PREFEITURA MUNICIPAL DE BAURU

Secretaria Municipal da Educação

EMEI “ARACY PELLEGRINA BRAZOLOTO”

TURMA PROFESSOR (A) PERÍODO LETIVO

INFANTIL III A ANA LUCIA 19/07/2021 a 23/07/2021
NOME DO ALUNO:

ÁREA: CIÊNCIAS DA NATUREZA

EIXO: AMBIENTE E FENÔMENOS NATURAIS.
CONTEÚDOS: O AR.
OBJETIVOS: EXPLORAR ELEMENTOS QUE CONSTITUEM A NATUREZA.
DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE
UM DOS CONSTITUINTES DA NATUREZA É O AR. O AR É UM DOS GASES DA
ATMOSFERA QUE CONTÉM O OXIGÊNIO PARA RESPIRARMOS. PARA A REALIZAÇÃO
DESSA ATIVIDADE A CRIANÇA PRECISARÁ DA AJUDA DE UM ADULTO .

PEGUE UMA BEXIGA E PEÇA PARA A CRIANÇA ENCHE-LÁ, CASO NÃO CONSIGA O
ADULTO PODE AJUDAR, SOLTE O AR AOS POUCOS EM SEU ROSTO PARA QUE ELA
PERCEBA A PRESENÇA DO AR. TAMBÉM PODEMOS LIGAR O VENTILADOR E SENTIR O
VENTO, IR ATÉ O QUINTAL E OBSERVAR AS ROUPAS NO VARAL BALANÇANDO.

ATIVIDADE 2
ÁREA: LÍNGUA PORTUGUESA
EIXO: LEITURA E ORALIDADE
CONTEÚDOS: Função social da leitura como forma de comunicação e como apropriação da
cultura historicamente acumulada.
OBJETIVOS: Garantir a aquisição do sistema de escrita como conhecimento historicamente
acumulado, fruição e entretenimento.
DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE

NESSA FASE A LEITURA DE IMAGENS E A PERCEPÇÃO VISUAL JÁ COMEÇAM A SER

DESPERTADA, E É ISSO QUE VAMOS ESTIMULAR!

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 1º MOMENTO:
REALIZAR A LEITURA DAS VOGAIS A, E, I, O, U JUNTAMENTE COM A CRIANÇA. NA
SEQUÊNCIA, SOLICITAR QUE A CRIANÇA (COM O APOIO DE UM ADULTO), PROCURE
EM CASA, OBJETOS E BRINQUEDOS QUE COMECEM COM ESSAS LETRAS (PRIMEIRA
LETRA DA PALAVRA).

ASSISTIR AO LINK ABAIXO:

https://youtu.be/WyA6GscP4DA AEIOU- TURMINHA ANIMAGUEL

2º MOMENTO:

AGORA QUE TREINAMOS E ASSISTIMOS AO VÍDEO, PEÇA PARA A CRIANÇA

ENCONTRAR E PINTAR SOMENTE AS VOGAIS.

REGISTRO: ESSA ATIVIDADE DEVERÁ SER ENTREGUE PARA A

PROFESSORA.

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NOME: ______________________________________________________________INF.III A

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4
 ATIVIDADE 3
ÁREA: ARTES VISUAIS.
EIXOS: FAZER ARTISTICO
CONTEÚDOS:
Gestualidade (tarefas exploratórias)
Pintura com cotonete
OBJETIVOS:
Criar com autonomia e liberdade usando diferentes recursos:
Exercitar a gestualidade por meio de desenho, da pintura, da escultura.

DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE:

A PINTURA COM COTONETE TEM O OBJETIVO DE AUXILIAR NO APRIMORAMENTO DA

COORDENAÇÃO MOTORA FINA. ESSA ATIVIDADE EXERCITA A CRIATIVIDADE, O
MOVIMENTO DE PINÇA E A PRESSÃO NECESSARIA PARA A CONSTRUÇÃO DA
ESCRITA.

1º MOMENTO:

MATERIAL NECESSÁRIO PARA A ATIVIDADE:

COTONETE.
TINTA GUACHE
FOLHA SULFITE.

OFEREÇA TINTA GUACHE E COTONETE. ORIENTE A CRIANÇA A MOLHAR O COTONETE

NA TINTA E IR CARIMBANDO A FOLHA. DEIXANDO LIVRE PARA SE EXPRESSAR E
DESENHAR O QUE QUISER.

REGISTRO: ESSA ATIVIDADE DEVERÁ SER ENTREGUE PARA A

PROFESSORA.

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 ATIVIDADE 4

ÁREA: CULTURA CORPORAL

EIXO: BRINCADEIRAS DE SITUAÇÕES OPOSITIVAS.
CONTEÚDOS: Relação com o outro e busca deliberada de criar ações corporais opositivas
para decidir suas ações e sua própria atividade na brincadeira em questão.
OBJETIVOS: Aceitar e compreender as regras do jogo como um meio para todos brincarem
bem.
DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE:

1º MOMENTO:

A BRINCADEIRA DESSA SEMANA SE CHAMA RABO DO MACACO. ESSA BRINCADEIRA É

UM PEGA-PEGA DIFERENTE. PENDURE FITA NAS CRIANÇAS IMITANDO O RABO DO
MACACO. AS CRIANÇAS E OS DEMAIS PARTICIPANTES DEVERÃO CORRER E
PROTEGER O SEU RABO E TENTAR CAPTURAR O RABO DO OUTRO. CRIE BOAS
ESTRATÉGIAS PARA CAPTURAR, SE ESQUIVAR, MUDANÇAS DE DIREÇÃO NA
CORRIDA, ABAIXAR, GIRAR O CORPO PARA PROTEGER O PRÓPRIO RABO E
VELOCIDADE DE REAÇÃO. O OBJETIVO DA BRINCADEIRA É NÃO DEIXAR QUE PEGUEM
O RABO DO MACACO.

IMAGENS RETIRADAS DA INTERNET

REGISTRO: REGISTREM COM FOTOS OS MOMENTOS DAS ATIVIDADES E

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BRAZOLOTO