Geografia - Carga horária mensal ....

horas
Códigos das Habilidades Objeto de
conhecimento
EF08GE23 Diversidade ambiental e as transformações nas paisagens na
América Latina.

EF08GE19 Comparar o desenvolvimento humano dos países da África a

partir de mapas temáticos.

Nome da Escola:
Nome do Professor:
Nome do
Estudante:vitória
roddrigues leite
( ... ) vespertino ( )
Período: ( ) matutino noturno Turma 8° ano ___

Olá, queridos estudantes! Que tal conhecermos

mais sobre a América Latina? Você tem
conhecimento da grande biodiversidade e
geodiversidade existentes na América Latina?

 É importante destacar que a América Latina possui inúmeras particularidades que

ocorrem devido à grande extensão latitudinal e longitudinal desta região do nosso
planeta, o que possibilita a pluralidade dos aspectos naturais latino-americanos.

Diversidade ambiental na América Latina

A América Latina entende-se o conjunto de países marcados pela herança colonial

ibérica. Estes países possuem algumas condições comuns, como o fato de terem sido
colonizados por países latinos, sendo eles Portugal, Espanha e França. A língua
predominante nos países latinos é o espanhol, mas são idiomas destes países também o
português e o francês (línguas derivadas do latim). Destacando-se, também, as línguas
nativas, ainda faladas em alguns países.
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São considerados como latino-americanos, países pertencentes à América do Sul,
América Central e ainda o México (América do Norte). São eles: Argentina, Belize, Bolívia,
Brasil, Chile, Colômbia, Costa Rica, Cuba, El Salvador, Equador, Guatemala, Guiana,
Guiana Francesa, Honduras, México, Nicarágua, Panamá, Paraguai, Peru, Porto Rico,
República Dominicana, Suriname, Uruguai, Venezuela.
Uma das principais marcas da América Latina, é a diversidade natural, e também
socioeconômica e cultural. Aqui, destacaremos os principais aspectos físicos.

Mapa 1- Mapa Político da América Latina

Fonte: Pinterest (2020).

ASPECTOS FÍSICOS DA AMÉRICA LATINA

Muito embora tenha sido convencionado chamar o conjunto dos países em questão
de “América Latina”, é necessário frisar que existe uma vasta diversidade de
características humanas e ambientais, não representando, portanto, uma região
homogênea. Em termos de relevo, independente da latitude, na direção Leste-Oeste,
verifica-se uma continuidade de formas de relevo. Estão presentes as planícies costeiras

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(tanto no Pacífico, quanto no Atlântico), as cordilheiras, as planícies fluviais e os planaltos.
Observe abaixo o mapa físico da América Latina.

Mapa 2- Mapa Físico e Hidrográfico da América Latina

Fonte: Pinterest (2020)

Os principais elementos do relevo da América Latina são: A Serra Madre

Ocidental, no planalto mexicano; a Cordilheira Montanhosa dos Andes, situada na porção
oeste da América do Sul; o Planalto das Guianas e o Planalto Brasileiro; e as Planície do
Orinoco, Planície Amazônica e Planície Platina, localizadas na porção central da América
do Sul. A América Latina é rica em recursos hídricos e possui extensas bacias
hidrográficas, como a Bacia do Orinoco, a Bacia Amazônica e a Bacia Platina.

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A América Latina está situada na zona intertropical, onde predominam os climas
quentes, com exceção do extremo sul (Argentina e Chile) e das áreas montanhosas
(Andes).
Figura 1 - Cordilheira dos Andes, Argentina.

Fonte: Pixabay. (2020).

Sua grande extensão no sentido Norte-Sul, as diferentes latitudes e a variação

climática conferem à América Latina uma enorme diversidade de formações vegetais.
Destacam-se as principais paisagens: Floresta Amazônica, Cerrado, Caatinga, Pampa ou
Estepes e desertos (México, Atacama e Patagônia).
Em relação ao clima, existem significativas variações, as quais são ocasionadas
pelas diferenças em alguns fatores: localização geográfica (latitude/altitude), formas do
relevo, massas de ar, dentre outros. As características climáticas da América Latina são
variáveis e não há um padrão específico, pois, apesar de se localizar em sua totalidade
no hemisfério ocidental, essa divisão não é homogênea, ficando a maior parte das terras
do lado Sul da Linha do Equador. Assim, quase em sua totalidade, a América Latina
encontra-se sob o clima intertropical, uma parte menor na zona temperada do Norte, e a
maior sob a zona temperada do Sul. Alguns pontos específicos são relevantes, como a
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região do Deserto do Atacama, na qual praticamente não há chuvas, constituindo um
clima próprio de áreas desérticas.

Desafio de Geografia 1

ANALISANDO O IDH DA ÁFRICA

O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) é uma unidade de medida utilizada

para aferir o grau de desenvolvimento de uma determinada sociedade nos quesitos de
educação, saúde e renda. A utilização de um indicador que envolvesse outras variáveis
que não somente a questão econômica ocorreu pela primeira vez em 1990 pelo
Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD). Esse indicador foi criado
pelo paquistanês Mahbub Ul Haq e pelo indiano Amartya Sem.
A utilização das variáveis educação, saúde e renda permite uma comparação com
praticamente todos os países do globo e serve de referência para mensurar a resposta de
determinado país frente a essas importantes demandas. O IDH é uma referência
numérica que varia entre 0 e 1. Quanto mais próximo de zero, menor é o indicador para
os quesitos de saúde, educação e renda. Quanto mais próximo de 1, melhores são as
condições para esses quesitos. No mundo, nenhum país possui o IDH zero ou um.
A população africana enfrenta sérios problemas decorrentes do grande número de
conflitos armados, da pobreza, da exploração do trabalho infantil, do aumento das
epidemias no continente, entre outros.
IDH dos países

da África em 2018 (com Mapa 3 base no relatório

do PNUD de 2019).
0.800–0.849

0.750–0.799

0.700–0.749

0.650–0.699

0.600–0.649

0.550–0.599

Fonte: Wikipédia (2020)

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0.500–0.549

0.450–0.499

0.400–0.449

0.350–0.399

0.300–0.349

A revisão do índice foi divulgada em 9 de dezembro de 2019, com dados referentes

ao ano de 2018.
Os atuais indicadores socioeconômicos do continente africano (2019) ainda
revelam condições de subdesenvolvimento. Embora o número de crianças que recebem
educação primária na África tenha aumentado consideravelmente, porém há muitas
nações africanas onde as crianças não vão à escola porque necessitam trabalhar e ajudar
no sustento da família. Muitos dos problemas sociais existentes no continente africano
têm origem no processo de colonização sofrido pelo continente. Outro fator que contribui
para a pobreza da população, é a grande quantidade de conflitos armados que ainda
ocorre no continente africano.

DESAFIO DE GEOGRAFIA

1. No mapa abaixo, após analisar e interpretar o mapa 1, Mapa Político da América

Latina, identifique os países numerados no mapa abaixo. Depois, pinte de amarelo
os países que compõem a América Andina.

Mapa 1 - Mapa Político da América Latina

1- Venezuela
2- Colombia
3- Peru
4- Chile
5- Ecuador
6- Paraguay
7- Bolivia
8- Uruguay
9- Argentina
Fonte: Adaptado, Colégio Pedro II (2020).

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2. Neste desafio, interprete e compare os mapas de Índice Global da Fome 2018, que
estão abaixo com o Mapa IDH dos países da África, em 2018, no Mapa 3.
Importante analisar os títulos dos mapas e suas respectivas legendas. Esses
elementos irão auxiliá-lo na interpretação, bem como dar pistas sobre os
fenômenos representados.

Fonte: Nova Escola. (2020).

 Registre, agora, a sua interpretação e comparação:

Bom la tem vários problema as criança tem que trabalhar para ajudar suas famílias eles não tem uma renda bancaria elas
não tem inprego então o idh e mais alto sendo assim a fome lá é maior do que o resto do mundo.

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