QUADRO DE ESTUDO TEÓRICO

INTERPRTAR FAZENDO UMA ANÁLISE

FRAGMENTO DA CITAÇAO
CONCEITOS REFLEXIVA ACERCA DAS CONCEPÇÕES DOS
DIRETA DO ARTIGO
TEXTOS REFERÊNCIA
CORRESPONDENTE À
CATEGORIA
CATEGORIA/AO CONCEITO.
S

"Outro equívoco a esclarecer

é de que o racismo, o mito
da democracia racial e a
ideologia do branqueamento Destaca-se a explicação de um absurdo no qual a
só atingem os negros. sociedade afirma que a ideologia do branqueamento
Enquanto processos fere apenas os negros, e as ações estruturantes e
Racismo: um mito da estruturantes e constituintes constituintes da formação histórica e social brasileira,
democracia da formação histórica e ferem negros, brancos e outros grupos étnico-raciais. Página 16 de 37 - Educação das relações
social brasileira, estes estão No entanto, a Página 16 de 37 - Educação das relações étnicos-raciais
arraigados no imaginário étnicos-construção das estratégias educacionais busca
social e atingem negros, combater o raciais racismo através dos professores e
brancos e outros grupos educadores, mesmo eles pertencendo as relações étnicos
étnico-raciais. raciais ou não.

"Divulga a idéia e o sentimento de

que as pessoas brancas seriam mais
humanas, teriam inteligência
A ideologia do branqueamento pode influenciar pessoas
superior e, por isso, teriam o direito A negras, levando-as a internalizar os preconceitos raciais
ideologia do branqueamento pode e, por consequência , reproduzi-los. Isso destaca a
influenciar pessoas complexidade do impacto do racismo na subjetividade ,
Quadro da ideologia do de comandar e de dizer o que é bom Página 16 de 37 - Educação das relações
negras, levando-as a internalizar os
evidenciando como ele pode ser internalizado por
branqueamento. aqueles que são alvo da discriminação. étnico- raciais.
preconceitos raciais e, para todos."por
consequência , reproduzi-los. Isso
destaca a cimplexidade do impacto do
racismo na subjetividade, evidenciando
como ele pode ser internalizado por
aqueles que são alvo da discriminação.

"Reconhecimento implica justiça e

iguais direitos sociais, civis, culturais
e econômicos, bem como
valorização da diversidade daquilo
que distingue os negros dos outros
Reconhecimento grupos que compõem a população
brasileira. E isto requer mudança
Destaca-se a importância do Destaca-se a importância do reconhecimento, Página 11 de 37 - Políticas de Reparações, de
reconhecimento, enfatizando nos enfatizando que a igualdade entre os negros e os demais Reconhecimento e Valorização de Ações
discursos, raciocínios, lógicas, que a membros da sociedade é fundamental. Afirmativas.
igualdade entre os negros e os
demais membros da gestos, posturas,
modo de tratar as sociedade é
fundamental as pessoas negras.
Requer também que se conheça a
sua história e cultura
apresentadas, explicadas, buscando-
se especificamente desconstruir o
mito da democracia racial na
sociedade brasileira."

ESTUDANTE: Gabriel Leandro de Vasconcelos Coutinho

TURMA: 2° Período matemática

COMPONENTE CURRICULAR: Educação e relações étnico-raciais. DATA: 13/12/2023

 QUADRO DE ESTUDO TEÓRICO

FRAGMENTO DA
INTERPRTAR FAZENDO UMA
CITAÇAO DIRETA DO
CONCEITOS ANÁLISE REFLEXIVA ACERCA DAS
ARTIGO CONCEPÇÕES DOS TEXTOS REFERÊNCIA
CORRESPONDENTE À
CATEGORIA
CATEGORIA/AO
CONCEITO.
S

“Precisa, o Brasil,
país multi-étnico e
pluricultural, de
organizações
escolares em que Essa parte do texto deixa explícito a
todos se vejam necessidade de as escolas apresentarem e
incluídos, em que trabalharem com seus alunos a diversidade
lhes seja garantido o cultural que possui no Brasil, para que seus
direito de aprender e alunos conheçam sua origens e respeitem
História e Cultura de ampliar toda essa variedade.
Afro-Brasileira e conhecimentos, sem Páginas 17 à 18 de 37
Africana – ser obrigados a
Determinações negar a si mesmos,
ao grupo
étnico/racial a que
pertencem e a
adotar costumes,
idéias e
comportamentos que
lhes são adversos.”

O governo federal, por meio da

Seppir, assume o compromisso
histórico de romper com os
Diretrizes entraves que impedem o
Curriculares desenvolvimento pleno da
Nacionais para a população negra brasileira. O
Educação das principal instrumento, para isso, A medida considera importante
é o encaminhamento de diretrizes estabelecer parcerias para evitar o
Relações Étnico- que nortearão a implementação
preconceito, promovendo a Página 7 de 37 - Apresentação
Raciais e para o de ações afirmativas no âmbito
igualdade de oportunidades entre da Seppir
Ensino de História e da administração pública federal.
Cultura Afro- Além disso, busca a articulação os diferentes grupos étnicos que
Brasileira e Africana. necessária com os estados, os compõem a nossa nação brasileira.
municípios, as ONGs
(Organizações Não-
Governamentais) e a iniciativa
privada para efetivar os
pressupostos constitucionais e os
tratados internacionais assinados
pelo Estado brasileiro.

"Divulga a idéia e o A ideologia do branqueamento

sentimento de que as pode influenciar pessoas negras,
pessoas brancas levando-as a internalizar os
Quadro da seriam mais
preconceitos raciais e, por
consequência , reproduzi-los. Isso
ideologia do humanas, teriam destaca a complexidade do impacto
branqueamento. inteligência superior do racismo na subjetividade , Página 16 de 37 - Educação
e, por isso, teriam o evidenciando como ele pode ser das relações étnico-raciais.
direito de comandar internalizado por aqueles que são
e de dizer o que é alvo da discriminação.
bom para todos."
ESTUDANTES: Kalline Rayane Araújo de Sousa, Adriano Helton Ferreira de Paiva e
Gabriel Leandro de Vasconcelos Coutinho

TURMA: 2° PERÍODO MATEMÁTICA

COMPONENTE CURRICULAR: Educacao e relações étnico-raciais

DATA: 13/12/23