8o

ANO

2024_AF_B1_V1
Geografia

Desigualdades na América Latina

1o bimestre – Aula 10
Ensino Fundamental: Anos Finais
 Conteúdo Objetivo

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● Desigualdades na América ● Analisar fatos e situações
Latina. associados às desigualdades na
América Latina.
 Para começar

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10 MINUTOS
O gancho

Analise trechos da reportagem Por que a América Latina é a “região mais

desigual do planeta”?, publicada pela BBC News Brasil, em 16 de fevereiro de
2020. Registre no caderno as palavras, as expressões e os termos desconhecidos.

[...] A América Latina é tão desigual que uma mulher em um bairro pobre de
Santiago, capital do Chile, nasce com uma expectativa de vida 18 anos menor que
outra de uma área rica da mesma cidade, segundo um estudo. [...] Segundo Stiglitz,
a exploração dos colonizadores semeou a desigualdade na América Latina, bem
como a distribuição desigual de terras nas economias agrárias contribuiu para “a
criação de algumas famílias muito ricas e muitas famílias
muito pobres”. Continua...
 Para começar

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[...] De acordo com o documento, embora tenha havido uma leve redução recente,
a taxa de pobreza dos indígenas em 2018 foi de 49%, o dobro do registrado para a
população não indígena nem negra. E a taxa de extrema pobreza alcançou o triplo
(18%). No México, os indígenas representam aproximadamente 15% da
população, e quase três quartos deles vivem na pobreza. Um estudo da
organização Oxfam indicou, em agosto, que 43% dos indivíduos que falam um
idioma nativo não concluíram o ensino fundamental, e apenas 10% têm trabalho
formal ou é empregador. [...]

Após a leitura dos trechos indicados, sistematize em tópicos o que você

compreendeu sobre o termo “desigualdade”.
Utilize a ferramenta digital indicada pelo(a) professor(a) para realizar os registros.
 Foco no conteúdo

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Desigualdade

• Desigualdade: o termo pode ser entendido como condição do que é desigual

ou diferente. Ou então, ausência de equilíbrio.

• Desigualdade social: disparidades existentes entre diferentes grupos de

pessoas em uma sociedade, em relação a aspectos como educação, saúde,
oportunidades de emprego, acesso à justiça, entre outros.

• Desigualdade socioeconômica: disparidades econômicas entre os membros

de uma sociedade, incluindo distribuição de renda, acesso a recursos
econômicos e oportunidades.
 Foco no conteúdo

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Desigualdades
As desigualdades são perceptíveis na América
Latina de diversas maneiras, seja por meio das
formas de ocupação do espaço urbano (imagem 1),
no acesso à serviços públicos (educação, saúde,
transporte, habitação, saneamento, entre outros), no
acesso ao mercado de trabalho, entre outras. Imagem 1. Desigualdade,
Bogotá, Colômbia

A discriminação e o preconceito, envolvendo populações indígenas, comunidades

tradicionais, negros, imigrantes e, principalmente, mulheres, acentuam as desigualdades
em diferentes lugares da América Latina.
 Foco no conteúdo

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De acordo com o relatório
“Desigualdades, inclusão laboral e o
futuro do trabalho na América
Latina”, publicado em 2023 pela
CEPAL quando se comparam as taxas de
desemprego, fica evidente que a
população afrodescendente enfrenta
maiores obstáculos em relação à
população não afrodescendente na hora
de encontrar emprego, especialmente
Gráfico 1. América Latina (seis países):
população feminina afrodescendente, taxa de desemprego na população de 15 a 64
conforme apresenta os dados do gráfico anos, por condição étnico-racial e sexo,
em 2019 (em porcentagem)
1.
 Na prática

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10 MINUTOS
Boa expressão

Observe atentamente os elementos das imagens 2 e 3.

Imagem 2. Rio de Janeiro, Brasil Imagem 3. São Paulo, Brasil

 Na prática

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Em duplas, considerem as seguintes questões:
a. Como é possível identificar a desigualdade nas imagens 2 e 3? Que
tipos de desigualdades?
b. Como as desigualdades são perceptíveis no seu município? Deem
exemplos. Se possível, selecionem imagens.

Utilize a ferramenta digital indicada pelo(a) professor(a) para realizar os registros.

 Foco no conteúdo

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Desigualdade na América Latina
O Relatório de Desenvolvimento Humano Regional 2021, intitulado “Em uma
armadilha: alta desigualdade e baixo crescimento na América Latina e no
Caribe”, publicado em 2021 pelo Programa das Nações Unidas para o
Desenvolvimento (PNUD), aponta que:

Historicamente, a região da América Latina e do Caribe (ALC) tem se

caracterizado por ser uma região com um dos índices de desigualdade mais
altos do mundo. [...]. A pandemia de covid-19 ampliou a lacuna.
 Na prática

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Sem escapatória 10 MINUTOS

Considerando o contexto do Brasil, a pandemia de covid–19 ampliou a

desigualdade? Dê exemplos.

Utilize a ferramenta digital indicada pelo(a) professor(a) para realizar os

registros. Assim, os(as) colegas terão acesso às suas percepções e aos seus
conhecimentos sobre o assunto.
 Na prática

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Correção
Espera-se que você, estudante, tenha indicado, pelo menos, três exemplos para a
questão apresentada. Seguem alguns deles:
A pandemia de covid–19 ampliou a desigualdade, visto que vários setores da
economia foram afetados, aumentando o desemprego e impactando a renda
das pessoas, principalmente daquelas que atuavam na informalidade. Além
disso, evidenciou a questão da exclusão digital, ou seja, pessoas sem acesso a
equipamentos e conectividade (acesso à internet e, principalmente, banda
larga) para trabalhar e estudar, e a questão da insegurança alimentar, em que
pessoas não tiveram acesso a alimentos em quantidade e qualidade
necessárias.
 Foco no conteúdo

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Questão educacional e conectividade

O relatório “Panorama Social da América Latina e do Caribe 2022”,

publicado pela Comissão Econômica para a América Latina e o Caribe
(CEPAL) em novembro de 2022, aponta que:

[...] A América Latina e o Caribe sofreram o apagão educacional mais

prolongado no âmbito internacional (em média 70 semanas de fechamento dos
estabelecimentos educacionais frente a 41 semanas no resto do mundo), o que
exacerbou as desigualdades preexistentes em matéria de acesso, inclusão e
qualidade educacional.
 Foco no conteúdo

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Neste período, a desigualdade no acesso à conectividade, ao equipamento e
às habilidades digitais foi uma das principais limitações para a continuidade
educacional. Em 2021, em 8 de 12 países da região mais de 60% da
população pobre com menos de 18 anos não tinha conectividade no domicílio.
[...] De acordo com o organismo regional das Nações Unidas, já ocorreram
perdas de aprendizagem no Caribe e, na América Latina, a porcentagem de
pessoas de 18 a 24 anos que não estuda nem trabalha de forma remunerada
aumentou de 22,3% em 2019 para 28,7% em 2020, afetando especialmente as
mulheres (36% delas se encontravam nesta situação, em comparação com
22% dos homens).
 Aplicando

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5 MINUTOS
Tome posição

O relatório da CEPAL (novembro de 2022) revela que ocorreram perdas

significativas de aprendizagem na América Latina durante a pandemia.

Tendo como referência a sua realidade, apresente argumentos sobre os

impactos na aprendizagem de estudantes da sua escola durante a pandemia
e pós-pandemia.

Exercite a escuta ativa e compartilhe os seus argumentos com a turma.

O que aprendemos hoje?

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● Nesta aula, iniciamos os estudos sobre as
desigualdades na América Latina.
Neste momento, é importante que você registre
dúvidas sobre o tema trabalhado na aula:
1. __________________________________________
__________________________________________
________
2. __________________________________________
____

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 Referências

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Slides 3 e 4 – LISSARDY, G. Por que a América Latina é a “região mais desigual do planeta”? BBC News
Brasil, 16 fev. 2020. Disponível em:
https://www.bbc.com/portuguese/brasil-51406474#:~:text=Segundo%20Stiglitz%2C%20a%20explora%C3%A
7%C3%A3o%20dos,e%20muitas%20fam%C3%ADlias%20muito%20pobres%22
. Acesso em: 11 out. 2023.
Slide 6 – Imagem 1. Desigualdade, Bogotá, Colômbia. Fonte: Getty Images. Disponível em:
https://www.gettyimages.com.br/detail
/foto/urban-inequality-in-bogot%C3%A1-colombia-imagem-royalty-free/1463574902?phrase=
ricos+e+pobres&adppopup=true. Acesso em: 4 dez. 2023.
Slide 7 – M. Huepe (ed.), “Desigualdades, inclusión laboral y futuro del trabajo en América Latina”,
Documentos de Proyectos (LC/TS.2023/63/Rev.1), Santiago, Comisión Económica para América Latina y el
Caribe (CEPAL), 2023. Disponível em:
https://repositorio.cepal.org/items/e190cb86-4710-4c0a-82d9-d856f5a42d56. Acesso em: 13 dez. 2023; Gráfico
1. América Latina (seis países): taxa de desemprego na população de 15 a 64 anos, por condição étnico-racial e
sexo, em 2019 (em porcentagem). M. Huepe (ed.), “Desigualdades, inclusión laboral y futuro del trabajo en
América Latina”, Documentos de Proyectos (LC/TS.2023/63/Rev.1), Santiago, Comisión Económica para
América Latina y el Caribe (CEPAL), 2023. Disponível em:
https://repositorio.cepal.org/items/e190cb86-4710-4c0a-82d9-d856f5a42d56. Acesso em: 13 dez. 2023.
 Referências

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Slide 8 – Imagem 2. Desigualdade, Rio de Janeiro, Brasil. Fonte: Getty Images. Disponível em:
https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/poor-and-rich-areas-of-rio-de-janeiro-imagem-royalty-free
/171296313?phrase=ricos+e+pobres&adppopup=true. Acesso em: 4 dez. 2023;
Imagem 3. Desigualdade, São Paulo, Brasil. Fonte: Getty Images. Disponível em:
https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/favela-do-parais%C3%B3polis-imagem-royalty-free/619650946?phrase
=ricos+e+pobres&adppopup=true
. Acesso em: 4 dez. 2023.
Slide 10 – Em uma armadilha: alta desigualdade e baixo crescimento na América Latina e no Caribe (texto
adaptado). Fonte: PNUD. Relatório de Desenvolvimento Humano Regional, 2021. Disponível em:
https://www.undp.org/sites/g/files/zskgke326/files/migration/latinamerica
/undp-rblac-IRDH-PNUD_Reporte_PT_ok.pdf. Acesso em: 21 nov. 2023.
Slides 13 e 14 – Comunidade de Imprensa. A CEPAL alerta que as taxas de pobreza na América Latina em 2022 se
mantêm acima dos níveis pré-pandemia. Fonte: CEPAL, 24 de novembro de 2022. Disponível em:
https://www.cepal.org/pt-br
/comunicados/cepal-alerta-que-taxas-pobreza-america-latina-2022-se-mantem-acima-niveis-pre-pandemia . Acesso
em: 4 dez. 2023.
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