauté, acompanhadas de um cremoso molho acebolado e
de um finíssimo vinho branco, a princesa sorria, pensando consigo mesma:
- Eu, hein? Nem morta!
Adaptado para fins educativos. Disponível em: http://saladeleituraencantada.blogspot.com.br. Acesso em: 10
nov. 2019.
Logo no primeiro parágrafo, o narrador afirma que a princesa era cheia de autoestima. A outra informação dada
no texto que comprova essa afirmação é que a princesa:
Escolha a alternativa correspondente:

a) apesar de apaixonada pelo príncipe, ainda não queria se casar.

b) estava muito satisfeita com sua vida e não quis se casar.
c) comia sempre o melhor, mas não queria se submeter a cozinhar.
d) não queria de forma alguma recusar a proposta de ser princesa.

16) Leia o trecho de uma história.

Num lugar muito distante, existia um reino silencioso, habitado apenas por letras. Elas eram muito
desunidas: vivia cada uma para si, e nunca se reuniam para formar uma palavra sequer.
[...]
Lenira Almeida Heck. No reino das letras felizes. Disponível em: .
Acesso em: 10 nov. 2015.
Qual alternativa apresenta o antônimo da palavra em destaque?
Escolha a alternativa correspondente:

a) Divididas.
b) Separadas.
c) Unidas.
d) Desagregadas.

17) O nosso folclore é muito rico em contos, lendas e mitos. Leia uma frase sobre uma personagem folclórica e
observe as palavras destacadas.
Assinale a alternativa que apresenta o significado das palavras destacadas.
Escolha a alternativa correspondente:

a) Criança, divertido.
b) Menino, inquieto.
c) Rapaz, traquina.
d) Homem, esperto.

18) Observe as figuras na malha quadriculada abaixo.

Se cada quadradinho da malha tem 1 cm de lado, qual é o perímetro das figuras A, D e F?

Escolha a alternativa correspondente:

a) Figura A: 16 cm; figura D: 20 cm; figura F: 8 cm.

b) Figura A: 16 cm; figura D: 22 cm; figura F: 8 cm.
c) Figura A: 12 cm; figura D: 22 cm; figura F: 7 cm.
d) Figura A: 12 cm; figura D: 15 cm; figura F: 8 cm.

19) Leia o lide de uma reportagem sobre o filme Batgirl.

“Batgirl”: Diretores têm esperança de que o filme seja lançado algum dia
Disponível em: https://cinepop.com.br/batgirl-diretores-tem-esperanca-de-que-o-filme-seja-lancado-algum-dia-
356956/. Acesso em: 24 ago. 2022.

Qual foi o objetivo do uso das aspas no lide dessa reportagem?

Escolha a alternativa correspondente:

a) Dar destaque à obra discutida ou citada no texto.

b) Mostrar o que os diretores gostariam de falar.
c) Servir de aviso aos leitores que há esperança no filme.
d) Abrir e encerrar a fala de uma das personagens.
Leia o texto a seguir e responda às questões20

O som da natureza
Concentre-se para responder: você ouve o barulho das águas de córregos e cachoeiras, das folhas das árvores
quando o vento bate, das aves cantando e de outros animais que se escondem na vegetação – onde estamos? Na
floresta, claro! Agora você ouve barulhos de sirenes, buzinas, máquinas furando o chão, vozes de muita gente ao
mesmo tempo – onde estamos? Na cidade? Acertou! A noção de saber onde estamos somente por meio dos sons
é criada por um dos nossos sentidos: a audição. O som tem importantes funções não apenas para nós, humanos,
mas também para os outros animais, que se comunicam por meio dos sons que emitem. Portanto, ouvir é
importante para bicho e para gente!
Nós, humanos, criamos sons para nos comunicar: pronunciamos palavras, frases, conversamos, cantamos, e
fazemos isso em um ou mais idiomas até! Para alguns pesquisadores, essa linguagem tão elaborada, isto é, essa
capacidade tão especial de falar (emitir som), ouvir e responder foi o que fez a nossa sociedade evoluir tanto.
Mas, e quando falamos de outros animais – como pássaros, macacos, baleias, sapos, abelhas... –, o que eles
querem dizer com os sons que emitem? Essa é exatamente a pergunta que os biólogos que trabalham na área de
bioacústica tentam responder. Nem sempre é uma tarefa fácil!
O que é bioacústica?
A bioacústica estuda os sons emitidos pelos animais para se comunicar. Esses sons podem ser muito variados e
com as mais diversas funções, dependendo do animal. [...]
Mas sabia que os sons emitidos por determinados animais nem sempre são percebidos pela audição humana?
Morcegos e golfinhos, por exemplo, se comunicam de uma forma que permite um localizar o outro – é o que
chamamos ecolocalização. A ecolocalização não é percebida por nós, seres humanos, porque esses ultrassons
são mais agudos do que o som mais agudo que conseguimos escutar. Por outro lado, os elefantes emitem um
outro tipo de som, o infrassom, que é muito grave mesmo, mais grave do que o mais grave dos sons que
podemos ouvir e, por isso, não conseguimos escutar também.
Paisagens que falam
Além de utilizar o som para estudar a comunicação entre os animais, recentemente surgiu uma área de estudo
chamada ecologia de paisagens acústicas. Opa, paisagem? Como assim? [...] Pois é, quando estudam paisagens
acústicas, os pesquisadores não analisam cada som dos animais separadamente, eles estão mais interessados em
entender como os sons de diferentes origens se combinam para formar a identidade acústica de uma área.
Complicado? Que nada! Presta atenção: a identidade acústica de um lugar é como a impressão digital de uma
pessoa. Assim como cada pessoa tem uma impressão digital que não é igual a de ninguém, cada local tem sua
identidade acústica própria! [...]
* Eliziane Garcia de Oliveira, Programa de Ecologia, Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
Eliziane Garcia de Oliveira. O som da natureza. Ciência Hoje das Crianças, Rio de Janeiro, ano 32, n. 298, abr.
2019.

20) O texto “O som da natureza” é classificado como

Escolha a alternativa correspondente:

a) poema visual.
b) conto.
c) texto informativo.
d) artigo de opinião.

21) Leia o diálogo a seguir.

No final do diálogo, o que a expressão “É!” expressa?

Escolha a alternativa correspondente:

a) Desânimo, pois vão chamar os Bombeiros.

b) Desespero, porque nada vai ser feito para salvar o cãozinho.
c) Conformismo, porque nada vai ser feito para salvar o cãozinho.
d) Entusiasmo com a ideia de chamar os Bombeiros, que poderão ajudar o cãozinho a sair do buraco.
22) O Galo e a Raposa

O galo e as galinhas viram de longe uma raposa que chegava. Empoleiraram-se na árvore mais próxima
para escapar da inimiga.
Usando de esperteza, a raposa chegou perto da árvore e dirigiu-se a eles:
— Ora, meus amigos, podem descer daí. Não sabem que foi decretada a paz entre os animais? Desçam e
vamos festejar este dia tão feliz!
Mas o galo, que também não era tolo, respondeu:
— Que boas notícias! Mas estou vendo daqui de cima alguns cães que estão chegando. De certo eles
também vão querer festejar...
A raposa mais que depressa foi saindo:
— Olha, é melhor que eu vá andando... os cães podem não saber da novidade e me matar...
Fábulas de Esopo, adaptadas por Ruth Rocha. São Paulo: Melhoramentos.
A raposa e o cancão
Passara a manhã chovendo, e o cancão todo molhado, sem poder voar, estava tristemente pousado à
beira de uma estrada. Veio a raposa e levou-o na boca para os filhinhos. Mas o caminho era longo e o sol
ardente. Mestre cancão enxugou e começou a cuidar do meio de escapar à raposa. Passaram perto de um
povoado. Uns meninos que brincavam começaram a dirigir desaforos à astuciosa caçadora. Vai o cancão e fala:
— Comadre raposa, isto é um desaforo! Eu se fosse você não aguentava! Passava uma descompostura!
— A raposa abre a boca num impropério terrível contra a criançada. O cancão voa, pousa
triunfantemente num galho e ajuda a vaiá-la...
Luís da Câmara Cascudo. Contos tradicionais do Brasil. 16ed. Rio de Janeiro: Ediouro, 2001.
O que gera o conflito do texto é:
Escolha a alternativa correspondente:

a) A captura do cancao pela raposa e o plano da ave para se libertar.

b) A fuga do cancão que usou de astúcia para enganar a raposa.
c) O fato da raposa abrir a boca para xingar a criançada e permitir a fuga da ave.
d) O momento em que a raposa é enganada pela astúcia do cancão.

23) Leia o texto e responda a questão.

“Você sabia que há doenças que herdamos e não têm nada a ver com as questões genéticas? Conhecida como a
"praga dos pobres", em anos passados, a tuberculose (Tb) pode ser uma delas. A OMS (Organização Mundial da
Saúde) estima que 10 milhões de pessoas adoecem por tuberculose no mundo anualmente.”
[...]
Fonte: Revista Jovens Investigadores. Disponível em: https://portal.fiocruz.br/documento/jovens-investigadores-
um-olhar-geracional-sobre-saude. Acesso em: 29 dez. 2022.
O que dá credibilidade ao texto acima é
Escolha a alternativa correspondente:

a) a informação sobre questões genéticas.

b) a afirmação de que a tuberculose é uma doença que apenas pobres possuem.
c) o texto ter sido escrito para o público jovem.
d) a fonte confiável de publicação, ou seja, o portal da Fiocruz.

24) - Veja a tabela de preços dos ovos de páscoa em alguns supermercados da cidade:
- Renata fez uma pesquisa e encontrou como ovo mais caro o:
Escolha a alternativa correspondente:

a) Alpino na Walmart.
b) Diamante Negro na Walmart.
c) Diamante Negro no Pão de Açúcar.
d) Diamante Negro no Pão de Açúcar.

25) (D9) Uma escola comprou 2.180 saquinhos de iogurte para o lanche de 3ª feira. Sabendo que a escola
comprou justamente o número correspondente a quantidade de alunos e que nesse dia foram servidos apenas
985 saquinhos pela manhã e 1035 à tarde. conclui-se que faltaram à aula neste dia:

Escolha a alternativa correspondente:

a) 60 alunos.
b) 160 alunos.
c) 166 alunos
d) 260 alunos