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16/09/2022 11:04 "A matemática nos torna mais livres e menos manipuláveis": Eduardo Sáenz de Cabezón - BBC News

- BBC News Mundo

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"A matemática nos torna mais livres e


menos manipuláveis": Eduardo Sáenz de
Cabezón
Cecília Barria
Mundo de notícias da BBC

15 de setembro de 2022

EDUARDO SAENZ DE CABEZON

"A matemática é uma das coisas mais criativas que existem", diz Eduardo Sáenz de Cabezón.

Imagine que você vai pagar no supermercado. Você tem duas fileiras: uma com poucos
carrinhos que estão muito cheios de produtos, e uma fileira com muitas pessoas, mas
carrinhos quase vazios, qual fileira você escolhe?

Essa é uma das questões levantadas por Eduardo Sáenz de Cabezón, doutor em matemática,
especialista em álgebra computacional e professor de Linguagens e Sistemas
Computacionais da Universidade de La Rioja, na Espanha.

https://www.bbc.com/mundo/noticias-62883521?at_medium=custom7&at_custom4=0BC42340-346D-11ED-859D-3AB696E8478F&at_custom2… 1/15
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"A matemática diz que é melhor ir para a fila que tem poucos carrinhos, mesmo que estejam
cheios de produtos, porque o que demora mais é a fila de pagamento. O processo de
passagem dos produtos é rápido, mas o processo de pagamento é lento Então vá para a fila
onde o processo crítico vai acontecer menos vezes", diz Sáenz.

Assim como o raciocínio matemático pode ser muito útil na vida cotidiana, também pode
ajudá-lo a descobrir a beleza das coisas e questionar aquelas verdades que parecem
irrefutáveis.

Autor de livros como " Mathematical Intelligence " , " Mathematical Apocalypse " e
"Mathematical Intelligence: Discover the Mathematician in You" , Sáenz, apaixonado por
popularizar a ciência, argumenta que declarações escorregadias levam você a tirar
conclusões incoerentes em campos tão diferentes quanto os esportes, medicina ou
economia.

Portanto, incorporar o raciocínio lógico na vida cotidiana, diz ele, nos protege do engano ou
da manipulação e "nos torna mais livres".

Ao mesmo tempo, acrescenta, a matemática abre uma porta para um "mundo muito bonito"
que pode estar ao seu alcance (mesmo para quem odiava números na escola).

Por que você estudou matemática?

Quando eu tinha uns 12 ou 13 anos, eles me deram um pequeno computador chamado


Spectrum, um aparelho que existia nos anos 80, muito pequeno.

Era como "Uau, o que é isso?" Com meus irmãos a gente usava para brincar, mas também
podia ser programado. Então eu gostava de programação e depois tentei estudar alguma
coisa com programação, mas não tinha nada na universidade.

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IMAGENS GETTY

Naquela época a informática não era muito desenvolvida e me contaram que na carreira de
matemática, nos últimos anos, havia uma especialização em informática, onde se podia
aprender a programar com mais seriedade.

Entrei em matemática e lá descobri uma disciplina que era Álgebra Abstrata. Quando
percebi o poder do pensamento abstrato, disse "uau" novamente. Eu tinha uns 19 anos.

O que o fascinou na Álgebra para abstrair?

Ele tinha aprendido a fazer todos os tipos de cálculos. Mas na álgebra descobri que havia
uma ideia e essa ideia resolvia todos os exercícios de um certo tipo. De repente, com uma
única ideia, você resolveu muitos exercícios.

Álgebra era como olhar para cima e ver que, no fundo, eram todos casos particulares do
mesmo princípio geral, como quando observamos a relação entre números e simetria nas
voltas de uma figura. É que os princípios fundamentais são os mesmos, os mecanismos de
pensamento são os mesmos.

EDUARDO SAENZ DE CABEZON

"Derivando", o canal de Sáenz no YouTube, tem mais de 1,3 milhão de assinantes.

Isso me pareceu brutal, porque a abstração permite entender o que está dentro de casos
particulares, a essência das coisas.

Como ver padrões que se repetem em coisas que aparentemente não têm relação...
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Exato. Há uma coisa em que não prestei atenção aos meus professores, quando me disseram
para escrever minha definição de matemática a cada cinco anos.

Se eu os tivesse ouvido, eu teria a minha definição de quando eu tinha 14 anos, quando eu


tinha 19, quando terminei meu curso, quando fiz meu doutorado, quando me estabeleci
como pesquisador e claro, ser precioso tê-los.

Qual é a sua definição atual?

Neste momento eu diria que a matemática é a arte de encontrar padrões. E eu uso a palavra
"arte" bem intencionalmente, porque acho que matemática é uma das coisas mais criativas
que existem.

Qual é a relação entre matemática e criatividade?

Talvez a coisa mais próxima disso seja a música. Na música você tem ingredientes muito
simples: você tem 12 notas, se você considerar os semitons, você tem regras de harmonia,
você tem simetrias e com essas regras, bem, temos os Beatles, Bach, heavy metal … .

IMAGENS GETTY

E essas regras, esses ingredientes musicais, usamos como trampolim para a criação, não
como limitação.

Em matemática, isso acontece um pouco. Temos algumas regras e as regras são um


trampolim para a criatividade.

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Jogando com a teoria dos conjuntos, álgebra ou geometria, pode-se construir mundos que
são praticamente infinitos.

Você pode me dar um exemplo para entender essa amplitude, como a matemática pode
estar em todos os lugares e não percebemos ?

Há um professor colombiano chamado Lucho Recalde que diz que matemática é contar,
medir e ordenar, do mais simples ao mais sofisticado que você quer.

Um computador quântico está contando e ordenando coisas, assim como a inteligência


artificial.

Agora, eu lhe digo, em quantas facetas de sua vida você está contando, medindo e
ordenando? Em praticamente tudo. É por isso que por trás de qualquer ciência, existe a
matemática.

E esse é o caso quando queremos fazer previsões sobre o andamento de uma pandemia, ou
queremos saber a partir de que momento é conveniente travar ou paralisar a economia em
busca de um equilíbrio para que não haja tantas mortes.

Todas essas decisões são tomadas com dados.

A matemática também está relacionada, por exemplo, à política, no sentido de que quem
toma decisões pode fazer cálculos enganosos e apresentar a realidade de uma forma que
não é verdadeira , contando com números, certo?

Por isso é importante que tenhamos um mínimo de alfabetização matemática, porque a


matemática nos torna mais livres e menos manipuláveis, para podermos entender se
estamos nos apresentando dados de forma tendenciosa ou não.

Se você conseguir detectar quando alguns dados estão bem ou mal apresentados, você está
mais livre.

Quando lhe dizem, por exemplo, que nos Estados Unidos há muito mais desempregados do
que na Suíça, é claro que sim, porque a população dos Estados Unidos é 10 vezes maior que
a da Suíça.

Então, é claro que vai ter mais desempregados, porque tem mais habitantes.

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IMAGENS GETTY

Com a matemática, “pode-se construir mundos praticamente infinitos”, diz Sáenz.

Mas o que eu quero que você me diga é qual é a porcentagem de desemprego nos EUA e
qual é a porcentagem na Suíça e eu posso compará-los lá. Se não, você está fazendo uma
comparação absolutamente injusta.

Se eu tiver uma cultura matemática mínima, poderei detectar esse tipo de coisa e quando
alguém me der uma informação, poderei contrastá-la. E se eu puder verificar as informações,
então estou mais livre. Sou mais livre porque sou menos manipulável.

Isso acontece quando percebo falhas lógicas, quando alguém faz uma afirmação, e isso não
tem um substrato lógico, ou seja, se contradiz. Então, se eu perceber, se eu for capaz de
raciocinar logicamente, será mais difícil eu ser enganado.

De fato, existem países muito pobres onde o desemprego é extremamente baixo, o que
pode parecer uma ótima notícia, mas é extremamente baixo porque as pessoas estão
cansadas de procurar trabalho e, portanto, não estão na categoria formal de
desempregados. Ou seja, como não há emprego, não há desemprego...

Claro, essas definições que são escorregadias, que levam você a tirar consequências ilógicas,
ocorrem em muitos lugares. É aplicado no esporte, na economia, na política. Neste
momento, existem matemáticos trabalhando em quase todos os campos da economia.

Na Espanha, por exemplo, os estudos universitários mais solicitados são a matemática. Na


Espanha temos um limite de vagas em todos os graus, então você faz um exame para entrar
na universidade e as pessoas são ordenadas de acordo com sua nota e é por isso que existe
uma nota de acesso para cada grau.

A nota de entrada mais alta é matemática. Agora temos pelo menos 10 pedidos para cada
lugar. Há muito interesse porque há toda uma economia baseada no conhecimento que é
extraído dos dados.

Se você é capaz de entender como as informações são extraídas dos dados, então você tem
uma vantagem. À medida que os matemáticos procuram padrões, a busca por padrões ou
tendências na economia, nos esportes, na medicina é fundamental.

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Você escreveu o livro "Descubra o matemático que há em você " , onde argumenta que a
matemática não é tão odiosa quanto parece. Qual é a premissa fundamental ?

A premissa fundamental do livro é que somos todos matemáticos pelo que pensamos, ou
seja, quase todos identificam a matemática com a matemática escolar, da qual
provavelmente não gostaram porque geraram frustrações. E as pessoas carregam essa
frustração com elas da escola.

IMAGENS GETTY

A matemática é muito mais do que a matemática escolar. E não quero desacreditar a


matemática escolar, mas muitas vezes eles estão focados em obter o resultado de uma
operação. E a matemática é muito mais do que isso.

Então, o que estávamos falando antes sobre o pensamento lógico, a concatenação de causas
e consequências, é algo que temos muito bem conectado em nosso cérebro e em nossa
experiência pessoal.

Somos todos muito mais matemáticos do que pensamos. E eu conheci muitas pessoas que
realmente gostam de aprender matemática. Uma parte importante disso é que eles gostam
de se livrar daquela frustração que carregam desde a infância.

Acredito que nenhum país pode pagar uma população que não ama matemática.

Dado que a matemática também pode expressar a beleza que existe na natureza, no
universo, na arte , você acha que a matemática pode nos ajudar a nos sentirmos mais
felizes?

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Absolutamente. Acredito que a matemática pode ser uma fonte de felicidade. A matemática
pode abrir uma porta para que desfrutemos mais, não apenas como uma experiência
prazerosa, mas também como uma intensificação da nossa experiência de vida.

Eles nos permitem viver uma vida mais intensa, uma vida melhor. Cada vez que abrimos uma
nova porta que contribui para essa intensificação da vida, estamos crescendo como pessoas.

A matemática abre as portas para um mundo muito bonito.

IMAGENS GETTY

Há tantas coisas que você não pensaria que fossem reais, e ainda assim são.

Vou dar um exemplo muito bobo, mas muito gráfico. Você tem uma folha de papel e a dobra
sucessivamente ao meio; quando você o dobra seis ou sete vezes, você não pode mais
continuar. Você fica com um pedaço de papel de alguns centímetros.

Então, se você pudesse dobrar uma folha de papel 54 vezes... qual seria a altura do
pedacinho de papel? Seria a altura de uma pessoa, de um prédio baixo, de um prédio alto?

As pessoas muitas vezes ficam surpresas quando eu digo a elas, e eu provo fazendo as
contas, que um pedaço de papel de 0,01 milímetro de espessura, dobrado 54 vezes, cobre a
distância entre a Terra e o Sol.

A sério?

Sim Sim. Você faz as contas e os números não mentem. Cada vez que você dobra o papel,
multiplica a espessura por dois, e continua aumentando a espessura por dois e por dois e por

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dois, até completar 54 vezes, sai algo como 200 milhões de quilômetros, enquanto a
distância da Terra ao Sol é de 150 milhões de km.

Em outras palavras, ainda temos papel sobrando.

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