DIDÁTICA -Orquestra - Reconhecer o - Apresentar aos aluno o conceito - Os alunos serão - Sistemas de funcionamento e organização de que a música é uma arte, assim avaliados através de som. -Família de de uma orquestra. como pintura, escultura , dança trabalhos individuais, instrumentos entre outras, mostrando em grupo, provas e - Caderno de -Reconhecer as famílias de semelhanças entre elas. pesquisas que serão música. -Breve história dos instrumentos através de seus realizados em casa e instrumentos timbres variados. - Apresentar o som como matéria na sala de aula. - Flauta. prima da música. - Sons dos - Desenvolver aspectos instrumentos auditivos e de coordenação - Através de exemplos de sons do motora. dia-a-dia apresentar as -Início de solfejo com propriedades da música. semibreves - Dominar a prática do Solfejo. - Através de aula expositiva, - Prática instrumental apresentar a orquestra e seus com flauta. - Apreciar sons de elementos compositores. instrumentos diferentes incentivando a prática - Proporcionar através de aulas instrumental. praticas o exercício de flauta doce e Solfejos.