1º Período – Introdução à Economia I

Profª. Maria Alice Ferreira dos Santos

Atividade 6

1. Defina externalidades. Dê um exemplo de externalidade negativa e outro de

externalidade positiva.
2. Elabore um gráfico de oferta e demanda para explicar o efeito de uma externalidade
negativa que resulta do processo de produção de uma empresa.
3. De que maneira um sistema de patentes ajuda a sociedade a resolver o problema de
uma externalidade?
4. O que são impostos corretivos? Por que os economistas preferem esses impostos às
regulamentações como maneira de proteger o meio ambiente?
5. A diferença entre o custo social e o custo privado é uma medida do(a):
a. perda de lucro pelo vendedor como resultado de uma externalidade negativa.
b. custo de uma externalidade.
c. redução de custo quando uma externalidade negativa é eliminada.
d. custo incorrido pelo governo quanto este intervém no mercado.

6. Referente a Figura 1.

i) Qual combinação de preço e quantidade representa o ótimo social?

a. P0 e Q1.
b. P2 e Q1.
c. P1 e Q0.
d. P2 e Q0.

ii) Qual das alternativas abaixo está correta?

a. O benefício marginal da externalidade positiva é medido por P3 - P1.
b. O custo maginal da externalidade negativa é medido por P3 - P2.
c. O custo marginal da externalidade negativa é medido por P3 - P1.
d. O custo marginal da externalidade negativa é medido por P3 - P0
7. Quando existe uma externalidade negativa em um mercado, o custo dos produtores:
a. é maior do que o custo para a sociedade.
b. será igual ao custo da sociedade.
c. será inferior ao custo para a sociedade.
d. será diferente do custo da sociedade, independentemente do fato de uma externalidade
estar
presente.

8. Se a educação gera externalidades positivas, podemos esperar:

a. que o governo tribute a educação.
b. que o governo subsidie a educação.
c. que as pessoas percebam os benefícios, o que elevaria a demanda por educação.
d. que as faculdades reduzam os requisitos de admissão.

9. Explique o que é um bem ser “excludente”. Explique o que significa um bem ser
“rival”. Uma fatia de pizza é excludente? É rival?

10. Defina e dê um exemplo de bem público. O mercado privado pode proporcionar esse
bem por si só? Explique.

11. O que é análise custo-benefício de bens públicos?

12. Defina e dê um exemplo de recurso comum. Sem intervenção governamental, as

pessoas usarão excessivamente ou muito pouco esse bem? Explique.

13. Bens que são excludentes incluem tanto:

a. monopólios naturais quanto bens públicos.
b. bens públicos quanto recursos comuns.
c. recursos comuns quanto bens privados.
d. bens privados quanto monopólios naturais.

14. Bens que NÃO são excludentes são geralmente:

a. mais caros do que bens excludentes.
b. mais caros do que bens rivais.
c. escassos.
d. gratuitos.

15. Bens que são rivais no consumo incluem tanto:

a. monopólios naturais quanto bens públicos.
b. bens públicos quanto recursos comuns.
c. recursos comuns quanto bens privados.
d. bens privados quanto monopólios naturais.

16. Sem a intervenção do governo, os bens públicos tendem a ser:

a. Super-produzidos e os recursos comuns tendem a ser super-consumidos.
b. Super-produzidos e os recursos comuns tendem a ser sub-consumidos.
c. Sub-produzidos e os recursos comuns tendem a ser super-consumidos.
d. Sub-produzidos e os recursos comuns tendem a ser sub-consumidos.