PREFEITURA MUNICIPAL DE BAURU

Secretaria Municipal da Educação

EMEII “MARIA DE FÁTIMA LIMA DE FIGUEIREDO”

TURMA PROFESSORA PERÍODO LETIVO

INFANTIL II A - MANHÃ MARCIA MENDES 01/03/2021 a 05/03/2021
NOME DO ALUNO:

Prezados Pais ou responsáveis, e queridos alunos do Infantil ll - A (manhã).

Seguem as atividades para serem desenvolvidas nesta semana.
Temos contato via Whatsapp para que vocês tirem possíveis dúvidas.
Com muito carinho e responsabilidade estamos retornando as atividades remotas e
presenciais. Esperamos contribuir da melhor maneira possível remotamente ou
presencialmente para o desenvolvimento educacional de cada aluno.
As atividades feitas poderão ser entregues até sexta-feira de cada semana. Pedimos que não
deixem acumular as atividades para que o aluno ao desenvolver este trabalho tenha prazer na
atividade realizada.
Educação é Direito de Todos e o apoio Familiar no desenvolvimento das atividades é
essencial para o sucesso das mesmas.

ÁREA: ARTE LITERÁRIA – eixo: dimensão epistemológica.

CONTEÚDO: Conhecimento da realidade (articular aos conteúdos de uma ou mais áreas da
matriz curricular).
OBJETIVO: Conhecer a realidade e suas contradições, através de desafios compreensivos e
interpretativos pautados na lógica do movimento do real.
ÁREA: ARTE LITERÁRIA – eixo: dimensão epistemológica.
DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE: Primeiramente assista ao vídeo com a criança, ouça a
história e olhe as figuras abaixo.
Vídeo: O NOME DA GENTE
Link: https://youtu.be/nl8UStfDNPE

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2
E agora que conhece essa historinha, na folha abaixo faça lindos desenhos com lápis de cor,
canetinha ou giz de cera.
REGISTRO: Através da atividade realizada que deverá ser entregue à professora.
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DESENHO DA HISTÓRIA: NOME DA GENTE.

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Secretaria Municipal da Educação
EMEII “MARIA DE FÁTIMA LIMA DE FIGUEIREDO”

TURMA PROFESSORA PERÍODO LETIVO

INFANTIL II A - MANHÂ MARCIA MENDES 01/03/2021 a 05/03/2021
NOME DO ALUNO:

ÁREA: CIÊNCIAS DA NATUREZA – eixo: ser humano, saúde e qualidade de vida.

CONTEÚDOS: Higiene pessoal

OBJETIVOS: Compreender a importância dos cuidados com a saúde e a qualidade de vida a

partir da necessidade da higiene pessoal e coletiva e do conhecimento do corpo.

DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE: Assistir o vídeo da história, mostrar as figuras e falar

com a criança sobre os cuidados para prevenção da Covid 19. Depois, incentivar que a criança
fale sobre o personagem, reconte a história com as palavras dela e pinte bem colorida a
máscara do Juca Machuca.

Vídeo: Juca Machuca contra o vírus – Varal de histórias

Link: https://youtu.be/mk9c8WQg6i8

DICAS DA HISTÓRIA PARA COMBATE AO CORONA VÍRUS

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 U

LAVAR AS MÃOS

PASSAR ALCOOL EM GEL NAS MÃOS

MANTER DISTANCIAMENTO

1,5 m distância

REGISTRO: Por meio da atividade realizada no papel que deverá ser entregue à professora.

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 PINTE BEM COLORIDO A MÁSCARA DO JUCA MACHUCA.

REGISTRO: Através da atividade realizada que deverá ser entregue à professora.

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EMEII “MARIA DE FÁTIMA LIMA DE FIGUEIREDO”

TURMA PROFESSORA PERÍODO LETIVO

INFANTIL II A - MANHÃ MARCIA MENDES 01/03/2021 a 05/03/2021
NOME DO ALUNO:

ÁREA: CULTURA CORPORAL – eixo: brincadeiras de imitação/ criação de formas artísticas.

CONTEÚDOS: Criação de uma dimensão artística para as ações corporais.

OBJETIVOS: Criar uma dimensão estética e artística com as ações corporais a fim de mostrar
uma determinada forma ou imagem com os movimentos corporais.
DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE: Assista ao vídeo com a criança e estimule que ela cante
a música e imite os movimentos. Após, faça o contorno das mãozinhas do aluno na folha em
branco.

Vídeo: A boca do jacaré – Aquarela Baby

Link: https://youtu.be/Lgk_wziOOFg

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 BOCA DO JACARÉ

ESSA É A BOCA DO JACARÉ

ELA ABRE, ELA FECHA, ELA PEGA O SEU PÉ

ESSA É A BOCA DO TUBARÃO

ELA ABRE, ELA FECHA, ELA PEGA SUA MÃO

ESSA É A BOCA DA BALEIA

ELA ABRE, ELA FECHA, ELA PEGA SUA ORELHA

ESSA É A BOCA DO DINOSSAURO

ELA ABRE, ELA FECHA, ELA PEGA O SEU BRAÇO

ESSA É A BOCA DO CAMELO

ELA ABRE, ELA FECHA, ELA PEGA SEU JOELHO

ESSA É A BOCA DO GORILA

ELA ABRE, ELA FECHA, ELA PEGA SUA BARRIGA

ESSA É A BOCA DO COELHO

ELA ABRE, ELA FECHA, ELA PEGA SEU JOELHO

ESSA É A BOCA DO JACARÉ

ELA ABRE, ELA FECHA E PEGA SÓ QUEM TEM CHULÉ

REGISTRO: Por meio da atividade realizada. 9

MINHAS MÃOZINHAS

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TURMA PROFESSORA PERÍODO LETIVO

INFANTIL II A - MANHÃ MARCIA MENDES 01/03/2021 a 05/03/2021
NOME DO ALUNO:

ÁREA: MATEMÁTICA – eixo: espaço e forma.

CONTEÚDO: Noções básicas de posição: dentro, fora, embaixo, em cima, na frente, atrás,
perto, longe.
OBJETIVO: Reconhecer e interpretar os espaços do seu cotidiano nas situações em que
possam adquirir um controle cada vez maior sobre suas ações.

DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE: Em primeiro lugar, assista ao vídeo com a criança e

estimule que ela cante a música e imite os gestos. Durante a atividade fale sobre os movimentos
realizados e mostre como fazer de maneira que ela compreenda.

Vídeo: Música: ACORDA COELHO DE CACAU VARGAS

Link: https://youtu.be/72e_IJVwfWE

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 ACORDA COELHO

EU PULO PARA FRENTE

TOIM, TOIM, TOIM, TOIM
EU PULO PARA TRÁS
TOIM, TOIM, TOIM, TOIM
EU PULO PARA O LADO
TOIM, TOIM, TOIM, TOIM
EU PULO ALTO DEMAIS

SOU UM COELHO DIFERENTE

EU REBOLO QUE NEM GENTE
EU SOU MEIO AMALUCADO
EU PULO E CAIO DESMAIADO

AI COELHINHO, COELHÃO
COELHO DO MEU CORAÇÃO
LEVANTA DESSE CHÃO
QUE EU TO FICANDO MALUCA
VOU ARRANCAR MINHA PERUCA
ACORDA COELHO!

EU PULO PARA FRENTE

TOIM, TOIM, TOIM, TOIM
EU PULO PARA TRÁS
TOIM, TOIM, TOIM, TOIM
EU PULO PARA O LADO
TOIM, TOIM, TOIM, TOIM
EU PULO ALTO DEMAIS

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 SOU UM COELHO DIFERENTE
EU REBOLO QUE NEM GENTE
EU SOU MEIO AMALUCADO
EU PULO E CAIO DESMAIADO

AI, AI, AI, QUE COELHO PREGUIÇOSO

COMO É QUE EU POSSO BRINCAR COM UM COELHO ASSIM
TODO DEITADÃO, TODO LARGADÃO
ACORDA COELHO!

EU PULO PARA FRENTE

TOIM, TOIM, TOIM, TOIM
EU PULO PARA TRÁS
TOIM, TOIM, TOIM, TOIM
EU PULO PARA O LADO
TOIM, TOIM, TOIM, TOIM
EU PULO ALTO DEMAIS

SOU UM COELHO DIFERENTE

EU REBOLO QUE NEM GENTE
EU SOU MEIO AMALUCADO
EU PULO E CAIO DESMAIADO

QUE COELHO MOLENGO, COELHO CHECHELENTO

PARECE ATÉ UMA BOLA MURCHA
ANDA LOGO, VAMOS BRINCAR
ACORDA COELHO!

Agora que aprendeu a musiquinha e a dança, na folha abaixo, desenhe bem bonitinho o pulinho
coelho.

REGISTRO: Através de fotos e atividade realizada no papel que será entregue para a
professora.

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DESENHO O “PULINHO DO COELHO”.

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