Instituto Brasiliense de Análise do Comportamento

Curso Formação e Pós-graduação em Análise do Comportamento voltada o

Autismo e outras Neurodivergências

Análise Funcional
(Valor: 10 pontos – Entrega:)

Aluno: Nota:

Escolha cinco comportamentos apresentados pela criança observada no estágio

observacional e apresente 5 possíveis análises funcionais, preenchendo, da forma mais completa
possível, o quadro abaixo:

Eventos Comportamento-Alvo Eventos Processos

Antecedentes Consequentes Comportamentais
Visita de Morder e puxar o cabelo Pais solicita a saída do Reforço negativo.
desconhecido surge da visita. visitante e visitante se Reforço positivo
em casa na presença retira da casa. generalizado.
da criança sem aviso
prévio e na presença
dos pais.

Smartphone da mãe Joga o smartphone no Smartphone se quebra, Reforço positivo.

sobre a cama. chão. a mãe chega ao local Punição negativa.
após instantes e
remove o celular da
posse da criança.

Atraso de cinco Chora e grita a mãe. Professora tenta Reforço positivo

minutos para acalmar com um doce. alimentar.
chegada da mãe na Mãe pega no colo e Reforço positivo
escola. pede desculpas. generalizado.

A acompanhante Começa a se morder. Acompanhante para Reforço negativo.

interage com colega de conversar com o Reforço positivo.
na classe. colega, colega se
afasta e
acompanhante começa
a conversar com a
 criança.

Sozinho na sala da Apertar os olhos com as Ver círculos. Auto reforço

casa. mãos. positivo