Órgão Emissor: GPS/BDH/Transferência de Tecnologia

ESTÍMULO
Aplicação:
PLANEJAMENTO E CONTROLE DA MANUTENÇÃO

Dividem-se as turmas A e B de forma que parte da turma se apresente

utilizando ao início do aprendizado Boné ou Gravata conforme exemplo abaixo:

Turma A Turma B Total de Integrantes

4 integrantes  Boné 5 integrantes  Boné 9 integrantes  Boné

4 integrantes  Gravata 4 integrantes Gravata 8 integrantes  Gravata

Cabe aos participantes negociarem, quem serão os integrantes de cada grupo.

Após definida esta etapa:

Os integrantes que estão com o BONÉ receberão o texto roteiro para

ensaiar a encenação que deverá ser apresentada durante o aprendizado.

Da mesma forma os participantes que estão com a GRAVATA receberão o

texto roteiro para ensaiar as cenas e apresentá-las durante o aprendizado.

Como ingresso do aprendizado de Planejamento e Controle de Manutenção

nos dias 02 a 10 de junho cada participante deverá apresentar o BONÉ ou a
GRAVATA conforme definido previamente. E ainda realizar a encenação em
grupo de acordo com o roteiro recebido.

TEXTO ROTEIRO - BONÉ

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ESTÍMULO
Aplicação:
PLANEJAMENTO E CONTROLE DA MANUTENÇÃO

Cada integrante deve apresentar-se no início do aprendizado com o BONÉ.

Elejam os personagens, dividam as falas de modo que todos os integrantes

interajam na apresentação. Pode ser necessário que um integrante assuma
mais de um personagem.

Os atos devem conter no mínimo 3 minutos e no máximo 8 minutos de

exposição.

Primeiro ato:

Silvio Santos: E aí mano? Qual a encomenda?

Cabeça: Um trampo pro mês de uns 2 milhões, lá no caixa da praça sete.
Silvio Santos: Quem vai nessa?
Cabeça: Além da gente penso no Pardal, Serelepe, Coruja e no Biruta.
Silvio Santos: O Biruta não segura a onda, muda muito na hora, põe o Detalhado, ele pega
na veia, não escapa nada.
Cabeça: Belê Silvio Santos, negocia com a turma que a praia é sua.
Silvio Santos: é comigo. E você Cabeça me bola o bagulho. O Detalhado põe a lupa e traz
tudo pra luz, o Pardal cria os trecos, o Coruja controla tudo. Só não vai ser mole segurar o
Serelepe, se não tem ação ele treme. Vamo embora Cabeça!

Segundo ato, 1 dia após o início:

Cabeça: O pessoal está chegando Silvio Santos?

Silvio Santos:: Todo mundo e mais uma!
Cabeça: O quê?
Silvio Santos: Vamos ter perfume no ambiente, exigência do Serelepe que indicou a Geni,
ela tem muito manejo pra distrair lá dentro, são vários andares e cuidado é ouro. Olha o
pessoal aí.
Cabeça: Tem frescura do passado pra limpar agora? Depois que começa não volta mais...,
ou vai ou vai. E aí...?
O pessoal: Fechamos com você Cabeça, já resolvemo a pendenga lá fora, daqui pra frente o
todo é um só....
Cabeça: Belê, moçada, animando firme! É o seguinte, cada um estuda sua parte, quero dez
dias direto na praça, por dentro e por fora do caixa, não quero saber de opinião viciada no
eu, vamos ver do jeito que é, e decidimos como vai ser, o que for mais certeza. Tomamos
café bem cedo, meia hora todo dia aqui, recombinando o trampo, belê?
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Aplicação:
PLANEJAMENTO E CONTROLE DA MANUTENÇÃO

Silvio Santos: Ok moçada! Só uma coisa: eu não fumo... agora somos um só pulmão, se eu
tossir, quem fumar tá fora. Vamo embora!

Terceiro ato, 10 dias após o início:

Cabeça: Percebo muita dificuldade no detalhe, vejo tudo inseguro e superficial ainda. E aí
Detalhado o que fazer?
Detalhado: Já tentei as miudezas do sistema, mas o Serelepe precisa “acalmá”, quase ferra
tudo três vezes.
Geni: Deixa comigo, vou junto da próxima e controlo o nervo dele.
Coruja: Tô intrigado.
Cabeça: O quê?
Coruja: Os soldadinhos tão muito soltos, tem coisa fora do prumo.
Cabeça: O quê?
Coruja: Dois dias e bato o martelo, malandro alegre é promessa de gaita, e gaita boa só sai
quando troca de gato...
Cabeça: Você acha que vão trocar a empresa de segurança?
Coruja: Me dá dois dias.
Silvio Santos:: Certo Coruja, condição: investe na noite, tô achando que dá escuro, depois
das 6 da tarde, mas é só palpite.
Pardal: Sabia do uso, olha o que montei pra enxergá a noite igualzinho o dia, ah minha
santinha, brigaaaduuu!
Cabeça: Dou mais cinco dias, agora mais fundo... o café tá suspenso. Vou atrás do sustento
que tá acabando, belê?
Silvio Santos: S: Ah, esses dias nem senti fumaça, gostei moçada, meu pulmão tá um show,
tamo afinado, vamo embora!

Quarto ato, 15 dias após o início:

Cabeça: A cara da moçada é tensa, mas otimista.

Coruja: Pedi dois dias e me deram cinco. É o seguinte, de hoje a ôtcho tem troca de gato,
soldadinho novo.
Cabeça: Então esperamos até semana que vem, é seguro Coruja?
Coruja: Tão certo quanto a confiança na moçada.
Serelepe: Mas tem tudo aí, vamo agora, antes da troca, dá tempo.
SS: Seu quinino é aventura, se segura, não vamo arranhá ninguém, tem que ser na boa,
lembra do pulmão? Um só!
Geni: Ele tá indo bem, é só vício da língua, não tem sifão antes dos miolos.
Cabeça: Está bem, um pouco de tempo ajuda no sustento e nos trecos que vocês pedem, é
tudo isso Pardal?
Pardal: Daí pra mais pode...faz esse esforço e trago 2 milhas na mão, bem na calma.
SS: Calma é? ninguém que amolece não, um trisco só e todo mundo tá no lodo.
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ESTÍMULO
Aplicação:
PLANEJAMENTO E CONTROLE DA MANUTENÇÃO

Cabeça: Dou dez dias de ensaio, depois vem o teste de consistência, depois da troca da
segurança, belê?
SS: Teste do que Cabeça?
Cabeça: teste de C. O. N. S. I. S. T. Ê. N. C. I. A. É pra ver se tudo funciona mesmo,
entendeu?
SS: Belê, vamo embora.

Quinto ato, 25 dias após o início:

Cabeça: Como foi?

SS: Pô! Esse negócio que tu propois, o tal “consistência”, pô foi jóia, desmoronou o Serelepe
seis vezes, ha, ha, ha....
Cabeça: E como consertou?
SS: O tal do teste virou o plano de cabeça pra baixo, o Pardal reconstruiu quinze trecos
diferentes. Valeu Cabeça!
Cabeça: Qual plano que vale Detalhado? Agora que todos têm o verbo no sangue, a caça e
a própria pele no fogo?
Detalhado: Seguinte...: foram quatro horas de atenção na conversa, e ninguém se lembrou
que piscar é algo natural.
Geni: Tudo bem..., tudo parece ir bem..., tudo combinado..., só que peço uma coisa....
SS: Desembucha perfume! E olhou pro Cabeça.
Geni: Eu decido quando vai ser.
Cabeça: Pode me informar por que você?
Geni: Só as mulheres sabem quando a coisa tá pronta!
Cabeça: Convenceu... algum verbo mais?
Geni: Ainda eu...! Vai ser à noite! Estejam prontos pra qualquer dia, a partir de agora.
Cabeça: Ainda somos um só pulmão, SS?
SS: Não sei mais o que é tosse!
Cabeça: Vamo embora!

Sexto ato
Os trabalhos caminhavam como sempre, quando um estampido irrompeu na sala e com uma
voz feminina no comando: “Senhores, isto é um assalto! Não se mexam!”
Era a Geni, Serelepe e seus fiéis companheiros!

Fecham-se as cortinas.

TEXTO ROTEIRO - GRAVATA

Cada integrante deve apresentar no início do aprendizado a GRAVATA.
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Aplicação:
PLANEJAMENTO E CONTROLE DA MANUTENÇÃO

Elejam os personagens, dividam as falas de modo que todos os integrantes

interajam na apresentação. Pode ser necessário que um integrante assuma
mais de uma personagem. Sigam as instruções que estão dispostas ao longo
do texto.

Os atos devem conter no mínimo 3 minutos e no máximo 8 minutos de

exposição.

Primeiro ato:

A Diretoria está presente para deliberar sobre o aumento da segurança contra assalto em
nossas agências. Dr. Clóvis o Diretor de Comunicação com a palavra...
(Os integrantes devem elaborar um discurso político da situação constando
informações que demonstre a condição insegura pela qual a agência está exposta.
Demonstre o ambiente. Descreva as falas do Dr. Clóvis ordenando que sejam tomadas
ações preventivas. Disponha a preocupação das pessoas que estarão na reunião,
para que haja o claro entendimento do contexto).

Em seguida Dr. Teobaldo falou do agravo jurídico que um assalto traz para a organização.
(Elabore um resumo da situação narrada pelo Sr. Clovis de maneira que reforçar os
aspectos do contexto de insegurança, repita as falas da situação e das ações que
deverão ser tomadas).

Os presentes conversaram para influenciar na formação do grupo deste trabalho

(Elabore a conversa dos grupos).

Mais doze profissionais graduados explanaram sobre o assunto (Elabore a explanação dos
graduados).

O horário comercial expirou e uma outra reunião foi marcada para a próxima semana, para
definir o grupo de trabalho (Um personagem assume esta fala remarcando a reunião).

Segundo ato, 1 semana após o início:

O líder indicado pelo Dr. Peçanha é Dr. Marinalvo, por ter sido destaque na bancada rural na
vacina em massa de bovinos, à época da vaca louca. Dr. Marinalvo: tenho meus métodos e
não arredo pé do que cabe a vocês cumprirem. Permaneçam apenas os que estão
relacionados como integrantes do grupo. Estipulo o prazo de 30 dias para o trabalho. Dr.
Marinalvo tendo atividades mais importantes, delegou e saiu. A confusão se instalou entre
os presentes na disputa pessoal, diferença de idéias, critérios de departamentos, etc. Ao final
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PLANEJAMENTO E CONTROLE DA MANUTENÇÃO

do dia, um rascunho foi apresentado ao Dr. Marinalvo, que reforçou a importância de

cumprimento do prazo e realçou as normas corporativas que regem o trabalho. Pediu firmeza
de propósito e agendou um encontro semanal com o grupo.

Terceiro ato, 2 semanas após o início:

Dr. Leôncio iniciou a reunião oficializando a ausência de Dr. Marinalvo. Dr. Residoro,
desafeto de Dr. Leôncio, criticou muito o formato do trabalho. Dr. Caruso sugeriu discutir a
verba do projeto, o que foi feito durante 6 horas. Depois, Dr. Carlito e Dr. Januário
reclamaram por duas horas das dificuldades com os dados, já que cada local tem uma
situação particular. Neste momento, Dr. Escleptio, ponderou que devia ser levado em conta o
senso corporativo e não a visão de cada agência. Mais duas horas de debate e terminou o
dia.

Quarto ato, 3 semanas após o início:

Dr. Leôncio, nervoso, lembrou aos colegas que na derradeira semana do prazo, não havia
sinal de resultado a apresentar. Informou que Dr. Marinalvo estava em outro encontro muito
importante. Dr.José, Dr. Efrânio, Dr. Amadeu, Dr. Delgado e a Dra. Zulmira, apresentaram
sugestões para compor o trabalho, o que foi feito. Pela primeira vez havia luz ao fim do túnel.
É assim que se fala, apoiou Dr. Escleptio. Dr. Januário disse: vocês propõem a integração
com o poder público, um reforço de atribuições para as empresas contratadas, um adicional
de “prêmio assalto” para o funcionário que evite o delito, a difusão do sistema de imagens, a
mudança de logística na distribuição de valores entre agências, e blá, blá, blá.... É
exatamente isto, concordou Dr. Notório. Mas, tudo isso já foi tentado, argüiu Dr. Carlito. Sim,
mas não com a inteligência emocional que propomos fazer agora respondeu Dra. Zulmira.
Bem, entre apoios e devaneios o sol se despediu. Dr. Leôncio, em desespero propôs a
continuação do trabalho no dia seguinte, quando o Dr. Marinalvo deveria estar retornando, e
assim foi feito.

Quinto ato, 22 dias após o início:

Dr. Marinalvo, surpreendeu a todos no dia seguinte bem cedo e despejou um homérico
desagravo: Estou decepcionado com todos vocês, pois nem todo o esforço que demonstrei
ao priorizar esta pauta, foi suficiente para obter um relatório de desejos concretos, que
viabilizem a continuidade da proposta deste projeto...? Durante uma hora e meia, ninguém
pôde falar nada. Houve um café forçado e em seguida foi informada uma decisão: “Este
grupo está convocado à dedicação exclusiva, após o expediente, de hoje até o último dia do
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PLANEJAMENTO E CONTROLE DA MANUTENÇÃO

prazo combinado, e terá as acomodações da agência da praça sete para operar esta tarefa”.
Depois da saída de Dr. Marinalvo, Dr. Residoro encheu os pulmões: Eu não falei? Eu sabia e
disse que o “Homem” ia ficar uma fera! Bem que eu avisei!
Tempo gasto: 02 horas e mais o tempo para sair de fininho.

Sexto ato, 29 dias após o início:

Dr. Marinalvo: espera nesta noite, um relatório compilado para encaminhar ao Jurídico e
Relações com o Mercado.

Fecham-se as cortinas.
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Para o aprendizado de Planejamento e Controle de Manutenção haverá itens de

Catálise a serem executados por:

Marcos José Mantello

Paulo Celso Bassetti
Sérgio de Amorim Pereira
Giovani Ribeiro Varella
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Marcos José Mantello

 Pré-aprendizado

 Aprendizado
Presença no início do aprendizado – dinâmica catálise
Visitas presenciais ao longo do evento

 Pós-aprendizados
Entrega formal dos testes e acompanhamento das dificuldades dos participantes

Paulo Celso Bassetti

 Pré-aprendizado

 Aprendizado
Presença no início do aprendizado – dinâmica catálise

 Pós-aprendizados

Sérgio de Amorim Pereira

Presença no início do aprendizado – dinâmica catálise

Giovani Ribeiro Varella

 Pré-aprendizado

 Aprendizado
Presença no início do aprendizado – dinâmica catálise

 Pós-aprendizados
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PLANEJAMENTO E CONTROLE DA MANUTENÇÃO

Mara Lima
 Pré-aprendizado
Acompanhar os ensaios e contabilizar os tempos dedicados para a preparação (Boné
e Gravata).