ATIVIDADE PRÁTICA LOCORREGIONAL – TEMPLATE

Carrossel – Instagram: Diáspora Africana e escravidão africana no Brasil

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Disciplina:

CARROSSEL DO INSTAGRAM (MONTAGEM)

Prepare-se para uma experiência emocionante e

reveladora ao longo das páginas da história,
descobrindo as incríveis narrativas da Diáspora
Africana. Venha conosco nesta jornada fascinante que
irá mudar sua perspectiva sobre o mundo para
sempre.
O que é a diáspora africana?
A diáspora africana foi o movimento forçado de milhões de
africanos escravizados para diversas partes do mundo,
incluindo o Brasil, durante os períodos colonial e imperial.
Sugestão de Pesquisa:
Plataforma Biblioteca Nacional do Brasil Digital.
 QUADRO 3: A FONTE HISTÓRICA
Aqui é hora de você printar a fonte histórica que pesquisou e
escolheu, descrevendo a sua natureza (é uma imagem? Uma
matéria de jornal antigo? Um documento oficial). É importante
também descrever o ano da fonte, de qual coleção ela faz parte... )
enfim, imagine que aqui você dará todas as informações para que
o público interessado possa, também, acessar esta imagem.
Seguindo o critério locorregional é muito importante indicar o
local ou área de produção desta fonte.
Em resumo: você irá fazer um print da fonte, colar este print (tela
de imagem da fonte) dentro deste quadro e fazer uma legenda
com as indicações solicitadas: natureza da fonte; ano da fonte;
local de produção e coleção.

QUADRO 4: A FONTE HISTÓRICA

Aqui você deve fazer um aprofundamento sobre a fonte
explicando qual a relação dela com o contexto histórico da
época (no documento de descrição da atividade prática, por
exemplo, recortamos uma coluna de jornal de Alagoas (região
Nordeste), de opinião abolicionista, que pode ser relacionado
ao movimento abolicionista, o qual ganha força a partir da
segunda metade do século XIX. Aqui você deve fazer algo
semelhante explicando como a fonte printada no quadro
anterior se relaciona com o contexto histórico de sua época de
produção.
 QUADRO 5: A FONTE HISTÓRICA
Aqui você pode seguir abordando o assunto iniciado no quadro
anterior. As explicações de contexto costumam ser mais longas.
Então pode usar este quadro para seguir falando da relação da
fonte com seu contexto de produção.

QUADRO 6: A FONTE HISTÓRICA

Aqui, mais uma vez, você pode seguir abordando o
assunto iniciado no quadro anterior. As explicações de
contexto costumam ser mais longas. Então pode usar
este quadro também para seguir falando da relação da
fonte com seu contexto de produção.
Se precisar de ainda mais um quadro para concluir o
assunto, pode copiar e inserir mais um para utilizar.
Contudo não ultrapasse o limite de dez quadros. Neste
tipo de divulgação os textos devem ser breves.
 QUADRO 7: INICIANDO A CONCLUSÃO
Aqui você deve iniciar a conclusão do carrossel. Esta conclusão
também deve motivar os leitores a acessarem a Biblioteca
Nacional do Brasil Digital, divulgarem a mesma e, mais que
isso, se aprofundarem na temática comentada no carrossel.

QUADRO 8: FECHANDO O CARROSSEL

Aqui você deve fazer um último quadro do carrossel em que constem as

referências historiográficas e científicas utilizadas para produzir o
carrossel. Lembre-se que estas referências devem ser apresentadas no
formato ABNT, tal como apresentamos no item MATERIAIS DE APOIO.

LEGENDA
[Esta é a legenda do seu post inteiro, ou seja, é