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dividindo-os, para isso, em grupos de seis indivíduos (caso está numeração não seja aplicável,
poderá ser modificada, aumentando ou diminuindo os números dos participantes), com a
finalidade de trocarem ideias durante seis minutos e, a seguir, apresentar as conclusões obtidas
aos restantes grupos.
O primeiro passo para a aplicação da técnica implica que o coordenador expõe claramente e
precisamente uma questão/situação, solicitando a colaboração de todos da turma, para que estes
possam estudar a solução e sugerir soluções. O mesmo deverá orientar a turma para que se
dividem em grupos de 6 componentes, esclarecendo também, que, após a formação do grupo,
cada um deverá escolher o seu orientador e o seu relator.
O orientador do grupo tem como função gerir o tempo e fazer com que todos os membros
expressem as suas opiniões e o relator deverá ainda anotar as ideais do grupo e posteriormente,
depois de criticadas, selecionar ou melhores, sendo estas lidas posteriormente para o secretário.
Estando os grupos já formados, passam então a trabalhar. O grupo deverá pensar sobre a
situação durante um minuto, antes de cada um expor suas ideias, e depois de cada integrante
expressar-se, haverá a discussão aberta e espontânea dessas ideias dentro do próprio grupo.
Feito isso, deverá ser elaborado um resumo e as devidas conclusões gerias, que serão anotadas
pelo relator. Após 5 minutos de discussão (ou seja, a faltar 1 minuto para o término), o
coordenador deverá avisar aos grupos para entrarem na reta final. Caso os grupos estejam
motivados a prosseguir com o debate o coordenador poderá ceder alguns minutos. Após o tempo
estipulado, encerra-se a discussão e o coordenador chamará os relatores de cada grupo para
apresentar as conclusões, que serão apontadas no quadro, pelo secretário (ou apenas
apresentadas oralmente). Caso os grupos pretendam, é possível enviar as conclusões por escrito
para o coordenador. Nestes casos, essas conclusões poderão fornecer dados sobre a presente
sessão em questão, servindo também de material para situações e discussões futuras.
Por fim, o coordenador examinará o material obtido na sessão através das sugestões, através da
participação de todos, em forma de discussão, com objetivo de alcançar soluções ou conclusões
que sejam aceites por todos. Existindo outras questões, o coordenador deve repetir os passos
anteriores.