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Relatório Vanessa Março
Relatório Vanessa Março
RELATÓRIO
No período de Março de 2022, atendemos de forma Presencial, Miguel Souza
Brito, pela Sala regula com a professora Aline Garcia e com as professoras do AEE,
para fins de, interação e contribuição no processo de aprendizagem, mediando todas as
atividades propostas e planejadas para o estudante mencionado. Após avaliação
diagnóstica, onde foram percebidas as habilidades e competências já adquiridas, bem
como suas limitações pedagógicas.
Deste modo, as atividades mediadas são orientadas e supervisionadas pela da
(GESTORA, PROFESSORA, SUPERVISORA E EQUIPE TÉCNICA), visto que,
todas as mediações estabelecidas, são planejadas em consonância com o cronograma
estabelecido pela Unidade Educacional, tendo o aval e respaldo de todos os envolvidos
no processo de ensino e aprendizagem.
Diante disto, registamos as atividades realizadas por meio de rotina semanal. No
período de 03/03 a 04/03 de 2022. ( PRIMEIRA SEMANA )
PERÍODO: 03 e 04 de março 2022. PRIMEIRA SEMANA
SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA
FERIADO FERIADO FERIADO ACOLHIDA ACOLHIDA
COLETIVA COLETIVA COM
COM OS OS ALUNOS.
ALUNOS.
JOGO DE
ATIVIDADE PAREAMENTO
SOBRE A DE ANIMAIS.
VOGAL A.
REUNIÃO COM
O APOIO.
Diante disso, dando início a semana, realizei com Miguel as atividades sobre
contagem de números até 8, nomes das frutas, pareamento com os nomes das frutas,
atividade com as partes do corpo, com material lúdicos e com velcro, atividade
sobre palavras que começa com a letra A, silabário móvel e lúdicos. O aluno
conseguiu desenvolver todas as atividades propostas.
PERÍODO: 28/03 à 31/03/2022 QUINTA SEMANA.
SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA
ACOLHIDA ACOLHIDA ACOLHIDA ACOLHIDA
COLETIVA COM COLETIVA COLETIVA COLETIVA NO
OS ALUNOS NO COM OS COM OS PÁTIO COM OS
PÁTIO. ALUNOS NO ALUNOS NO ALUNOS.
PÁTIO. PÁTIO.
ORAÇÃO ANTES ORAÇÃO
DE COMEÇAR A ORAÇÃO ORAÇÃO ANTES DE
AULA. ANTES DE ANTES DE COMEÇAR A
COMEÇAR A COMEÇAR AULA.
ATIVIDADE
AULA. A AULA.
SOBRE O DIA DO ATIVIDADE
CIRCO. ATIVIDADE ATIVIDADE SOBRE A
SOBRE SOBRE A COORDENAÇÃO
VOGAIS. PRIMEIRA MOTORA FINA.
LETRA DO
SEU NOME.
Finalizando tudo que foi planejado para o aluno, durante o mês de março, concluímos
todas as atividades propostas para o Aluno, realizamos as seguintes mediações,
atividade sobre o dia do circo, com pintura ilustrativas, vogais em letra de bastão para o
aluno cobrir com o auxílio de um cotonete, auxiliando sua coordenação motora, letra
inicial do nome de Miguel e concluímos com a atividade de percepção visual e
coordenação motora fina. De todas as atividades que foram propostas para o aluno,
realizamos todas de acordo com a sua individualidade.
RELATÓRIO
No período de Março de 2022, atendemos de forma Presencial, Thyago
Oliveira da Silva, pela Sala regula com a professora Aline Garcia e com as professoras
do AEE, para fins de, interação e contribuição no processo de aprendizagem, mediando
todas as atividades propostas e planejadas para o estudante mencionado. Após avaliação
diagnóstica, onde foram percebidas as habilidades e competências já adquiridas, bem
como suas limitações pedagógicas.
Deste modo, as atividades mediadas são orientadas e supervisionadas pela da
(GESTORA, PROFESSORA, SUPERVISORA E EQUIPE TÉCNICA), visto que,
todas as mediações estabelecidas, são planejadas em consonância com o cronograma
estabelecido pela Unidade Educacional, tendo o aval e respaldo de todos os envolvidos
no processo de ensino e aprendizagem.
Diante disto, registamos as atividades realizadas por meio de rotina semanal. No
período de 03/03 a 04/03 de 2022. ( PRIMEIRA SEMANA )
PERÍODO: 03 e 04 de março 2022. PRIMEIRA SEMANA
SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA
FERIADO FERIADO FERIADO ACOLHIDA ACOLHIDA
COLETIVA COLETIVA COM
COM OS OS ALUNOS.
ALUNOS.
ORAÇÃO ANTES
RODA DE DE COMEÇAR A
CONVERSA AULA.
ATIVIDADE ATIVIDADE
SOBRE O SOBRE VOGAIS.
ALFABETO
Finalizando tudo que foi planejado para o aluno, durante o mês de março,
finalizamos com as atividades sobre sílabas, Adição, Tipos de paisagens, Uso do
calendário e cotação de história. O aluno Thyago participou de todas as atividades
citadas, conseguiu se desenvolver na Adição, que era uma das suas maiores
dificuldades, e ele tem avançado dia após dia. Com muitas habilidades de ensino.
RELATÓRIO
No período de Março de 2022, atendemos de forma Presencial, Valdir Aires
Da Silva Júnior, pela Sala regula com a professora Aline Garcia e com as professoras
do AEE, para fins de, interação e contribuição no processo de aprendizagem, mediando
todas as atividades propostas e planejadas para o estudante mencionado. Após avaliação
diagnóstica, onde foram percebidas as habilidades e competências já adquiridas, bem
como suas limitações pedagógicas.
Deste modo, as atividades mediadas são orientadas e supervisionadas pela da
(GESTORA, PROFESSORA, SUPERVISORA E EQUIPE TÉCNICA), visto que,
todas as mediações estabelecidas, são planejadas em consonância com o cronograma
estabelecido pela Unidade Educacional, tendo o aval e respaldo de todos os envolvidos
no processo de ensino e aprendizagem.
Diante disto, registamos as atividades realizadas por meio de rotina semanal. No
período de 21/03 á 25/03 de 2022. ( PRIMEIRA SEMANA )
PERÍODO: 21/03 à 25/03/2022. PRIMEIRA SEMANA
SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA
ACOLHIDA ACOLHIDA ACOLHIDA
DO ALUNO A COLETIVA COM COLETIVA
TURMA. OS ALUNOS NO COM OS
PÁTIO. ALUNOS NO
PRIMEIRO
PÁTIO
DIA DE AULA ORAÇÃO ANTES
DO ALUNO. DE COMEÇAR A ORAÇÃO
AULA. ANTES DE
ATIVIDADE
COMEÇAR A
SOBRE O SEU ATIVIDADE
AULA.
NOME. SOBRE VOGAIS.
ATIVIDADE
SOBRE
CONSOANTES.
Diante disso, o aluno Valdi Aires chegou até a unidade escolar na data 23/03/2022,
sendo transferido de outra unidade e vindo para o Lourdes Ramalho, acolhemos o aluno
com muito amor e carinho, o aluno é muito inteligente, interagi com toda a turma,
consegue falar alguns sons que dar pra compreender, gosta muito de realizar as
atividades. Sendo assim, trabalhamos com o Valdi as letras do seu nome, com material
concreto, realizamos as atividades sobre vogais e consoantes, utilizando as tampinhas de
garrafa, com o alfabeto lúdico. O aluno conseguiu desenvolver todas as atividades
propostas para sua individualidade.
PERÍODO: 28/03 à 31/03/2022. SEGUNDA SEMANA
SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA
ACOLHIDA ACOLHIDA ACOLHIDA ACOLHIDA
COLETIVA COM COLETIVA COLETIVA COLETIVA COM
OS ALUNOS NO COM OS COM OS OS ALUNOS NO
PÁTIO. ALUNOS NO ALUNOS NO PÁTIO.
PÁTIO. PÁTIO.
ORAÇÃO ANTES ORAÇÃO
DE COMEÇAR A ORAÇÃO ORAÇÃO ANTES DE
AULA. ANTES DE ANTES DE COMEÇAR A
COMEÇAR A COMEÇAR A AULA.
ATIVIDADE
AULA. AULA.
SOBRE O DIA ATIVIDADE
DO CIRCO. ATIVIDADE ATIVIDADE SOBRE
SOBRE AS SOBRE COORDENAÇÃO
VOGAIS. PAREAMENTO. MOTORA FINA
E GROSSA.
RELATÓRIO
No período de Março de 2022, atendemos de forma Presencial, Lucas Kaua de
Araújo Oliveira, pela Sala regula com a professor Roberto Guedes e com as
professoras do AEE, para fins de, interação e contribuição no processo de
aprendizagem, mediando todas as atividades propostas e planejadas para o estudante
mencionado. Após avaliação diagnóstica, onde foram percebidas as habilidades e
competências já adquiridas, bem como suas limitações pedagógicas.
Deste modo, as atividades mediadas são orientadas e supervisionadas pela da
(GESTORA, PROFESSORA, SUPERVISORA E EQUIPE TÉCNICA), visto que,
todas as mediações estabelecidas, são planejadas em consonância com o cronograma
estabelecido pela Unidade Educacional, tendo o aval e respaldo de todos os envolvidos
no processo de ensino e aprendizagem.
Diante disto, registamos as atividades realizadas por meio de rotina semanal. No
período de 03/03 á 04/03 de 2022. ( PRIMEIRA SEMANA )
PERÍODO: 03/03 á 04/03/2022. PRIMEIRA SEMANA
SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA
FERIADO FERIADO FERIADO INTERPRETAÇÃO ACOLHIDA
DE TEXTO. COLETIVA
COM OS
LEITURA DE
ALUNOS NO
TEXTO.
PÁTIO.
ATIVIDADE
A TERRA NO
SOBRE O TEXTO.
ESPAÇO.
ACOLHIDA
GLOBO
COLETIVA COM
OS ALUNOS NO
PÁTIO.
Diante disso, trabalhamos com o aluno leitura e escrita de texto, interpretação de texto
e também trabalhamos sobre a terra no mundo, observando a imagem do globo no livro
didático, atividades mediadas pelo livro didático, treino da letra cursiva e do seu nome.
Lucas realizou todas as atividades com auxílio do apoio.
ANEXAR FOTO OU LINK DE VÍDEO.
PERÍODO: 07/03 à 11/03/2022. SEGUNDA SEMANA
SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA
ACOLHIDA ACOLHIDA AULA ACOLHIDA ACOLHIDA
COLETIVA COLETIVA ONLINE. COLETIVA COM COLETIVA COM
COM OS COM OS OS ALUNOS NO OS ALUNOS NO
ATIVIDADE
ALUNOS NO ALUNOS NO PÁTIO. PÁTIO.
ENVIADA
PÁTIO. PÁTIO
NO GRUPO NÚMERO INTERPRETAÇÃO
POEMA SISTEMA DE DO NATURAIS. DE TEXTO.
NUMERAÇÃO WHATSAPP.
VEGETAÇÃO ATENDIMENTO FOTOGRAFIA DO
DECIMAL.
NO AEE. BRASIL.
USO DO LIVRO
USO DO LIVRO
DIDÁTICO USO DO LIVRO USO DO LIVRO
DIDÁTICO
DIDÁTICO DIDÁTICO.
Diante disso, o aluno Lucas Kaua participou das atividades e conteúdos da sala
regular, sendo elas proposta para a individualidade do aluno, realizei com o aluno as
seguintes atividades, criação de um pequeno poema, atividade sobre vegetação com
ilustrações de vegetais, atividade sobre os números decimais, atividade enviada no
grupo sobre versos e estrofes, Atividade sobre números naturais, interpretação de texto e
sobre a história da fotografia no Brasil, também foi para o atendimento especializado na
sala do AEE. O aluno conseguiu desenvolver todas as mediações estabelecidas para sua
individualidade.
.
PERÍODO: 14/03 á 18/03/2022 TERCEIRA SEMANA.
SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA
ACOLHIDA ACOLHIDA AULA ACOLHIDA ACOLHIDA
COLETIVA COM OS COLETIVA COM ONLINE. COLETIVA COLETIVA
ALUNOS NO PÁTIO. OS ALUNOS NO COM OS COM OS
SUBTRAÇÃO
PÁTIO. ALUNOS NO ALUNOS NO
LEITURA DE
LEITURA DE PÁTIO. PÁTIO.
TEXTO. ADIÇÃO:
POEMA.
ALGORITMOS. ESPAÇO PINTURA
ATIVIDADE SOBRE
URBANO.
O TEXTO. FRASES
CLASSE DOS
EXPLORANDO
NÚMEROS.
ÁREAS VERDES.
Durante a semana o aluno Lucas Kaua participou todos os dias da acolhida no pátio,
realizamos a seguintes atividades, fiz a leitura de um pequeno texto para o aluno,
pois ele ainda não sabe ler, consegue ler palavras com 2 sílabas, cruzadinha com
nomes de plantas, cálculos numéricos de adição, cálculos de subtração, atividade
sobre o espaço urbano, atividade sobre as classes dos números, Pintura e ilustração e
criação de pequenas frases. Diante disso, o aluno conseguiu desenvolver algumas
das atividades, tendo dificuldades em outras, mas conseguimos finalizar cada
atividade proposta.
PERÍODO: 21/03 à 25/03/2022 QUARTA SEMANA.
SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA
ACOLHIDA ACOLHIDA ACOLHIDA ACOLHIDA ACOLHIDA
COLETIVA COM COLETIVA COLETIVA COLETIVA COM OS COLETIVA
OS ALUNOS NO COM OS COM OS ALUNOS NO PÁTIO. COM OS
PÁTIO. ALUNOS NO ALUNOS NO ALUNOS NO
USO DO LIVRO
PÁTIO. PÁTIO. PÁTIO
PLANTAS DIDÁTICO.
USO DO LIVRO USO DO USO DO
PONTUAÇÃO TRANSFORMAÇÕES
DIDÁTICO. LIVRO LIVRO
DAS PAISAGENS
USO DO LIVRO DIDÁTICO. DIDÁTICO.
FIGURAS URBANAS.
DIDÁTICO.
GEOMÉTRICAS ADIÇÃO LEITURA
SUBTRAÇÃO
DE TEXTO
FORMAÇÃO
DE PINTURA
PALAVRAS
COM 3
SÍLABAS.
Durante a semana realizamos as seguintes atividades com o aluno, sendo elas, partes
das plantas, estudo sobre os sinais de pontuação, imagens sobre figuras geométricas,
cálculos de adição, contagem dos números, formação de palavras com 3 sílabas,
cálculos de subtração, fiz a leitura do texto para o aluno e pintura. Finalizando a semana
com todas as mediações realizadas, o aluno realizou todas as atividades estabelecidas
para ele, obteve alguma dificuldades para realizar as atividades, auxiliei ele em todos os
conteúdos e ele conseguiu desenvolver de forma objetiva.
PERÍODO: 28/03 à 31/03/2022 QUINTA SEMANA.
SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA
ACOLHIDA ACOLHIDA ACOLHIDA ACOLHIDA
COLETIVA COM OS COLETIVA COM COLETIVA COLETIVA NO
ALUNOS NO PÁTIO. OS ALUNOS NO COM OS PÁTIO COM OS
PÁTIO. ALUNOS NO ALUNOS.
VEGETAÇÃO EM
PÁTIO.
PARQUES CONTAGEM DE ADIÇÃO
NACIONAIS. NÚMEROS ADIÇÃO
LEITURA DE
LEITURA DO POEMA FORMAÇÃO TEXTO
DE
PALAVRAS.
Finalizando o mês de março, concluímos a semana com todas atividades feitas, com
muitos aprendizados, o aluno tem se desenvolvido de forma objetiva, conseguindo
realizar as atividades mediadas com êxito.
RELATÓRIO
No período de Março de 2022, atendemos de forma Presencial, Alyffe João
Paulo Santos Lima, pela Sala regula com a professor Roberto Guedes e com as
professoras do AEE, para fins de, interação e contribuição no processo de
aprendizagem, mediando todas as atividades propostas e planejadas para o estudante
mencionado. Após avaliação diagnóstica, onde foram percebidas as habilidades e
competências já adquiridas, bem como suas limitações pedagógicas.
Deste modo, as atividades mediadas são orientadas e supervisionadas pela da
(GESTORA, PROFESSORA, SUPERVISORA E EQUIPE TÉCNICA), visto que,
todas as mediações estabelecidas, são planejadas em consonância com o cronograma
estabelecido pela Unidade Educacional, tendo o aval e respaldo de todos os envolvidos
no processo de ensino e aprendizagem.
Diante disto, registamos as atividades realizadas por meio de rotina semanal. No
período de 03/03 á 04/03 de 2022. ( PRIMEIRA SEMANA )
PERÍODO: 03/03 á 04/03/2022. PRIMEIRA SEMANA
SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA
FERIADO FERIADO FERIADO ACOLHIDA
COLETIVA
LEITURA DE
COM OS
TEXTO
ALUNOS NO
ACOLHIDA PÁTIO.
COLETIVA
ATIVIDADE
COM OS
SOBRE A
ALUNOS NO
TERRA NO
PÁTIO.
ESPAÇO.
Diante disso, trabalhamos com o aluno leitura e escrita de palavras, atividade sobre o
Terra no espaço, cruzadinha, imagens sobre o planeta terra. Dessa forma, o aluno
participou das atividades que foram mediadas para ele de forma objetiva.
PERÍODO: 07/03 à 11/03/2022. SEGUNDA SEMANA
SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA
ACOLHIDA ACOLHIDA AULA ACOLHIDA ACOLHIDA
COLETIVA COLETIVA COM ONLINE. COLETIVA COLETIVA COM
COM OS OS ALUNOS NO COM OS OS ALUNOS NO
ATIVIDADE
ALUNOS NO PÁTIO ALUNOS NO PÁTIO.
ENVIADA
PÁTIO. PÁTIO.
SISTEMA DE NO GRUPO INTERPRETAÇÃO
POEMA NUMERAÇÃO DO NÚMERO DE TEXTO.
DECIMAL. WHATSAPP. NATURAIS.
VEGETAÇÃO FOTOGRAFIA DO
USO DO LIVRO BRASIL.
USO DO LIVRO
DIDÁTICO
DIDÁTICO USO DO LIVRO USO DO LIVRO
ATENDIMENTO DIDÁTICO DIDÁTICO.
ESPECIALIZADO
NA SALA DO
AEE
Diante disso, o aluno Alyffe João Paulo, conseguiu realizar as atividades mediadas
com auxílio do apoio, realizei as seguintes atividades, Fiz a leitura do poema para o
aluno, logo após comentamos sobre oque foi lido, cruzadinha sobre o nome dos
vegetais, uso do livro didático todos os dias, contagem de números, atendimento pelo
AEE, sequência de números naturais, interpretação de texto e a explicação sobre as
fotografias do Brasil. Consegui desenvolver durante a semana o método de escrita com
letra cursiva que é uma das dificuldades do aluno e desde então o aluno já consegue
escrever algumas letras de forma cursiva, começamos a formar palavras com 2 sílabas
com material concreto.
PERÍODO: 14/03 á 18/03/2022 TERCEIRA SEMANA.
SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA
ACOLHIDA ACOLHIDA AULA ACOLHIDA ACOLHIDA
COLETIVA COM OS COLETIVA COM ONLINE. COLETIVA COLETIVA
ALUNOS NO PÁTIO. OS ALUNOS NO COM OS COM OS
SUBTRAÇÃO
PÁTIO. ALUNOS NO ALUNOS NO
LEITURA DE
LEITURA DE PÁTIO. PÁTIO.
TEXTO. ADIÇÃO:
POEMA.
ALGORITMOS. ESPAÇO PINTURA
ATIVIDADE SOBRE
URBANO.
O TEXTO. FRASES
CLASSE DOS
EXPLORANDO
NÚMEROS.
ÁREAS VERDES.
Durante a semana realizamos as seguintes atividades com o aluno, sendo elas, partes
das plantas, estudo sobre os sinais de pontuação, imagens sobre figuras geométricas,
cálculos de adição, contagem dos números, formação de palavras com 3 sílabas,
cálculos de subtração, fiz a leitura do texto para o aluno e pintura. Finalizando a semana
com todas as mediações realizadas, o aluno realizou todas as atividades estabelecidas
para ele, obteve alguma dificuldades para realizar as atividades, auxiliei ele em todas as
atividades e ele de forma objetiva conseguiu realizar cada uma.
PERÍODO: 28/03 à 31/03/2022 QUINTA SEMANA.
SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA
ACOLHIDA ACOLHIDA ACOLHIDA ACOLHIDA
COLETIVA COM OS COLETIVA COM COLETIVA COLETIVA NO
ALUNOS NO PÁTIO. OS ALUNOS NO COM OS PÁTIO COM OS
PÁTIO. ALUNOS NO ALUNOS.
VEGETAÇÃO EM
PÁTIO.
PARQUES CONTAGEM DE ADIÇÃO
NACIONAIS. NÚMEROS ADIÇÃO
LEITURA DE
LEITURA DO POEMA FORMAÇÃO TEXTO
DE
PALAVRAS.
Finalizando o mês de março, concluímos a semana com todas atividades feitas, com
muitos aprendizados, o aluno tem se desenvolvido de forma objetiva, conseguindo
realizar as atividades mediadas.
RELATÓRIO
No período de Março de 2022, atendemos de forma Presencial, Nicolly Beatriz
Barbosa De Lima, pela Sala regula com a professor Roberto Guedes, com as
professoras do AEE, para fins de, interação e contribuição no processo de
aprendizagem, mediando todas as atividades propostas e planejadas para o estudante
mencionado. Após avaliação diagnóstica, onde foram percebidas as habilidades e
competências já adquiridas, bem como suas limitações pedagógicas.
Deste modo, as atividades mediadas são orientadas e supervisionadas pela da
(GESTORA, PROFESSORA, SUPERVISORA E EQUIPE TÉCNICA), visto que,
todas as mediações estabelecidas, são planejadas em consonância com o cronograma
estabelecido pela Unidade Educacional, tendo o aval e respaldo de todos os envolvidos
no processo de ensino e aprendizagem.
Diante disto, registamos as atividades realizadas por meio de rotina semanal. No
período de 03/03 á 04/03 de 2022. ( PRIMEIRA SEMANA )
PERÍODO: 03/03 á 04/03/2022. PRIMEIRA SEMANA
SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA
FERIADO FERIADO FERIADO INTERPRETAÇÃO ACOLHIDA
DE TEXTO. COLETIVA
COM OS
LEITURA DE
ALUNOS NO
TEXTO.
PÁTIO.
ATIVIDADE
A TERRA NO
SOBRE O TEXTO.
ESPAÇO.
ACOLHIDA
GLOBO
COLETIVA COM
OS ALUNOS NO
PÁTIO.
Diante disso, trabalhamos com o aluna leitura e escrita de texto, interpretação de texto
e também trabalhamos sobre a terra no mundo, observando a imagem do globo no livro
didático, atividades mediadas pelo livro didático, treino da letra cursiva e do seu nome.
Realizando todas as mediações com êxito.
ANEXAR FOTO OU LINK DE VÍDEO.
PERÍODO: 07/03 à 11/03/2022. SEGUNDA SEMANA
SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA
ACOLHIDA ACOLHIDA AULA ACOLHIDA ACOLHIDA
COLETIVA COLETIVA ONLINE. COLETIVA COM COLETIVA COM
COM OS COM OS OS ALUNOS NO OS ALUNOS NO
ATIVIDADE
ALUNOS NO ALUNOS NO PÁTIO. PÁTIO.
ENVIADA
PÁTIO. PÁTIO
NO GRUPO NÚMERO INTERPRETAÇÃO
POEMA SISTEMA DE DO NATURAIS. DE TEXTO.
NUMERAÇÃO WHATSAPP.
VEGETAÇÃO ATENDIMENTO FOTOGRAFIA DO
DECIMAL.
NO AEE. BRASIL.
USO DO LIVRO
USO DO LIVRO
DIDÁTICO USO DO LIVRO USO DO LIVRO
DIDÁTICO
DIDÁTICO DIDÁTICO.
Diante disso, o aluna Nicolly participou das atividades e conteúdos da sala regular,
sendo elas proposta para a individualidade do aluna, realizei com o aluna as seguintes
atividades, criação de um pequeno poema, atividade sobre vegetação com ilustrações de
vegetais, atividade sobre os números decimais, atividade enviada no grupo sobre versos
e estrofes, Atividade sobre números naturais, interpretação de texto e sobre a história da
fotografia no Brasil, também foi para o atendimento especializado na sala do AEE. O
aluna conseguiu desenvolver todas as mediações estabelecidas para sua individualidade.
PERÍODO: 14/03 á 18/03/2022 TERCEIRA SEMANA.
SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA
ACOLHIDA ACOLHIDA AULA ACOLHIDA ACOLHIDA
COLETIVA COM OS COLETIVA COM ONLINE. COLETIVA COLETIVA
ALUNOS NO PÁTIO. OS ALUNOS NO COM OS COM OS
SUBTRAÇÃO
PÁTIO. ALUNOS NO ALUNOS NO
LEITURA DE
LEITURA DE PÁTIO. PÁTIO.
TEXTO. ADIÇÃO:
POEMA.
ALGORITMOS. ESPAÇO PINTURA
ATIVIDADE SOBRE
URBANO.
O TEXTO. FRASES
CLASSE DOS
EXPLORANDO
NÚMEROS.
ÁREAS VERDES.
Durante a semana realizamos as seguintes atividades com o aluna, sendo elas, partes
das plantas, estudo sobre os sinais de pontuação, imagens sobre figuras geométricas,
cálculos de adição, contagem dos números, formação de palavras com 3 sílabas,
cálculos de subtração, fiz a leitura do texto para o a aluna pintura. Finalizando a semana
com todas as mediações realizadas.
PERÍODO: 28/03 à 31/03/2022 QUINTA SEMANA.
SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA
ACOLHIDA ACOLHIDA ACOLHIDA ACOLHIDA
COLETIVA COM OS COLETIVA COM COLETIVA COLETIVA NO
ALUNOS NO PÁTIO. OS ALUNOS NO COM OS PÁTIO COM OS
PÁTIO. ALUNOS NO ALUNOS.
VEGETAÇÃO EM
PÁTIO.
PARQUES CONTAGEM DE ADIÇÃO
NACIONAIS. NÚMEROS ADIÇÃO
LEITURA DE
LEITURA DO POEMA FORMAÇÃO TEXTO
DE
PALAVRAS.
Finalizando tudo oque foi desenvolvido durante o mês de março, concluindo o mês
com muitos desenvolvimento da aluna Nicolly, realizamos todas as mediações
estabelecidas para a aluna e ela conseguiu acompanhar todos os conteúdos passados
durante a semana.