PORTFÓLIO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA – CARREIRA E SUCESSO

I. IDENTIFICAÇÃO

1. Nome do curso: História

2. Nome do acadêmico: Rodrigo dos Santos
II. DESCRIÇÃO E REGISTRO DAS ATIVIDADES DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO 1°
MÓDULO

1º Encontro: Atividades realizadas durante e após o encontro:

- Compreensão do objetivo da disciplina e atividades propostas;
- Percepções a respeito da caracterização da profissão docente no espaço
escolar a partir do tema gerador da disciplina.
- Conhecimento sobre a prática pedagógica a ser desenvolvida durante a
disciplina: observação do ambiente escolar, registro fotográfico, entrevista a
um profissional da educação, elaboração de um mapa conceitual e
socialização.
- Inicio do planejamento e elaboração da ida a campo (visita escolar, registro
fotográfico e entrevista).
2º Encontro: Atividades realizadas durante e após o encontro:
- Compreensão aprofundada sobre o Mapa Conceitual.
- Discussão e orientação sobre o Mapa Conceitual.
- Descrição e orientação sobre a visita presencial na escola: vivência da
prática e coleta de dados.
- Registro fotográfico de espaços ou situações vividas na escola que sintetize
o tema da prática (qual é ou quais são as imagens que melhor representam a
percepção do espaço escolar?).
- Elaboração e aplicação da entrevista semiestruturada com um professor da
escola ou gestor educacional.
- Anotações da discussão, síntese e percepções dos dados e organização do
mapa conceitual.
3º Encontro: Atividades realizadas durante e após o encontro:
- Elaboração do mapa conceitual com o uso de ferramentas tecnológicas.
- Seleção de conceitos (plano de aula, livro didático, instrumentos de
avaliação) que devem aparecer no mapa conceitual e em qual eixo.
- Organização do material para a socialização: produção do material (slides,
 vídeos, o próprio mapa), roteiro da apresentação (o que será apresentado,
quem apresenta, como apresenta, tempo da apresentação).
4º Encontro: Atividades realizadas durante e após o encontro:
- Socialização.
- Registros das socializações e do debate das demais equipes realizados no
encontro com foco nas possibilidades para a profissão.
III. Texto Autoral sobre as atividades desenvolvidas ao longo da Prática Pedagógica do 1°
módulo

Durante a disciplina de Pratica Pedagógica, realizamos varias atividades como a elaboração

de perguntas para uma entrevista, além da efetiva entrevista na escola, onde podemos
aprender mais sobre o ambiente escolar e a carreira de educador.

IV. DOCUMENTOS, PRODUÇÃO E EVIDÊNCIAS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA (anexar

o que está sendo solicitado)
1. Declaração de Comparecimento na Unidade Escolar.
2. Registros fotográficos (no máximo 6 fotos).
3. Termo de Consentimento do entrevistado.
 4. Roteiro da entrevista semiestruturada.
Perguntas para a Entrevista

1. Qual a sua formação acadêmica e sua experiência profissional? O que levou você a trilhar este
caminho? Qual foi sua motivação, ou inspiração?

2. Em que área você atua profissionalmente? E o que acredita ser seu diferencial para ocupar esta
posição?

3. Você usa, ou usaria algum tipo de recurso tecnológico ou inovador em sala de aula? Quais?

4. Como você imagina a educação no futuro com essas novas tecnologias e metodologias de
ensino?

5. O que te influenciou a trabalhar na área?

6. Como o seu trabalho em sala de aula pode refletir na vida da criança?

7. Qual foi a maior dificuldade e sua maior conquista na sua trajetória profissional?

8. Quais as metodologias de ensino que você utiliza e que são eficazes em sala de aula?

9 Como você acredita, e espera, que será a educação no futuro?

10. Quais as funções que você imagina, que serão extintas, e como se preparar para essas
mudanças no ensino.
 5. Transcrição da resposta da entrevista, link da gravação ou cópia do Roteiro de Entrevista
com as Respostas.
1- tenho formação em nível médio magistério e estou finalizando a minha graduação em pedagogia.
Trabalho na educação a mais de 15 anos, meu primeiro emprego foi como professora da turma do
maternal 2 (3/4 anos), mas já trabalhei com diferentes idades e grupos educativos. Amo estudar,
aprender e poder trocar conhecimento. Vejo na sala de aula um universo de possibilidades e poder
aprender todos os dias algo novo é fantástico.
2- sou segunda professora, trabalho com alunos atípicos fazendo sua inclusão no meio educacional.
Meu diferencial é dedicação e estudar para compreender o melhor possível meus alunos.
3- a tecnologia faz parte dos dias atuais e não tem como não usa-la em sala de aula. Com os alunos
atípicos elas são ainda mais necessárias, pois facilitam a visualização do conteúdo abordado e
facilitam sua compreensão. Tento variar sua utilização, mas o que mais gosto de usar é acredito que
atinge o objetivo é o Tablet, louça digital e o Chrome book.
4- como professores precisamos ficar atentos, pois todas as informações estão a um toque. Os
alunos são bombardeados de informação e em alguns casos esquecem de utilizar o próprio cérebro
para refletir sobre essas informações. Se bem dosado, a educação com uso de tecnologia tende a
ser algo muito mais prazeroso para o aluno aprender.
5- tive professores muito bons, que realmente me ajudaram a não me perder na vida. Acho que é
essa vontade de olhar atentamente para o aluno, como eles olharam pra mim, e fazer a diferença.
6- É dificil saber o quanto influenciamos um aluno, mas espero que meus alunos sejam crianças
aceitas, inclusas e felizes, que se sintam respeitada e que elas se amem e se aceitem do jeito que
são, compreendendo a si mesma.
7- A maior dificuldade foi o apoio à escolha de ser professora, e maior conquista é ter um aluno que
ninguém dizia que iria aprender alguma coisa conseguindo evoluir, aos poucos mais evoluindo.
Nada é mais gratificante do que a evolução do aluno.
8- como professora não devo usar uma única metodologia, pois cada aluno tem um jeito único de
aprender e para isso devo usar metodologias variadas. Sempre acreditando que a ludicidade é a
melhor ferramenta.
9- espero que a educação seja mais como uma troca de saberes onde professores e alunos sejam
respeitados e ninguém é superior a ninguém. Mais aulas ao ar livre, e em ambientes prazerosos.
10- acho que as profissões vão mudando com o passar do tempo, não acredito em extinção, mas
sim em transformação. O melhor jeito de estarmos preparados é estudando o passado e o presente,
buscando as novidades.
6. Mapa conceitual.

7. Registros da socialização.