Psicologia Jweídica

1- Apresente um conceito de Criminologia intervenção em comunidades afetadas pelo crime. Seu escopo vai
A Criminologia é uma ciência interdisciplinar que estuda o fenômeno além da aplicação direta da lei, buscando compreender e abordar as
do crime, analisando suas causas, padrões, controle social e respostas causas do crime.
institucionais. Ela busca compreender o comportamento criminoso,
suas origens e impactos na sociedade. 6- Fale da Criminologia quanto a Prevenção Primária, Secundária e
Terciária
2- Explique pelo menos três características da Criminologia? Prevenção Primária: Visa evitar a ocorrência do crime, focando
Interdisciplinaridade: Utiliza conhecimentos de diversas em fatores de risco e implementando medidas que reduzam as
disciplinas, como Sociologia, Psicologia, Direito e Antropologia, oportunidades para a prática criminosa. Exemplos incluem
para abordar o fenômeno do crime. programas educacionais, melhoria das condições sociais e
Enfoque no Crime e no Criminoso: Concentra-se na análise do urbanas.
crime como fenômeno social e estuda as características e Prevenção Secundária: Intervém após o início do comportamento
motivações dos indivíduos que praticam crimes. criminoso, visando interromper sua continuidade. Envolve a
Aplicação Prática: Além da pesquisa teórica, a Criminologia identificação precoce de indivíduos em risco e a aplicação de
busca desenvolver estratégias e políticas práticas para medidas corretivas, como programas de reabilitação e
prevenção e controle do crime. acompanhamento.
Prevenção Terciária: Concentra-se na redução da reincidência e
3- Quais os quatro objetos da criminologia? nos danos causados pelo crime. Inclui estratégias de
Crime: Estudo do ato criminoso em si, suas características e ressocialização para ex-condenados, como programas de
circunstâncias. reintegração social e suporte pós-prisão.
Criminoso: Análise do perfil do infrator, suas motivações e
padrões de comportamento. 7- Qual a relação entre a Criminologia e as demais ciências-
Vítima: Investigação das experiências, impactos e interdisciplinaridade?
vulnerabilidades das vítimas. A Criminologia é interdisciplinar, incorporando contribuições de
Controle Social: Estudo das instituições e estratégias sociais de diversas ciências para obter uma compreensão abrangente do
controle do comportamento criminoso. fenômeno do crime. Ela se relaciona com:
Sociologia: Analisa as estruturas sociais relacionadas ao crime.
4- Diferencie a forma que a Criminologia e o Direito Penal vêem o Psicologia: Estuda as motivações individuais para o
Crime? comportamento criminoso.
Criminologia: Aborda o crime como fenômeno social, investiga Antropologia: Explora aspectos culturais e históricos do crime.
suas causas e procura desenvolver estratégias de prevenção. Direito: Relaciona-se com normas e processos legais.
Tem uma abordagem mais ampla, não se restringindo ao sistema
jurídico. 8- Segundo Luís Jimenez, diga de forma sucinta os 4 grupos que
Direito Penal: Concentra-se na definição legal do crime e nas divide a síntese Criminológica. (Enciclopédias das Ciências Penais)
punições associadas. É uma disciplina jurídica que trata das Criminologia de Conteúdo: Estuda o crime em si.
normas e sanções relacionadas a comportamentos criminosos. Criminologia de Relações: Analisa as interações sociais
relacionadas ao crime.
5- Como anda o campo de ação tradicional da Criminologia? Criminologia de Controle Social: Examina as instituições de
Tradicionalmente, a Criminologia atua em diversos campos, como controle social.
pesquisa acadêmica, formulação de políticas criminais, Criminologia de Reação Social: Analisa as respostas sociais ao
desenvolvimento de estratégias de prevenção, aconselhamento e crime.

9- Por que a Criminologia relaciona-se fundamentalmente com o
Direito Penal, Direito Processual Penal e com o Direito Penitenciário?
A Criminologia se relaciona diretamente com essas áreas do direito
devido à sua abordagem multidisciplinar. Ela fornece insights sobre o
comportamento criminoso, suas causas e estratégias de prevenção,
contribuindo para o desenvolvimento de políticas e práticas jurídicas
mais informadas.
10- Fale da Obrigatoriedade da Criminologia com a Antropologia
Criminal, Biotipologia Criminal, Sociologia Criminal e Psicologia
criminal.
Antropologia Criminal: Estuda o comportamento criminoso em
contextos culturais e sociais.
Biotipologia Criminal: Analisa as características físicas
relacionadas ao crime.
Sociologia Criminal: Explora as causas sociais do crime.
Psicologia Criminal: Enfoca as características psicológicas dos
criminosos.
Essas inter-relações destacam a importância da Criminologia como
uma disciplina que se beneficia da contribuição de várias ciências para
compreender e abordar o fenômeno do crime.
11- Porque a Criminologia é uma ciência empírica mais não
experimental?
A Criminologia é empírica porque baseia suas teorias e conclusões em
evidências observáveis e dados coletados da realidade social. No
entanto, ela é não experimental, pois não pode realizar experimentos
controlados em condições de laboratório devido à natureza complexa e
ética do fenômeno criminal. Assim, a Criminologia confia em métodos
observacionais, estudos de caso, pesquisas de campo e análises
estatísticas para obter conhecimento.
12- Fale sobre os métodos de Empirismo e Indiciário.
Empirismo: Refere-se à obtenção de conhecimento por meio da
observação direta dos fenômenos. Na Criminologia, isso envolve
coleta de dados, entrevistas, observações de campo e análise de
registros para compreender o comportamento criminoso.
Indiciário: Relaciona-se à análise de indícios e evidências
circunstanciais para inferir conclusões. Na Criminologia, o
método indiciário envolve a interpretação de pistas e padrões
para formar hipóteses sobre causas e dinâmicas do crime.
13- Quem é o Criminologista?
Um criminologista é um profissional que estuda o crime, seus padrões,
causas e impactos. Pode ser um acadêmico, pesquisador, consultor,
ou alguém envolvido na formulação de políticas criminais. Os
criminologistas utilizam métodos científicos para analisar o
comportamento criminoso e desenvolver estratégias de prevenção.
14- Diferencia o Criminologista do Operador do Sistema penal.
Criminologista: Foca na pesquisa, análise e compreensão do
crime e suas causas. Pode trabalhar em universidades,
instituições de pesquisa, agências governamentais,
desenvolvendo teorias e políticas para prevenção do crime.
Operador do Sistema Penal: Inclui profissionais que trabalham
diretamente na aplicação da lei, sistema judicial e penitenciário.
Isso envolve policiais, advogados, juízes, promotores e agentes
penitenciários, que lidam com a execução das leis e o
processamento de criminosos.
15- Em que século se chegou a sistematização da ciência
Criminológica e quais os conteúdos mais importantes?
A sistematização da Criminologia ocorreu principalmente no século
XIX, com contribuições significativas de pensadores como Cesare
Lombroso, Enrico Ferri e Raffaele Garofalo. Lombroso, em particular, é
considerado um dos pioneiros ao desenvolver teorias sobre a
predisposição biológica para o crime. Os conteúdos mais importantes
incluem a investigação das causas do crime, a tipologia do criminoso e
a busca por métodos de prevenção e controle mais eficazes.
16- Newton Fernandes e Valter Fernandes usando critério didático-
pedagógico, divide em 4 este desenrolar histórico ou períodos da
criminologia. Comente.
Períodos da Criminologia:
Os criminologistas Newton Fernandes e Valter Fernandes
propuseram uma divisão didático-pedagógica da Criminologia em
quatro períodos históricos:
a. Período Pré-Científico (Séculos XVI a XVIII):
Caracterizado por explicações supersticiosas e moralistas
do crime. O foco era na punição e expiação, sem uma
abordagem científica para entender as causas do
comportamento criminoso.
b. Período Científico Clássico (Séculos XVIII a XIX):
Marcado pelo surgimento de teorias mais racionais, como
as da Escola Clássica, que enfatizava a liberdade individual
e a responsabilidade.

Destacam-se pensadores como Cesare Beccaria e Jeremy Bentham.
a. Período Positivista (Século XIX): Caracterizado pelo
desenvolvimento de teorias que buscavam explicações
científicas para o crime. Destacam-se as contribuições de
Cesare Lombroso, Enrico Ferri e Raffaele Garofalo, com
ênfase em fatores biológicos e sociais.
b. Período Crítico-Social (Século XX em diante): Reflete uma
visão mais crítica da sociedade e do sistema legal.
Incorpora abordagens sociológicas, psicológicas e
estruturais para entender as causas do crime. Inclui a
Criminologia Crítica, que questiona as desigualdades
sociais e as estruturas de poder.
17- Durante os séculos XIV a XVI tiveram destaque algumas "ciências
ocultas" cite-as.
Durante esse período, várias "ciências ocultas" eram proeminentes,
incluindo:
Alquimia: Busca pela transmutação dos metais em ouro e a
busca pela "pedra filosofal."
Astrologia: Estudo das influências dos corpos celestes nos
eventos terrestres.
Magia: Práticas e rituais mágicos para influenciar eventos
sobrenaturais.
Cabala: Tradição mística judaica que busca compreender a
natureza divina.
18- Antes de Lombroso e da Antropologia Criminal, existiram alguns
precursores da Criminologia de ordens distintas, quem foram?
Antes de Lombroso, alguns precursores da Criminologia incluem:
Cesare Beccaria: Autor da obra "Dos Delitos e das Penas"
(1764), que influenciou a Escola Clássica ao defender princípios
de justiça, proporcionalidade e humanidade na punição.
Jeremy Bentham: Filósofo utilitarista que propôs o panopticon,
uma estrutura de prisão projetada para maximizar a observação
dos prisioneiros.
John Howard: Defensor de reformas no sistema prisional,
buscando condições mais humanas para os detentos.
19- Comente sobre a Antropológica criminal.
A Antropologia Criminal, como desenvolvida por Lombroso e seus
contemporâneos, enfocava a análise das características físicas e
biológicas dos criminosos. Lombroso acreditava que certos traços
físicos revelavam uma predisposição inata para o comportamento
criminoso, contribuindo assim para a
a formação da Criminologia Positivista.
20- Após 5 anos de estudo quais foram as conclusões de Lombroso?
Após cinco anos de estudo, Lombroso concluiu que o criminoso era
uma forma evolutiva inferior, mais próxima dos primatas do que das
pessoas não criminosas. Ele acreditava que características físicas
específicas, como a "fisionomia atávica" (traços primitivos), podiam
identificar criminosos natos. Essas conclusões foram apresentadas em
sua obra "O Homem Delinquente" (1876).
21- De acordo com Lombroso quais seriam as individualidades do
verdadeiro criminoso ou criminoso nato?
Lombroso acreditava que os criminosos natos possuíam
características físicas distintas, incluindo:
Atavismo: Presença de características primitivas, semelhantes
às dos estágios evolutivos anteriores.
Estigmatas Físicos: Marcas ou características físicas que
indicavam uma predisposição para o crime, como assimetrias
cranianas, orelhas de abano, tatuagens excessivas, entre outros.
Insensibilidade à Dor: Crença de que os criminosos natos eram
menos sensíveis à dor.
22- Lombroso classificou o criminoso em 3 tipos, quais foram?
Lombroso classificou os criminosos em três tipos principais:
1. Criminosos Natos: Aqueles com características físicas que
indicavam uma predisposição inata para o crime.
2. Criminosos Insanos: Indivíduos com distúrbios mentais que
cometiam crimes devido a doenças mentais.
3. Criminosos Ocasionais: Indivíduos que se tornavam criminosos
devido a fatores ambientais ou circunstanciais.
23- Para Lombroso quem seriam os criminosos natos?
Lombroso acreditava que os criminosos natos eram aqueles com
características físicas que refletiam uma regressão evolutiva, sendo
mais próximos de estágios primitivos da evolução humana.
23- Quem foi o fundador da Sociologia Criminal?
Enrico Ferri: Juntamente com Lombroso e Garofalo, Enrico Ferri foi um
dos fundadores da Escola Positiva italiana. Ele desenvolveu a
Sociologia Criminal, destacando fatores sociais e econômicos como
influências no comportamento criminoso.
24- Enrico Ferri classificou a Sociologia Criminal em cinco tipos
distintos, quais foram?
Ferri classificou a Sociologia Criminal em cinco tipos:
1. Criminosos Natos: Indivíduos predispostos geneticamente ao
crime.
2. Criminosos Loucos: Aqueles com doenças mentais.
3. Criminosos Oportunistas: Comete crimes devido a
circunstâncias ou oportunidades.
4. Criminosos Habituiros: Envolvidos em crimes devido a hábitos
adquiridos.
5. Criminosos Paixos: Cometem crimes por impulso passional.
25- As causas do delito foram agrupadas mais tarde a escola alemã de
Naecker em duas categorias quais foram?
A Escola Alemã de Naecke agrupou as causas do delito em duas
categorias:
a. Causas Individuais: Enfatizam características pessoais,
como predisposições genéticas, traços de personalidade e
influências psicológicas.
b. Causas Sociais: Destacam fatores sociais, econômicos e
ambientais como determinantes do comportamento
criminoso.
Essas classificações refletem as teorias e abordagens da Criminologia
Positivista no final do século XIX.
26- Comente sobre a Sociologia Criminal.?
A Sociologia Criminal é uma disciplina que estuda a relação entre o
crime, o comportamento criminoso e os fenômenos sociais. Ela busca
compreender como fatores sociais, como estrutura social, cultura,
instituições e desigualdades, influenciam a ocorrência do crime. Enrico
Ferri foi um dos pioneiros na Sociologia Criminal, contribuindo para a
Escola Positiva italiana.
27- O que foi a época da Política Criminal?
A Época da Política Criminal refere-se a um período em que o foco
principal era a formulação e implementação de políticas destinadas a
controlar e prevenir o crime. Isso envolve a aplicação de medidas
legislativas, penais e sociais para lidar com o comportamento
criminoso e suas causas.
28- Comente sobre as 3 escolas que surgiram na Política Criminal.
a. Escola Clássica: Enfatizava a importância da liberdade
individual, proporção na punição e busca por um sistema
legal justo. Pensadores como Cesare Beccaria e Jeremy
Bentham foram influentes nessa escola.
a. Escola Positiva: Buscava explicações científicas para o
crime, considerando fatores biológicos, psicológicos e
sociais. Lombroso, Ferri e Garofalo eram figuras centrais
dessa abordagem.
b. Escola Crítica: Desenvolveu-se posteriormente,
questionando as estruturas sociais e as desigualdades que
contribuem para o crime. Incorpora perspectivas
sociológicas e econômicas em suas análises.
29- Diferencie as atuais tendências da Criminologia?
Criminologia Crítica: Examina as causas sociais e estruturais do
crime, destacando as desigualdades e criticando as instituições
de controle social.
Feminista: Explora o crime em relação ao gênero, destacando
questões de poder e desigualdade entre os sexos.
Cultural: Considera influências culturais na definição e resposta
ao crime.
Ambiental: Analisa a influência do ambiente físico e social na
ocorrência do crime.
30. Quem foi Franz Joseph Gall?
Franz Joseph Gall foi um médico alemão e fundador da frenologia, uma
teoria que propunha que as características da personalidade e do
comportamento poderiam ser determinadas pelo formato do crânio.
Embora a frenologia tenha sido posteriormente desacreditada, teve
influência nas ideias sobre a relação entre o cérebro e o
comportamento.
31- O que foi a Cranioscopia?
A Cranioscopia refere-se à prática de examinar e medir a forma e as
características do crânio humano para inferir traços de personalidade,
habilidades intelectuais e até mesmo propensões criminosas. Esta
abordagem foi uma tentativa de entender a mente e as características
psicológicas através da observação da estrutura craniana. No entanto,
a Cranioscopia não era fundamentada em bases científicas sólidas e,
ao longo do tempo, foi largamente desacreditada.
32- O que foi a Frenologia?
A Frenologia foi uma teoria desenvolvida por Franz Joseph Gall no final
do século XVIII e início do século XIX. Essa teoria afirmava que a
personalidade e as características mentais de um indivíduo poderiam
ser determinadas pela forma do crânio. A Frenologia postulava que
diferentes partes do cérebro eram responsáveis por diferentes traços
de personalidade, e essas áreas poderiam ser mapeadas através da
análise das protuberâncias e depressões no crânio.
33- Em que consistiu a teoria da frenologia de Gall?
Segundo Gall, o cérebro era composto por órgãos específicos, cada um
responsável por funções mentais particulares. Ele acreditava que
esses órgãos determinavam as características psicológicas e traços de
personalidade de uma pessoa. A análise do crânio, de acordo com a
Frenologia, permitiria a avaliação desses órgãos e, assim, a
compreensão das inclinações e habilidades mentais de um indivíduo.
34- Quem foi o assistente mais importante de Gall?
O assistente mais importante de Franz Joseph Gall foi Johann Gaspar
Spurzheim. Spurzheim colaborou com Gall na disseminação da
frenologia e contribuiu significativamente para a popularização dessa
teoria. Após a morte de Gall, Spurzheim continuou a desenvolver e
ensinar os princípios da Frenologia.
35- A Frenologia era usada para que?
A Frenologia era utilizada para diversas finalidades, incluindo:
Avaliação de Personalidade: Acredita-se que a análise da forma
do crânio pudesse revelar traços de caráter e habilidades
mentais.
Seleção Profissional: Algumas pessoas tentavam usar a
Frenologia para orientação profissional, acreditando que certas
características cranianas indicavam aptidões específicas.
Justificação de Pseudociência: A Frenologia, embora agora
considerada pseudociência, teve um impacto significativo na
história da psicologia, influenciando discussões sobre a relação
entre o cérebro e a mente.
36- Quem foi Herbert Spencer?
Herbert Spencer foi um filósofo, sociólogo e biólogo britânico do
século XIX. Ele é conhecido por desenvolver a teoria da evolução
social, aplicando os princípios da seleção natural à sociedade humana.
Sua obra mais famosa é "Princípios de Sociologia," onde ele abordou
questões sociais e desenvolveu ideias sobre a evolução cultural.
37- Qual era a finalidade da máquina frenológica?
A máquina frenológica, também conhecida como craniômetro, era
usada para medir e registrar as protuberâncias e depressões do crânio.
A finalidade era fornecer uma base "científica" para a avaliação das
características mentais e pessoais de um indivíduo, de acordo com os
princípios da Frenologia.
38- O que o Instituto da França declarou sobre a frenologia em 1808?
Em 1808, o Instituto da França emitiu uma declaração cética sobre a
frenologia.
O instituto, composto por acadêmicos e cientistas, expressou dúvidas
sobre a validade científica da frenologia, questionando a
fundamentação empírica e a precisão das interpretações baseadas nas
características cranianas propostas por essa teoria.
49- O que é a Criminologia Radical?.
A Criminologia Radical é uma perspectiva criminológica que questiona
as estruturas sociais e políticas subjacentes que contribuem para a
criminalidade. Ela se concentra nas desigualdades sociais, na opressão
e nas injustiças como causas fundamentais do comportamento
criminoso. A Criminologia Radical busca mudanças sociais estruturais
para abordar as raízes da criminalidade.
40- Defina as duas tendências da Criminologia Crítica.
Criminologia Crítica de Esquerda: Enfoca as desigualdades
sociais, estruturas de poder e injustiças como causas do
crime. Destaca as condições sociais e econômicas que
levam à criminalidade.
Criminologia Crítica de Direita: Aborda as falhas e
excessos do sistema de justiça criminal, com ênfase na
proteção dos direitos individuais. Questiona o papel
excessivo do Estado na punição.
41- Explique a Vitiminologia Primária?
Vitimização primária é aquela em que o sujeito é atingido pela prática
do crime ou de um fato traumático.
42- Explique sobre a vitimização Secundária?
A Vitimização Secundária refere-se aos efeitos prejudiciais adicionais
que as vítimas de crimes podem sofrer durante o processo de
investigação criminal e julgamento. Isso inclui o tratamento
inadequado por parte das autoridades, revitimização ao serem
questionadas repetidamente sobre o incidente e estigmatização social.
A Vitimização Secundária destaca como o sistema de justiça pode
impactar negativamente as vítimas.
43- Explique sobre a Vitimização Terciária?
A Vitimização Terciária se refere aos efeitos prejudiciais prolongados e
duradouros que as vítimas de crimes podem enfrentar mesmo após a
conclusão do processo judicial. Isso pode incluir trauma psicológico
contínuo, estigmatização persistente e impactos negativos a longo
prazo na qualidade de vida das vítimas.
44- O que defende o Direito Penal Mínimo?
O Direito Penal Mínimo é uma abordagem que defende a restrição do
uso do direito penal e da punição criminal apenas para condutas que
causem danos significativos à sociedade. Essa perspectiva destaca a
importância de limitar a intervenção penal, priorizando medidas
alternativas, como prevenção e reabilitação, em vez de uma abordagem
excessivamente punitiva.
45- Explique o que significa “Cifra Negra”?
A "Cifra Negra" refere-se à discrepância entre a quantidade real de
crimes que ocorrem e a quantidade relatada às autoridades ou
registrada nas estatísticas criminais. Muitos crimes não são
denunciados ou registrados, seja devido ao medo das vítimas,
desconfiança no sistema de justiça, subnotificação ou outras razões. A
Cifra Negra destaca a dificuldade em obter uma imagem completa e
precisa da extensão real da criminalidade com base apenas em dados
oficiais.
46- Comente sobre a Heterovitimização?
A Heterovitimização refere-se à tendência de atribuir responsabilidade
às vítimas com base em características percebidas, como gênero, raça,
classe social ou comportamento. Isso acontece quando as vítimas são
culpabilizadas ou estigmatizadas, muitas vezes de maneira injusta,
com base em estereótipos e preconceitos. A Heterovitimização
destaca a importância de reconhecer que a culpa pelo crime deve
recair sobre o perpetrador, não sobre a vítima.
47- Explique as modalidades de vítimas segundo Benjamin Mendelson
Benjamin Mendelson propôs uma classificação das vítimas em quatro
modalidades:
1. Inocente Pura: A vítima que não tem culpa ou contribuição para
o crime.
2. Vítima com Culpa Menor: A vítima que pode ter contribuído de
alguma forma para o crime, mas ainda é considerada
predominantemente inocente.
3. Cúmplice: A vítima que desempenhou um papel significativo no
crime, muitas vezes colaborando ou participando ativamente.
4. Antagonista Inocente: A vítima que, embora pareça ter
contribuído para o crime, é, na verdade, uma vítima que reagiu
de maneira que provocou uma resposta criminosa.
48- O que é a corrente Abolicionista e quais as em três tendências?
A corrente abolicionista propõe a abolição gradual do sistema penal.
Suas três tendências são:
1. Abolicionismo Radical: Defende a eliminação completa das
instituições penais, buscando alternativas não punitivas para
resolver conflitos.
2. Abolicionismo Moderado: Propõe a redução progressiva do
sistema penal, focando em alternativas mais humanas e
orientadas para a ressocialização.
3. Abolicionismo Crítico: Questiona as estruturas sociais que
levam à criminalidade, enquanto busca a transformação do
sistema penal em algo mais justo e igualitário.
49- Qual o significado e o que defende a Tolerância Zero?
A Tolerância Zero é uma abordagem criminológica que preconiza uma
resposta rigorosa e imediata a infrações, independentemente de sua
gravidade. Essa abordagem destaca a importância de aplicar
penalidades severas para prevenir a criminalidade, com ênfase na
aplicação consistente da lei.
50- Comente sobre o que a Tolerância Zero conduz a que, no concerne
da decisão de se criminalizar determinada conduta.
A Tolerância Zero pode levar a uma abordagem mais ampla e
indiscriminada na criminalização de condutas, muitas vezes resultando
em penalidades mais severas para infrações consideradas menores.
Isso pode levar à superpopulação carcerária, criminalização excessiva
e desigualdades na aplicação da lei. A decisão de criminalizar
determinada conduta torna-se mais ampla e menos seletiva, muitas
vezes resultando em consequências sociais negativas.
51- Comente sobre a Teoria das Janelas quebradas?
A Teoria das Janelas Quebradas, também conhecida como "broken
windows theory," foi proposta por James Q. Wilson e George L.
Kelling. Essa teoria sugere que a desordem visível e sinais de
negligência em uma comunidade, como janelas quebradas, grafites não
removidos e pequenos delitos não punidos, podem levar ao aumento da
criminalidade. A ideia é que a desordem cria um ambiente propício
para a prática de crimes mais graves, enviando a mensagem de que
normas sociais não são aplicadas. A abordagem implica a importância
de lidar com pequenas infrações para prevenir a escalada para crimes
mais sérios.
 56. Escreva sobre a função retributiva e preventiva e mista do crime
52- O que defende o Direito Penal do Inimigo ?
Retributiva: A função retributiva do crime enfatiza a punição
O Direito Penal do Inimigo é uma teoria proposta por Günther Jakobs.
como resposta proporcional ao ato criminoso. É baseada no
Defende a ideia de que certos infratores, considerados uma ameaça
princípio de que o infrator merece sofrer em razão do dano
extrema à sociedade, devem ser tratados de maneira mais severa e
causado à sociedade e à ordem jurídica.
restritiva do que aqueles que cometem crimes convencionais. A teoria
Preventiva: A função preventiva busca evitar a ocorrência de
sugere a aplicação de penas mais duras, restrição de direitos e um
crimes futuros. Pode ser dividida em dois aspectos:
foco na prevenção, em oposição à reabilitação, para indivíduos vistos
Prevenção Geral: Busca dissuadir a sociedade como um
como inimigos da ordem social.
todo, mostrando as consequências negativas do crime.
Prevenção Especial: Visa dissuadir o infrator específico,
53- A tese de gunter Jakobs está fundada sob três pilares quais são?
impedindo que ele cometa novos delitos.
a. Criminalização Primária: Refere-se à definição legal de
Mista: Algumas teorias propõem uma abordagem mista,
certas condutas como crimes.
combinando elementos retributivos e preventivos para alcançar
b. Fragmentação do Sistema Penal: Propõe uma divisão entre
uma justiça equilibrada.
criminosos convencionais (cometem crimes normais) e
inimigos (ameaçam a estrutura da sociedade).
57. Escreva a diferenças sobre a Escola Clássica e a Escola Positiva
c. Criminalização Secundária: Enfatiza a aplicação rigorosa de
Escola Clássica:
penas aos inimigos, incluindo restrições de liberdade,
Base Teórica: Fundamentada nos ideais iluministas, como os de
mesmo antes da prática de um crime, com base na
Cesare Beccaria e Jeremy Bentham.
periculosidade presumida.
Ênfase: Destaca a liberdade individual, o livre-arbítrio e a
proporcionalidade entre crime e castigo.
54. Escreva sobre os fatores sociais, econômicos, políticos, culturais
Pena: Deve ser certa, rápida, proporcional e dissuasiva.
e ecológico da criminalidade?
Escola Positiva:
Sociais: Desigualdade, falta de oportunidades, exclusão social.
Base Teórica: Surge no século XIX, com destaque para
Econômicos: Pobreza, desemprego, desigualdade econômica.
Lombroso, Ferri e Garofalo.
Políticos: Instabilidade política, corrupção, falta de aplicação da
Ênfase: Enfatiza fatores biológicos, sociais e psicológicos na
lei.
explicação do comportamento criminoso.
Culturais: Normas culturais que toleram a violência,
Pena: Deve ser adaptada às características do infrator e buscar a
glamorização do crime.
ressocialização.
Ecológicos: Características do ambiente, como falta de
iluminação, design urbano, acesso a armas.
58. Fale sobre a Criminologia e Política Criminal
Criminologia: É a ciência que estuda o crime, suas causas,
55. fale sobre os modelos de reação ao crime
prevenção e controle, bem como o comportamento criminoso e o
Modelo Punitivo: Enfoca a punição como resposta principal ao
sistema de justiça criminal.
crime, com ênfase em retribuição.
Política Criminal: Refere-se às estratégias e medidas adotadas
Modelo Preventivo: Busca prevenir o crime por meio de
pelo Estado para lidar com o crime. Envolve a formulação de leis,
intervenções sociais, educação e reabilitação.
políticas de aplicação da lei, penas e programas de prevenção.
Modelo de Controle Social: Destaca a importância do controle
social informal, como normas e valores culturais, na prevenção
59. Comento sobre as escolas que sugiram das duas grandes escolas:
do crime.
Clássica e Positiva
Modelo de Justiça Restaurativa: Prioriza a restauração das
Escolas da Escola Clássica:
relações danificadas pelo crime e a reabilitação do infrator.
Neoclássica: Mantém princípios da Escola Clássica, mas
introduz a ideia de responsabilidade diminuída.
Escolas da Escola Positiva:
Biológica: Enfatiza fatores biológicos na explicação do
comportamento criminoso.
Sociológica: Analisa fatores sociais e econômicos como
determinantes do crime.
60. Explique sobre os Controle Social: Formal e Informal e dê
exemplos?
Controle Social Formal: Refere-se às sanções e punições
institucionalizadas pelo sistema legal, como prisão e multas.
Controle Social Informal: Envolve influências sociais não
institucionalizadas, como normas culturais, valores familiares e
pressão dos pares. Exemplos incluem ostracismo social,
desaprovação comunitária ou elogios por comportamento
aceitável.
61. Explique sobre a lei de Saturação de Henri Ferri?
A Lei de Saturação, proposta por Enrico Ferri, também conhecida como
"Princípio da Saturação Criminal", sugere que, em uma sociedade
dada, há um número máximo de crimes que pode ser cometido, e a
aplicação de penas mais severas ou medidas repressivas não reduzirá
esse número além de um certo ponto. Ferri argumentava que, uma vez
que o crime atinge um nível de saturação, a repressão adicional não
terá um impacto significativo na redução da criminalidade.
62. Explique sobre a teoria de Adolfo Quetelet sobre as leis térmicas
da delinquências
Adolfo Quetelet, influenciado pelo pensamento positivista, propôs a
ideia das "leis térmicas da delinquência". Ele sugeria que, assim como
há leis físicas que governam fenômenos naturais, há leis sociais que
governam a ocorrência de crimes. Quetelet argumentava que a
criminalidade seguia padrões semelhantes aos fenômenos naturais,
sendo influenciada por fatores sociais e demográficos, como idade,
sexo e classe social.
63. Explique o que significa profiler,
Um "profiler" (ou perfilador) é um profissional que usa técnicas
psicológicas e comportamentais para criar um perfil do provável perfil
psicológico de um criminoso com base em evidências de crimes
passados. Esse perfil pode incluir características como idade, gênero,
ocupação e até possíveis motivações do criminoso. Profilers são
frequentemente utilizados em investigações criminais para ajudar a
compreender e antecipar o comportamento de criminosos.
64. Explique sobre o Solides,
65 Explique sobre este exame chamado PET?
O PET é um exame de imagem médica que utiliza uma substância
radioativa (traçador) para detectar mudanças metabólicas e funcionais
nos tecidos. Na área forense, o PET pode ser usado para estudar o
cérebro de criminosos em potencial ou condenados, ajudando a
entender padrões de atividade cerebral que podem estar relacionados
ao comportamento criminoso. É uma ferramenta que pode oferecer
insights sobre aspectos neurológicos associados à criminalidade.
66. Explique sobre a vitimologia segundo hans von hentig
Hans von Hentig é considerado um dos pioneiros no campo da
vitimologia. Sua abordagem era centrada na ideia de que as
características individuais das vítimas contribuem para sua propensão
a se tornarem vítimas. Ele enfatizava a importância de considerar
fatores como idade, sexo, status social e comportamento da vítima ao
analisar crimes. Von Hentig destacava que a vitimologia deveria
estudar não apenas o criminoso, mas também a vítima, a fim de
compreender totalmente o fenômeno criminal.
67. O que é um polígrafo e qual a sua finalidade?
Um polígrafo, comumente conhecido como detector de mentiras, é um
dispositivo usado para medir e registrar várias respostas fisiológicas
que se acredita estarem associadas à verdade ou mentira. Essas
respostas podem incluir alterações na frequência cardíaca, pressão
arterial, respiração e atividade da pele. A finalidade do polígrafo é
avaliar a veracidade das declarações de uma pessoa durante um
interrogatório ou entrevista, embora sua eficácia e precisão sejam
frequentemente debatidas.
68. Classificação sobre vitimologia segundo Guaracy Moreira Filho e
Jimenez de Asúa
Um dos poucos autores brasileiros que tratam do assunto, o jurista
Guaracy Moreira Filho, expõe sua classificação de forma mais
completa, de acordo com sua visão dos indivíduos vitimizados dentro
do contexto social nacional. Outro ponto de suma importância a
respeito de sua visão do assunto, são os exemplos reais que são
citados, tendo em vista seu cargo de delegado de polícia. Sua
classificação se dá com as vítimas inocentes, vítimas natas, vítimas
omissas e vítimas da política social.
69. Classificação sobre vitimologia segundo Guglielmo Gulotta
Guglielmo Gulotta, um criminologista italiano, contribuiu para a
vitimologia com uma classificação baseada no nível de envolvimento da
vítima no crime. Ele dividiu as vítimas em quatro categorias:
1. Vítima Inocente: Aquele que não tem nenhuma culpa ou
contribuição para o crime.
2. Vítima Colaboradora: A vítima que, de alguma forma, contribui
para o crime, seja voluntária ou involuntariamente.
3. Vítima Imprudente: A vítima cujas ações negligentes ou
imprudentes contribuem para sua própria vitimização.
4. Vítima Provocadora: A vítima que, intencionalmente ou não,
provoca a ação criminosa.
70. O efeito criminógeno da grande cidade, valendo-se dos conceitos
de desorganização e contágio inerentes aos modernos núcleos
urbanos, é explicado pela
a) Teoria do Criminoso Nato. (lombroso)
b) Teoria da Associação Diferencial (aprendizado por parte do
indivíduo)
c) Teoria da Anomia. (crImes dos rebeldes: drogados, menos
favorecidos cometem esses tipos penais, etc
d) Teoria do Labelling Aproach ou Etiquetamento Social: ex: políca
prende jovens da classe média com 30k de cocaína na ponta negra.
Outro exemplo é o furto quando é devolvido. O criminoso é conhecido
pela etiqueta do meio social e não pela conduta criminosa
e) Teoria Ecológica ou Escola de Chicago (fator social)
72. O comportamento abusivo, praticado com gestos, palavras e atos
que, praticados de forma reiterada, levam à debilidade física ou
psíquica de uma pessoa
a) define reação ao crime.
b) define assédio moral.
c) é um mecanismo intimidatório, mas não criminoso.
d) é a despersonalização do eu, que aflige grande número de detentos.
e) define efetividade do impacto dissuasório ou retributivo (punição do
delinquente que dever ser intimidatória e proporcional ao dano
causado
73. A prevenção terciária da infração penal, no Estado Democrático de
Direito, está relacionada
a) ao controle dos meios de comunicação.
b) aos programas policiais de prevenção.
c) à ordenação urbana.
d) à população carcerária.
e) ao surgimento de conflito.
74 . Assinale a alternativa incorreta. A Teoria do Etiquetamento
a) é considerada um dos marcos das teorias de consenso.
b) é conhecida como Teoria do Labelling Aproach.
c) tem como um de seus expoentes Ervinh Goffman.
d) tem como um de seus expoentes Howard Becker.
e) surgiu nos Estados Unidos.
75 Assinale a afirmativa correta.
a) A Escola de Chicago faz parte da Teoria Crítica.
b) 0 delito não é considerado objeto da Criminologia.
c) A Criminologia não é uma ciência empírica.
d) .A Teoria do Criminoso Nato é de Merton.
e) Cesare Lombroso e Raffael GarÓfalo pertencem à Escola Positiva.
76. Constituem objeto de estudo da Criminologia
a) o delinquente, a vítima, o controle social e o empirismo.
b) o delito, o delinquente, a interdisciplinaridade e o controle social
c) o delito, o delinquente, a vitima e o controle social. FORMAL E
INFORMAL
d) o delinquente, a vitima, o controle social e a interdisciplinaridade.
e) o delito, o delinquente, a vítima e o método.
77. O Positivismo Criminológico, com a Scuela Positiva italiana, foi
encabeçado por
a) Lombroso, Garofalo e Enri Ferri
b) Luchini, Ferri e Del Vecchio
c) Dupuy, Ferri e Vidal.
d) Lombroso, Dupuy e Garofolo.
e) Baratta, Adolphe e Vidal.
78 – Responda
I – FRANZ VON LISZT, ao desenvolver o Programa de Marburgo
(1882), criou um modelo integrado e relativamente harmônico entre
dogmática e política criminal, postulando ser tarefa da ciência jurídica
estabelecer instrumentos flexíveis e multifuncionais, com escopo de
ressocializar e intimidar as mais diversas classes de delinqüentes.
II – KARL BINDING (1841-1920), em sua mais famosa obra “As
normas e sua contravenção”, desenvolve a definição de normas como
proibições ou mandatos de ação.
III – A Teoria da Anomia caracteriza-se por ser uma política ativa de
prevenção que intenta tutelar a sociedade, protegendo também o
delinqüente, pois visaria assegurar-lhe, através de condições e vias
legais, um tratamento apropriado.
69. Classificação sobre vitimologia segundo Guglielmo Gulotta
Guglielmo Gulotta, um criminologista italiano, contribuiu para a
vitimologia com uma classificação baseada no nível de envolvimento da
vítima no crime. Ele dividiu as vítimas em quatro categorias:
1. Vítima Inocente: Aquele que não tem nenhuma culpa ou
contribuição para o crime.
2. Vítima Colaboradora: A vítima que, de alguma forma, contribui
para o crime, seja voluntária ou involuntariamente.
3. Vítima Imprudente: A vítima cujas ações negligentes ou
imprudentes contribuem para sua própria vitimização.
4. Vítima Provocadora: A vítima que, intencionalmente ou não,
provoca a ação criminosa.
70. O efeito criminógeno da grande cidade, valendo-se dos conceitos
de desorganização e contágio inerentes aos modernos núcleos
urbanos, é explicado pela
a) Teoria do Criminoso Nato. (lombroso)
b) Teoria da Associação Diferencial (aprendizado por parte do
indivíduo)
c) Teoria da Anomia. (crImes dos rebeldes: drogados, menos
favorecidos cometem esses tipos penais, etc
d) Teoria do Labelling Aproach ou Etiquetamento Social: ex: políca
prende jovens da classe média com 30k de cocaína na ponta negra.
Outro exemplo é o furto quando é devolvido. O criminoso é conhecido
pela etiqueta do meio social e não pela conduta criminosa
e) Teoria Ecológica ou Escola de Chicago (fator social)
72. O comportamento abusivo, praticado com gestos, palavras e atos
que, praticados de forma reiterada, levam à debilidade física ou
psíquica de uma pessoa
a) define reação ao crime.
b) define assédio moral.
c) é um mecanismo intimidatório, mas não criminoso.
d) é a despersonalização do eu, que aflige grande número de detentos.
e) define efetividade do impacto dissuasório ou retributivo (punição do
delinquente que dever ser intimidatória e proporcional ao dano
causado
73. A prevenção terciária da infração penal, no Estado Democrático de
Direito, está relacionada
a) ao controle dos meios de comunicação.
b) aos programas policiais de prevenção.
c) à ordenação urbana.
d) à população carcerária.
e) ao surgimento de conflito.
74 . Assinale a alternativa incorreta. A Teoria do Etiquetamento
a) é considerada um dos marcos das teorias de consenso.
b) é conhecida como Teoria do Labelling Aproach.
c) tem como um de seus expoentes Ervinh Goffman.
d) tem como um de seus expoentes Howard Becker.
e) surgiu nos Estados Unidos.
75 Assinale a afirmativa correta.
a) A Escola de Chicago faz parte da Teoria Crítica.
b) 0 delito não é considerado objeto da Criminologia.
c) A Criminologia não é uma ciência empírica.
d) .A Teoria do Criminoso Nato é de Merton.
e) Cesare Lombroso e Raffael GarÓfalo pertencem à Escola Positiva.
76. Constituem objeto de estudo da Criminologia
a) o delinquente, a vítima, o controle social e o empirismo.
b) o delito, o delinquente, a interdisciplinaridade e o controle social
c) o delito, o delinquente, a vitima e o controle social. FORMAL E
INFORMAL
d) o delinquente, a vitima, o controle social e a interdisciplinaridade.
e) o delito, o delinquente, a vítima e o método.
77. O Positivismo Criminológico, com a Scuela Positiva italiana, foi
encabeçado por
a) Lombroso, Garofalo e Enri Ferri
b) Luchini, Ferri e Del Vecchio
c) Dupuy, Ferri e Vidal.
d) Lombroso, Dupuy e Garofolo.
e) Baratta, Adolphe e Vidal.
78 – Responda
I – FRANZ VON LISZT, ao desenvolver o Programa de Marburgo
(1882), criou um modelo integrado e relativamente harmônico entre
dogmática e política criminal, postulando ser tarefa da ciência jurídica
estabelecer instrumentos flexíveis e multifuncionais, com escopo de
ressocializar e intimidar as mais diversas classes de delinqüentes.
II – KARL BINDING (1841-1920), em sua mais famosa obra “As
normas e sua contravenção”, desenvolve a definição de normas como
proibições ou mandatos de ação.
III – A Teoria da Anomia caracteriza-se por ser uma política ativa de
prevenção que intenta tutelar a sociedade, protegendo também o
delinqüente, pois visaria assegurar-lhe, através de condições e vias
legais, um tratamento apropriado.
IV – EUGENIO RAÚL ZAFFARONI pauta o seu pensamento
abolicionista no entendimento de que o sistema penal se caracteriza
por sua inutilidade e incapacidade de resolução dos problemas para os
quais se propõe solucionar. Defende a tese de que o sistema penal
poderia ser substituído por outras formas alternativas de controle
social, como, por exemplo, a reparação e a conciliação.
V – O modelo penal de Defesa Social nega totalmente o livre-arbítrio
(pressuposto da culpabilidade), pelo fato de o crime não ser mais o
resultado de vontade livre do sujeito, mas sim de (pré)condições
individuais, físicas ou sociais.
a) Apenas as assertivas II e IV estão corretas.
b) Apenas as assertivas I e II estão corretas.
c) Apenas as assertivas I, III e IV estão corretas.
d) Apenas as assertivas I, III, IV e V estão corretas.
e) Todas as assertivas estão corretas.
79 - Responda
I – Entre os princípios fundamentais da Escola de Chicago, liderada
por Marc Ancel, encontra-se a afirmação de que o crime é um ente
jurídico, o fundamento da punibilidade é o livre-arbítrio, a pena é uma
retribuição ao mal injusto causado pelo crime e nenhuma conduta pode
ser punida sem prévia cominação legal. (escola positiva)
II – São princípios informadores do direito penal mínimo:
insignificância, intervenção mínima, proporcionalidade,
individualização da pena e humanidade.
(insignificância, intervenção mínima, adequação social e
fragmentariedade)
III – A Criminologia Crítica, além da consideração de um determinismo
econômico, introduz o contexto sociológico, político e cultural para
explicar a delinquência e também o próprio direito penal.
IV – A Teoria da Retribuição, também chamada absoluta, concebe a
pena como o mal injusto com que a ordem jurídica responde à injustiça
do mal praticado pelo criminoso, seja como retribuição de caráter
divino (Stahl, Bekker), ou de caráter moral (Kant), ou de caráter
jurídico (Hegel, Pessina).
V – A Escola de Política Criminal ou Escola Sociológica Alemã reúne
entre os seus postulados a distinção entre imputáveis e inimputáveis -
prevendo pena para os "normais" e medida de segurança para os
"perigosos" - e a eliminação ou substituição das penas privativas de
liberdade de curta duração.
a) Apenas as assertivas I, II e III estão corretas.
b) Apenas as assertivas III e V estão corretas.
c) Apenas as assertivas I, II e IV estão corretas.
d) Apenas as assertivas III, IV e V estão corretas.
e) Todas as assertivas estão corretas.
80 - Considerando nosso Direito Penal positivo, analise as seguintes
proposições e assinale a INCORRETA.
a) A parte geral do Código Penal apresenta um conceito criminológico
de infração penal, sob a influência da vertente etiológica da
criminologia, dominante na época de sua elaboração.
b) Aplicando-se as normas da parte geral do Código Penal, um crime
cometido no estrangeiro contra o patrimônio do Município de
Leopoldina/MG ficaria sujeito à lei brasileira, sendo o agente punido
segundo a lei brasileira, ainda que absolvido no estrangeiro. (Rodrigo
de almendra)
c) A parte geral do Código Penal prevê que a sentença estrangeira,
quando a aplicação da lei brasileira produz na espécie as mesmas
consequências, pode ser homologada no Brasil para sujeitar o
condenado à medida de segurança, dependendo a homologação, na
falta de tratado de extradição, de requisição do Ministro da Justiça.
d) De acordo com a parte geral do Código Penal, mesmo após a reforma
de 1984, influenciada pelo finalismo, o desconhecimento inevitável da
lei é inescusável. (Lei de Introdução as normas brasileiras
81. Examine as afirmações abaixo e após responda:
I-A criminologia crítica parte da premissa de que a Criminologia não
deve ter por objeto apenas o crime e o criminoso como
institucionalizados pelo direito positivo, mas deve questionar também
as bases estruturais econômicas e sociais que caracterizam a
sociedade na qual vive o autor da infração penal.
II-Entende a doutrina que cabe à criminologia crítica questionar os
fatos como expressão da decadência dos sistemas sócio-econômicos e
políticos.
III-Conforme entendimento doutrinário, cabe à criminologia crítica
reter como material de interesse para o Direito Penal apenas o que
efetivamente mereça punição reclamada pelo consenso social, e
denunciando todos os expedientes destinados a incriminar condutas
que, apenas por serem contrárias aos poderosos do momento, política
ou economicamente, venham a ser transformadas em crimes.
IV-Na visão dos doutrinadores da criminologia crítica, o princípio do
fim ou da prevenção da pena é questionado a partir do entendimento
de que a ressocialização não pode ser obtida numa instituição como a
prisão, que sempre seria convertida num microcosmo no qual se
reproduzem e agravam as graves contradições existentes no sistema
social exterior.
V-No entendimento dos doutrinadores da criminologia crítica, o
princípio da culpabilidade é questionado a partir da teoria das
subculturas, segundo a qual o comportamento humano não representa
a expressão de uma atitude interior dirigida contra o valor que tutela a
norma penal, pois não existe apenas o sistema de valor oficial, mas
 série de subsistemas de valores decorrentes dos mecanismos de
socialização e de aprendizagem dos grupos e do ambiente em que o
indivíduo se encontra inserto. (inserido)
a) todas as afirmativas estão corretas.
b) as afirmativas I, III, IV e V são as únicas corretas.
c) as afirmativas IV e V são as únicas corretas.
d) as afirmativas II e III são incorretas.
e) todas as afirmativas são incorretas.
82. Responda
I - Sustentando que a prisão poderia se constituir num instrumento de
transformação dos indivíduos a ela submetidos, Michel Foucault
(Vigiar e Punir, 1975) a considerou um "mal necessário".
II - Podemos identificar Enrico Ferri (1856-1929) como o principal
expoente da "sociologia criminal", tendo através da sua escola definido
o trinômio causal do delito (fatores antropológico, social e físico).
III - Segundo a posição de Garófalo (Criminologia, 1885) o delito é
fenômeno natural, e não um ente jurídico, devendo ser estudado
precipuamente pela antropologia e pela sociologia criminal.
IV - Lombroso (O Homem Delinqüente, 1876), como estudioso de
formação médica, promoveu análises craniométricas em criminosos,
com o objetivo de comprovar uma das bases de sua teoria, qual seja, a
"regressão atávica" do delinquente (retrocesso ao homem primitivo).
Seus estudos, despidos da necessária abordagem científica, tiveram
como mérito incontestável o questionamento ao "livre arbítrio" na
apuração da responsabilidade penal (marco teórico da escola clássica
do direito penal).
V - Considerando o modelo tradicional da arquitetura prisional,
destaca-se em Santa Catarina, fugindo do convencional, a técnica
denominada "cela prisional móvel", consistente no reaproveitamento
de "conteiners" adaptados para uso na condição unidades celulares.
a) apenas II e IV estão corretos.
b) apenas III e V estão corretos.
c) apenas I, II e III estão corretos.
d) apenas III e IV estão corretos.
e) todos estão corretos.
83 Responda
I - O Código de Hamurabi, concebido na Babilônia entre 2.067 a
2.025 AC e na atualidade pertencente ao acervo do Museu do Louvre
em Paris, não continha disposições penais em sua composição.
II - Segundo a “Lei Térmica da Criminalidade” de Quetelet, fatores
físicos, climáticos e geográficos podem influenciar no comportamento
criminoso.
III - Entende-se por “Cifra Negra” da criminalidade, o conjunto de
crimes cuja violência produz elevada repercussão social.
IV - Seguidor da Antropologia Criminal, Lombroso entendia que havia
um tipo humano
irresistivelmente levado ao crime por sua própria constituição, de um
verdadeiro criminoso nato.
V - Em sua obra “Dos Delitos e das Penas”, escrita por volta de 1765,
Cesare Bonesana, o Marquês de Beccaria defendeu uma legislação
penal rigorosa, aprovando a prática da tortura e da
pena de morte.
A. ( ) apenas I, III e V estão corretos.
B. ( ) apenas II e IV estão corretos.
C. ( ) apenas IV e V estão corretos.
D. ( ) apenas II e III estão corretos.
E. ( ) apenas III, IV e V estão corretos.
84. Responda
I - O chamado “princípio da insignificância” pode ser admitido quando
reduzido o grau de reprovabilidade da conduta, assim considerado pelo
valor da “res furtiva” somado a ausência de periculosidade do agente.
II - Pode se dizer que o “crime de bagatela” tem como fundamento
teórico o caráter retributivo do direito penal.(RETRIBUTIVA,
PREVENTIVO E MISTA)
III - O Abolicionismo Penal consiste em movimento expressivo no
campo da criminologia, cuja formulação teórica e política reside no
“encolhimento” da legislação penal.(DESCRIMINALIZAÇÃO E
DESPENALIZAÇÃO)
IV - O Movimento “Lei e Ordem”, cuja ideologia é estabelecida pela
repressão, fulcrada no velho regime punitivo-retributivo, orienta como
solução para o controle da criminalidade, a criação de programas do
tipo “tolerância zero”.
V - Programas do tipo “tolerância zero” são estimulados pelo fracasso
das políticas públicas de ressocialização dos apenados, uma vez que os
índices de reincidência a cada dia estão mais altos.
A. ( ) apenas I e IV estão corretos.
B. ( ) apenas II e III estão corretos.
C. ( ) apenas I, IV e V estão corretos.
D. ( ) apenas II e IV estão corretos.
E. ( ) apenas IV e V estão corretos.
85. Relativamente ao tema instâncias de controle da criminalidade,
analise as afirmativas a seguir: Fundamente.
 1. O controle informal é o do dia-a-dia das pessoas dentro de suas
famílias, escola, profissão, opinião pública
2. O Exame Criminológico é uma perícia que visa dar um
diagnóstico e prognóstico criminológico.Baseiam-se no exame
médico-psicológico e social do delinqüente.
1. O Exame Psiquiátrico descreve o perfil psicológico da pessoa
examinada.
1. A Criminologia moderna estendeu o foco do estudo do fenômeno
criminal no crime e no delinqüente
Assinale:
1. Se somente a afirmativa I estiver correta.
2. Se somente a afirmativa II estiver correta.
3. Se somente a afirmativa III estiver correta.
4. Se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.
5. Se todas as afirmativas estiverem corretas.
86. Entre as possíveis contribuições da Psicologia à Delegacia de
Polícia, inclui-se
A.identificar criminosos natos.
B.promover a saúde mental no ambiente da delegacia com ações
voltadas para a própria polícia.
C.mediar os processos de adoção.
D.identificar os autores dos crimes sexuais contra crianças e
adolescentes
E.realizar processo seletivo para identificar o melhor perfil policial.
87. Segundo a Psicologia Criminal, sobre crimes passionais, é correto
afirmar:
A.São muito raros e, por isso, não merecem uma atenção muito
específica das autoridades policiais.
B.Envolvem apenas os homens, ilustrando o fator cultural machista
desses crimes.
C.Na maioria dos casos, os agressores não têm história prévia de
criminalidade.
D.São crimes que nada têm a ver com o verdadeiro amor.
E.É dispensável a perspectiva socioantropológica para a compreensão
dos crimes passionais, pois se devem a processos psicológicos.
88. O psicólogo forense, ao emitir um parecer em um documento
escrito, após analisar o problema apresentado, deve destacar os
aspectos relevantes, considerando os quesitos apresentados e
A) decidir sobre a questão.
B) opinar a respeito.
C) julgar a medida plausível.
D) determinar os caminhos subsequentes.
E) aprovar a medida jurídica a ser seguida.
89. Com relação à Psicologia Criminal, analise as assertivas abaixo.
I. A criminologia clínica e a psicologia criminal estudam os
componentes e as motivações da conduta criminosa, pessoa que a
praticou, o cárcere e suas vicissitudes.
II. A Psicologia Criminal se ocupa do estudo dos comportamentos,
pensamentos, intenções e reações do criminoso, tentando entender
profundamente o que leva alguém a cometer crimes e os seus
mecanismos.
III. A periculosidade é uma condição imanente do indivíduo, por força
da qual sua conduta estaria predeterminada à prática de crimes.
É correto o que se afirma em
1. I e II, apenas.
2. II e III, apenas.
3. I e III, apenas
4. I, II e III.
5. III
90. Com relação à Psicologia Forense, analise as assertivas abaixo.
I. A Psicologia Forense vem sendo entendida como uma ciência que
busca colaborar para que as pessoas tenham garantidos os seus
direitos em questões que estejam envoltas com o mundo jurídico.
II. Com o uso dos seus métodos e técnicas científicas, a Psicologia
Forense auxilia os demais profissionais do mundo do Direito
(magistrados, advogados, promotores, defensores) a fim de que a
justiça seja feita.
III. A Psicologia Forense é uma das atividades do psicólogo, que é
relativa à descrição dos processos mentais e comportamentais,
conforme o uso de técnicas psicológicas reconhecidas, respondendo
estritamente à demanda judicial, sem emitir juízo de valor.
É correto o que se afirma em
1. II e III, apenas.
2. I e II, apenas.
3. I, II e III.
4. I e III, apenas.
5. Somente a III está correta
91. Os exames gerais e criminológicos, realizados no momento do
ingresso no estabelecimento penal, serão realizados
A) no centro de triagem. 95. Kelly, 20 anos, desempregada e mãe solteira, foi presa em
B) no centro de observação. flagrante ao roubar a bolsa de uma idosa sob ameaça de uma faca.
C) no serviço de psicologia. Condenada a 5 anos de reclusão, Kelly poderá receber o livramento
D) no fórum. condicional após cumprir 1 ano e meio da pena em um presídio
E) em qualquer dependência. feminino, onde trabalha a psicóloga Simone. Considerados os
92. Na Psicologia Forense, o termo “inimputabilidade penal” se refere parâmetros éticos da profissão de psicólogo, assinale a opção que
1. ao agente do ato ilícito que não tem condições de compreender o apresenta uma atribuição de Simone em seu trabalho na execução
caráter ilegal do seu ato e, portanto, não pode ser penalizado por penal.
ele. 1. Tentar a reeducação moral da condenada.
2. àquele que não é inteiramente capaz de entender o caráter ilícito 2. Aferir o grau de periculosidade da detenta.
do fato. 3. Ajudar na retomada de laços sociais e familiares.
3. ao mesmo que inimputabilidade diminuída. 4. Fazer o prognóstico criminológico de reincidência.
4. àquele que tem responsabilidade pelos seus atos, portanto é 5. Realizar entrevistas investigativas.
capaz de compreender a gravidade de seu comportamento e sua
conduta inadequada. 96 Sobre o Conselho Tutelar, previsto no art. 131 do ECA, considere
5. àquele que recebe a penalidade, cumpre e volta a transgredir na as seguintes afirmativas
lei, com total capacidade de entender o ato ilícito. I. Não autônomo.
II. É jurisdicional.
93. De acordo com os teóricos do Labeling Approach, como Baratta e III. É encarregado de zelar pelo cumprimento dos direitos da criança e
Zaffaroni, a compreensão do que seja desvio ou crime deriva de do adolescente.
processos formais e informais de definição e seleção de condutas de IV. Não é permanente
determinados sujeitos, e não de qualidades intrínsecas de condutas V. não é cláusula Pétrea
anteriores à reação social e penal. Assim, na tarefa impossível de
punir todos os que cometem crimes, a política criminal opta por 97 Julgue as duas afirmações abaixo
escolher alguns, dentre todos os que praticam um crime, que serão Acerca dos controles sociais formais e informais, avalie as asserções a
punidos. seguir e a relação proposta entre elas:
Essa prática é conhecida como: I. O controle informal é o do dia-a-dia das pessoas dentro de suas
1. criminalização primária; famílias, escola, profissão, opinião pública
B) criminalização secundária PORQUE
1. criminalização terciária; II.O controle social informal também corresponde as normas de
2. midiatização criminal; conduta social que são reconhecidas e compartilhadas em uma
3. qualificação desviante. sociedade, como por exemplo crenças, costumes, valores etc.
A) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma
94. Na matriz criminológica positivista lombrosiana, entende-se o justificativa da I.
sujeito criminoso como: B) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma
justificativa da I.
portador de patologias individuais; C) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição
falsa.
livre e moralmente responsável por suas ações; D) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição
verdadeira.
membro de um grupo social caracterizado pela subcultura da violência; E) As asserções I e II são proposições falsas.

exemplo do processo de criminalização das classes subalternas; 98 A prevenção secundária da infração, no Estado Democrático de
elemento útil e necessário para o equilíbrio social. Direito, está relacionada
a) ao controle dos meios de comunicação.
b) aos programas policiais de prevenção.
c) à ordenação urbana.
d) à população carcerária.
e) ao surgimento de conflito.

99. Responda a questão

I. Os maiores de dezesseis anos de idade que ainda não tiverem
alcançado a maioridade são relativamente incapaz de exercer um ato
criminal
PORQUE
II. Emoção ou paixão são causas de exclusão a imputabilidade penal.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Sobre essas duas asserções acima, é correto afirmar que:
(A) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma
justificativa da I.
(B) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é
uma justificativa da I.
(C) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição
falsa.
(D) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição
verdadeira.
(E) As asserções I e II são proposições falsas.

100. O tema do seminário que você apresentou é uma respostas da

Psicologia jurídica aos vários ramos do Direito, principalmente nas
esferas civil e criminal, pois o profissional da psicologia jurídica tem
contribuído para ampliar a ótica da compreensão do comportamento
humano frente aos desafios e mudanças no âmbito jurídico. Disserte
sobre a finalidades, contribuições e estratégias que seu tema poderá
trazer para o direito, à sociedade e o poder público

1. Finalidade (0,5)
2. Contribuição(0,5)
3. Estratégia (0,5)