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PLANO DE AULA
Planejamento quinzenal - Biologia.
Competências Específicas
3 - Investigar situações-problema e avaliar aplicações do conhecimento científico e tecnológico e
suas implicações no mundo, utilizando procedimentos e linguagens próprios das Ciências da
Natureza, para propor soluções que considerem demandas locais, regionais e/ou globais, e
comunicar suas descobertas e conclusões a públicos variados, em diversos contextos e por meio
de diferentes mídias e tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC).
Habilidades
(EM13CNT301) Construir questões, elaborar hipóteses, previsões e estimativas, empregar
instrumentos de medição e representar e interpretar modelos explicativos, dados e/ou resultados
experimentais para construir, avaliar e justificar conclusões no enfrentamento de situações-
problema sob uma perspectiva científica.
Objeto do Conhecimento
Digestão e nutrição.
Metodologia
Leitura e explicação referente ao capítulo 3 do livro didático pag. 55: Digestão e nutrição;
Leitura e explicação do tópico 2 do livro didático pag. 58: Sistema digestório humano;
Realização de desenho representativo do Sistema digestório humano no caderno;
Revisão dos capítulos 1 e 2 do livro didático;
Preparação para a Prova dia 01/04;
Avaliação de Biologia referente aos capítulos 1 e 2 do livro didático: Locomoção; Sistema
esquelético; Coordenação nervosa e sentidos.
Recursos Didáticos
Internet
Celular
Smartphones
Youtube
Caderno
Quadro
Livro
Apagador
Giz / Canetão
Avaliação
Prova escrita
Registros no caderno
Apresentação de trabalho
Participação
Trabalho de pesquisa
Interpretação de texto
Produção de texto
Referências
Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Disponível em: www.basenacionalcomum.mec.gov.br.