Magali Menezes

 Mestrado em Desenvolvimento Sustentável;

 Especialização em Gestão de Negócios;

 MBA em Gestão de Pessoas;

 Graduação em Administração de Empresas;

 Docente, palestrante, pesquisadora e

Consultora Organizacional.
Contatos: E-mail: magaliacademico@gmail.com
Whatsapp: 81 98790 9386
O que você sabe sobre
METODLOGIA DA PESQUISA
CIENTÍFICA?
ESQUEMA GERAL DA METODOLOGIA
DA PESQUISA CIENTÍFICA
 Popular (ou Empírico)

Tipos Filosófico

de
Conhecimento Religioso (ou Teológico)

Técnico-Científico
 Características do Conhecimento
Popular (ou Empírico):

 Sensitivo - Depende da vivência, emoções;

 Subjetivo - conforme os sentimentos da pessoa;

 Assistemático - não há sistematização;

 Acrítico - não há discussão sobre eles.

 Conhecimento Filosófico

É fruto do raciocínio e da reflexão humana.

É o conhecimento especulativo sobre

fenômenos, gerando conceitos subjetivos.
Busca dar sentido aos fenômenos gerais do
universo, ultrapassando os limites formais da
ciência.

Exemplo: "O homem é a ponte entre o

animal e o além-homem" (Friedrich
Nietzsche)
 Conhecimento Religioso

 Conhecimento revelado pela fé divina ou crença religiosa.

 Não pode, por sua origem, ser confirmado ou negado. Depende

da formação moral e das crenças de cada indivíduo.

Exemplo: Acreditar que alguém foi curado por um milagre; ou

acreditar em duende; acreditar em reencarnação; acreditar em
espírito etc.
 Conhecimento Religioso

 O Conhecimento Religioso é um conjunto de verdades que os

homem chegaram, não com o auxílio de sua inteligência, mas
mediante a aceitação da revelação divina.

 A religião existiu e existe em todos os povos, sendo baseada

em dogmas e ritos;

 Tudo em uma religião é aceito pela fé; nada pode ser provado
e nem se admite crítica, pois a fé é a única fonte de dados.
 Conhecimento Científico

“É o conhecimento produzido pela investigação científica.

Surge não apenas da necessidade de encontrar soluções
para problemas de origem prática da vida diária,
característica esta do conhecimento ordinário, mas do desejo
de fornecer explicações sistemáticas que possam ser
testadas e criticadas através de provas” (KOCHE, 1984).
 Características do Conhecimento Científico:

 Real - Se refere a ocorrências ou fatos;

 Contingente - Trabalha com ensaios e experiências;

 Sistemático - conhecimento logicamente ordenado;

 Verificável - pode ser testado;

 Falível - está em permanente evolução.

 Definição de Metodologia Científica

“É o estudo ou conhecimento dos métodos utilizados para a

realização de pesquisas científicas ou acadêmicas, que resultou na
denominação da disciplina, que compõe o currículo dos cursos
superiores”

“É o elemento facilitador da produção de conhecimentos, capaz de

auxiliar e entender os processos de buscas de respostas, ou seja, um
meio para obtenção do conhecimento (UNI. IBIRAPUERA, 2000)
 Estrutura de Trabalho de Conclusão de Curso,
artigo científico,dissertação, teses e etc

A estrutura de uma monografia consistem em

elementos:

a) Pré-Textual;
b) Textual;
c) Pós-Textual.
 Elementos Pré-Textuais

1. Título do trabalho e subtítulo (se houver);

2. Autor, local de atividade e endereço eletrônico;
3. Resumo na língua do texto – Conforme NBR
6028 da ABNT - Não deve ultrapassar 250
palavras e no final deve conter as palavras-
chave (uma das últimas partes que devem ser
elaboradas).
 Elementos Textuais

1. Introdução (uma das últimas partes que devem

ser elaboradas);

2. Desenvolvimento (Fundamentação Teórica/

Referencial Teórico);

3. Conclusão/ Considerações Finais.

 Elementos Pós-Textuais

1. Referências – Conforme NBR 6023 da ABNT;

2. Notas;

3. Apêndices (documentos elaborados pelo autor);

4. Anexos (documentos elaborados por outras pessoas);

Entre outros.
 Formatação

A formatação do artigo deve seguir as regras da

ABNT – NBR14724 – Informação e documentação –
Trabalhos acadêmicos – Apresentação.
 Paráfrases e citações de textos
O que é citação?
“menção, no texto, de uma informação extraída de outra
fonte” (NBR-10520, 2002, p.1)

Por quê usar citação?

a) Dar credibilidade ao trabalho científico;

b) Fornecer informações a respeito dos trabalhos desenvolvidos
na área de pesquisa;
c) Fornecer exemplos de pontos de vista semelhantes ou
divergentes sobre o assunto objeto de sua pesquisa.
 Formas de Citação
a) Direta; b) Indireta.

Citação Direta:

É a transcrição ou cópia de um parágrafo, uma frase ou uma

expressão, usando exatamente as mesmas palavras usadas pelo
autor do trabalho consultado. Nesse caso, repete-se palavra por
palavra e estas devem vir, obrigatoriamente entre “aspas
duplas”, ou com destaque gráfico, seguidas da indicação da fonte
consultada.
 Citação Direta
Regras gerais para apresentação
 Citação Direta
Regras gerais para apresentação

Citações com mais de três linhas: devem ser destacadas com um

recuo de 4 cm ou vinte e oito toques da margem esquerda com um
tipo de letra menor do que a utilizada no texto, sem as aspas e
com espaçamento simples. (NBR 10520, 2002, p. 2).
O comportamento dos cientistas muda a
medida que ele avança em seu projeto de
pesquisa e que certos padrões de
comportamento estão associados e são
afetados pelos diversos estágios da pesquisa.
De modo direto ou indireto o comportamento
‘é afetado pela tarefa’ desempenhada nos
estágios de pesquisa, pela informação
procurada [...] e, pela habilidade do pesquisador
em perceber a relevância da informação para o
tópico ou questão da pesquisa. (SILVA et al.
1998, p. 34).
 Formas de Citação
a) Direta; b) Indireta.

Citação Indireta ou paráfrase

É a transcrição das ideias de um autor usando as

próprias palavras. Ao contrário da citação direta, a
citação indireta deve ser encorajada, pois é a maneira
que o pesquisador tem de ler, compreender e gerar
conhecimento a partir do conhecimento de outros
autores.
 Dicas para se fazer uma citação indireta

a) Leia e releia o texto original até que seja capaz de

reescrevê-lo com suas próprias palavras;

b) Não use aspas nas citações indiretas/paráfrases;

c) Anote os dados referentes a fonte: sobrenome do

autor seguido do ano de publicação da obra;

d) Faça a referência no final do trabalho.

 Fichamento: como fazer, tipos e exemplos

 Conceitualmente, fichamento é um resumo das

principais ideias de um texto.

 É bastante utilizado como técnica.

 Nele, são resumidas e destacadas as partes mais

importantes do texto com o objetivo de fazer futuras
consultas.
 Tipos de fichamento
Fichamento Bibliográfico:
Utiliza a descrição, com comentários, de parte de uma obra ou dela inteira. As
ideias selecionadas, podem ser organizadas por temas seguida pelo número da
página onde foi encontrada na obra.

Fichamento de Citações:
Também chamado de temático, é aquele em que serão transcritos trechos
importantes do conteúdo. Ou seja, você vai copiar as partes que relevantes do
texto, não se esquecendo de colocar as devidas aspas. Caso você não queira o
trecho todo, insira “[…]” antes e/ou depois, destacando que fez o corte da
frase.
(https://blog.fastformat.co/como-fazer-um-fichamento/)
 Tipos de fichamento

Fichamento de Resumo ou Conteúdo:

Também chamado de fichamento de conteúdo. Nele, suas ideias podem
ser inseridas seguindo a ordem em que aparecem no texto. Você deve
utilizar suas próprias palavras, criar diferentes esquemas e colocar
exemplos e argumentos.

(https://blog.fastformat.co/como-fazer-um-fichamento/)
Modelo de fichamento bibliográfico
É a descrição, com comentários dos tópicos abordados em uma
obra inteira ou parte dela.

TELES, Maria Amélia de Almeida. Breve história do feminismo no Brasil.

São Paulo: brasiliense, 1993.

A obra insere-se no campo da história e da antropologia social. A

autora utiliza-se de fontes secundárias colhidas por meio de livros,
revistas e depoimentos. A abordagem é descritiva e analítica. Aborda
os aspectos históricos da condição feminina no Brasil a partir do ano
de 1500. A autora descreve em linhas gerais todo s processo de lutas e
conquistas da mulher.
Modelo de fichamento de resumo ou conteúdo

É uma síntese das principais ideias contidas na obra.

O aluno/pesquisador elabora com suas próprias palavras a
interpretação do que foi dito.

Educação da mulher: a perpetuação da injustiça (pp. 30 – 132)

segunda capítulo.
TELES, Maria Amélia de Almeida. Breve história do feminismo no
Brasil. São Paulo: brasiliense, 1993.

O trabalho da autora baseia-se em análise de textos e na própria vivência nos

movimentos feministas, como relato de uma prática.
A autora divide seu texto em fases históricas compreendidas entre Brasil Colônia
(1500 – 1822), até os anos de 1975 em que foi considerado o Ano Internacional da
Mulher.
A autora trabalha ainda assuntos como mulheres da periferia de São Paulo, a luta
por creches, violência, participação em greves, saúde e sexualidade.
ESQUEMA GERAL DA METODOLOGIA
DA PESQUISA CIENTÍFICA
 O QUE SE
QUER FAZER?
TEMA E PROBLEMA DE PESQUISA

COM BASE EM REFERENCIAL TEÓRICO NO QUAL O PROBLEMA DE

QUE? PESQUISA SE INSERE

POR QUÊ? JUSTIFICA DA PESQUISA

PARA QUÊ E
PARA QUEM?
OBJETIVO GERAL E ESPECÍFICOS DA PESQUISA

COMO E COM
O QUEM? METODOLOGIA DA PESQUISA

QUANDO? PLANEJAMENTO DA ETAPAS - CRONOGRAMA

 Verbos Auxiliares para Textos
Aborda Coordena Dintingue Insere

Aconselha Corrobora Discorrer Instiga

Afirma Debate Discute Institui

Aponta Declara Disserta Instrui

Apresenta Defende Divulga Interage

Argumenta Define Endossa Intercala

Averigua Desenvolveram um Esclarece Introduz

Compila estudo Esclarece Investiga

Comprova Destaca Explica Legitima

Comunga Diagnostica Focaliza Lembra

Concorda Diferencia Indaga Manifesta

Consolida Difunde Informa Motiva...

Verbos para Objetivos gerais: para a definição de objetivos gerais, é
recomendado o uso de verbos com significado abrangente. Deve englobar
a totalidade do problema, definindo de forma clara o que se pretende no
final do projeto.

Verbos para objetivos gerais que se focam em:

CONCEITOS: PROCEDIMENTOS: ATITUDES:

 Conhecer;  Desenvolver;  Contribuir;

 Compreender;  Estabelecer;  Colaborar;
 Entender;  Organizar;  Valorizar;
 Identificar;  Capacitar;  Interiorizar;
 Reconhecer;  Demonstrar.  Mostrar.
 Generalizar.
Verbos para Objetivos específicos: os objetivos específicos contribuem para a
concretização do objetivo geral, pormenorizando-o. Estão relacionados com as
áreas específicas nas quais se desenvolvem.

Verbos usados em objetivos específicos para indicar:

ANÁLISE: AVALIAÇÃO: COMPREENSÃO:

 Analisar; Investigar;  Avaliar; Pesquisar;  Concluir; Inferir;

 Comprovar; Classificar;  Selecionar; Precisar;  Deduzir; Interpretar;
 Comparar; Contrastar;  Decidir; Estimar;  Determinar; Descrever;
 Diferenciar; Distinguir.  Medir; Validar.  Ilustrar.

APLICAÇÃO: CONHECIMENTO: SÍNTESE:

 Aplicar; Praticar;  Registrar; Definir;  Esquematizar; Organizar;

 Empregar; Operar;  Identificar; Nomear;  Constituir; Estruturar;
 Usar.  Especificar; Citar.  Generalizar; Documentar;
 Exemplificar;  Desenvolver.
 Enumerar;
Fonte: https://www.conjugacao.com.br/verbos-para-objetivos/
 Referência
As referências do seu trabalho

acadêmico são cada fonte de

pesquisa utilizada para

desenvolvê-lo. Não importa se foi

em site, livro, revista ou até outro

artigo acadêmico, precisa aparecer

nas referências do seu trabalho.

 Como as referências devem estar
organizadas no trabalho?

As regras são as seguintes:

•elas precisam sempre estar listadas em ordem alfabética (conforme a

normativa NBR 6023);
•devem contemplar apenas o que é citado de fato em uma monografia, TCC,
dissertação ou tese.

•É importante lembrar que não pode haver plágio no seu trabalho, afinal é
considerado crime. Além disso você não precisa colocar em suas referências
todos os documentos que consultou, apenas as referências que você realmente
usou na construção da pesquisa.

FONTE: https://www.normasabnt.org/referencias-abnt/
 Como fazer referências de livros?

Fazer a referência de livros de apenas um autor é bem simples. Basta fazer

como no exemplo a seguir:

SOBRENOME, Nome Abreviado. Título (em negrito): subtítulo (se houver).

Edição (se houver). Local de publicação: Editora, data de publicação da
obra.

SACHS, I.. Estratégias de transição para o século XXI. In: BURSZTYN, M.

(Org) Para pensar desenvolvimento sustentável. São Paulo: Brasiliense,
1993.
Como fazer referências de livros com mais de um autor?

Há dois casos diferentes para quando há mais de um autor no livro. O primeiro é aquele
livro de dois autores e o segundo são aqueles livros de três ou até mais escritores.

Caso a referência que você queira citar seja de dois autores o primeiro nome não
aparecerá. Assim ficará apenas o sobrenome dos dois e as iniciais do nome.

Observe:

FULANO, D.; SICLANO, T.; BELTRANO, G. Título em negrito. Cidade de publicação:

Editora, ano.

Tendo três ou mais autores será diferente. Apenas o nome do primeiro autor aparecerá
e ao lado será acrescentado a expressão em latim et al que indica que a outros autores
na fonte.

Veja o exemplo:

SOBRENOME, P. et al. Título em negrito. Cidade de publicação: Editora, ano.

Referências de autor desconhecido?

Caso você não saiba quem é o escritor do livro que utilizou em suas pesquisas, você

simplesmente não colocará nome nenhum. Faça como no exemplo:

TÍTULO EM CAIXA ALTA – Cidade- Editora – ano de publicação- página

Referência de uma matéria de revista?

Para informar uma fonte retirada de jornais ou revistas você precisará de mais algumas

informações. Será necessário saber o autor, a revista, o nome do artigo, a página inicial

e a final da referência. Olhe como deverá ficar:

AUTOR DO ARTIGO. Título do artigo. Título da Revista, (abreviado ou não) Local de

Publicação, Número do Volume, Número do Fascículo, Páginas inicial-final, mês e ano.

Referência de um artigo científico?

Se você usou como referência algum artigo acadêmico, tese ou dissertação a sua
referência bibliográfica deverá ficar da seguinte maneira:

SOBRENOME, Prenome. Título: subtítulo. Ano de apresentação. Número de folhas

ou volumes. (Categoria e área de concentração) – Instituição, Local, ano da defesa.

Referência de uma matéria de revista?

Para informar uma fonte retirada de jornais ou revistas você precisará de mais
algumas informações. Será necessário saber o autor, a revista, o nome do artigo, a
página inicial e a final da referência. Olhe como deverá ficar:
AUTOR DO ARTIGO. Título do artigo. Título da Revista, (abreviado ou não) Local de
Publicação, Número do Volume, Número do Fascículo, Páginas inicial-final, mês e
ano.
Quando se sentir perdido (a), corra e acesse o site...
 •1 ABNT – Associação Brasileira de
Normas Técnicas
•2 Estrutura do Trabalho com ABNT
• 2.1 Pré-textuais:
• 2.2 Textuais:
https://www.normasabnt.org/ • 2.3 Pós-textuais:
•3 Tipos dos trabalhos científicos
•4 Formatação nas Normas da ABNT
•5 Tipos de citações
• 5.1 Citação direta
• 5.2 Citação indireta
• 5.3 Citação de citação
 •1 Curso de Word para Normas ABNT com
21 figuras ilustrativas
• 1.1 Habilidade básica para usar Word
para formatação ABNT (com
desenhos ilustrativos)
•2 Normas ABNT:
•3 Para que serve as Normas
•4 Porque formatação ABNT
•5 Formatação ABNT
• 5.1 Configurar o Word -1
• 5.2 Configurar o Word -2
• 5.3 Configurar o Word -3
https://www.normasabnt.org/formatacao-abnt/ • 5.4 Criar o texto: Capa
• 5.5 Criar o texto: Folha de Rosto
• 5.6 Criar o texto: Folha de aprovação
• 5.7 Dedicatória e Agradecimentos
• 5.8 Epígrafe
•6 Formatação ABNT Trabalho Acadêmico –
resumo e Abstract
• 6.1 Sumário
• 6.2 Lista de figuras e de tabelas
• 6.3 Lista de abreviaturas e siglas ou
Glossário
• 6.4 Referências Bibliográficas
 •1 Para que servem as normas ABNT?

•2 Resumo da Formatação TCC e Monografia

• 2.1 1 – Tipo de Papel

• 2.2 2 – Tipo de letra (fonte)

https://www.normasabnt.org/formatacao-tcc/ • 2.3 3 – Tamanho de letra

• 2.4 4 – Margens

• 2.5 5 – Indicativos de seção

• 2.6 6 – Referências Bibliográficas

 EXERCÍCIO
DE
FICHAMENTO
 ORIENTAÇÕES
1. ESCOLHER APENAS 01 (UM) ENTRE OS 05 (CINCO) TEXTOS INDICADOS;
2. RETIRAR DO TEXTO ESCOLHIDO 20 TRECHOS QUE DEVERÃO SER TRANSFORMADOS EM
CITAÇÕES DIRETAS;
3. PARAFRASEAR AS 20 (VINTE) CITAÇÕES DIRETAS CONFORME SEQUÊNCIA INDICADA NO
FORMULÁRIO INDICADO;
4. O EXERCÍCIO PODERÁ SER REALIZADO EM DUPLA, CONTUDO, CADA DISCENTE DEVERÁ
ENTREGAR A ATIVIDADE INDIVIDUALMENTE;
5. PRAZO PARA ENTREGA: ATÉ ÀS 23:59hs. DE 15/08/2020;
6. ENVIAR PARA O EMAIL: atividadesipanec@gmail.com COM CÓPIA PARA
magaliacademico@gmail.com
Caso tenham dúvidas, gentileza entrar em contato via Whats app (81-98790.9386), de
preferência, deixe áudio registrando sua dúvida e assim que possível retornarei o contato.