OUT 2019 | N.

º 1

DICAS PARA
MIÚDOS
Newsletter dedicada ao tema da parentalidade.

Os Estilos de Educação
Parentais
ESCRITO POR IARA SILVA
PSICÓLOGA CLÍNICA E DA SAÚDE

A newsletter "Dicas para miúdos" irá, com frequência, abordar temas

associados à parentalidade, no sentido de manter os
progenitores/cuidadores atualizados sobre os temas mais importantes
Veja no interior: relacionados esta área específica. O primeiro tema abordado diz respeito
a o s " E s t i l o s d e E d u c a ç ã o P a r e n t a i s ". F i q u e a s a b e r m a i s :

Ao nível da educação, os progenitores/cuidadores utilizam diferentes estilos

QUAL O ESTILO de educação parentais para impor regras e exercer a sua autoridade.
EDUCATIVO A Já pensou na forma como educa os seus filhos?
ADOTAR?
A forma como o faz, tem por base a sua educação, os seus princípios e
valores.

Conheça os diferentes estilos parentais, veja com qual se identifica e

reflita...estará na altura de adotar novas estratégias?!
 out 2019 | n.º 1

Estilo Autoritário

Objetivo: Obediência absoluta;

Base: castigos e punições;

Ferramentas educativas: humilhação, intimidação

e ameaça;

Reação da criança: Obedece por se sentir

obrigada, porque tem medo da reação dos
progenitores/cuidadores e para evitar ser
castigada;

Consequências: Não sabe lidar com a frustração, o

que a vai levar a culpar os outros pelos seus
comportamentos;

Exemplo: “Se não te portas bem, chamo a polícia!”

No entanto, não o faz espontaneamente, não o faz

porque lhe explicaram a razão nem porque

Educação entendeu o interesse do que lhe fora pedido, mas

Autoritária
sim porque se encontra na presença dos

progenitores/cuidadores e, futuramente, para fugir

à punição, irá encarregar-se de arranjar desculpas

e responsabilizar/culpar alguém pelos

Tem por base a puni ção, a qual é apl i cada através seus maus comportamentos.

de pal madas, casti gos e do medo.

Ao adotar este estilo de educação, os

Face a este ti po de educação, a cri ança faz o que progenitores/cuidadores procuram, de uma forma
os progeni tores/cui dadores querem porque é rígida, controlar a criança, através de uma
obri gada, para não apanhar uma pal mada, para
obediência absoluta que tem por base medidas
evi tar um casti go ou porque tem medo da reação
punitivas, de caráter físico ou verbal, no sentido de
do/da pai /mãe.
esta se comportar de acordo com a sua exigência.
 out 2019 | n.º 1

Estilo Permissivo
Objetivo: Ser um recurso para a satisfação dos
desejos da criança;

Base: Medo de traumatizar a criança ao entrar

em conflito com ela;

Ferramentas educativas: Ausência de regras e

limites;

Reação da criança: Vive sem regras, faz tudo o

que quer e descobre, por si própria, que o
mundo é um lugar inseguro;

Consequências: Não sabe lidar com a

frustração, pois está habituada a que lhe façam
todas as vontades;

Exemplo: “A mãe sabe que te portaste mal, mas

vou-te comprar um gelado!”

Educação
Permissiva Como consequência, não se querem chatear, entrar

em conflito, têm receio de os traumatizar, de os

Contrariando o estilo educativo autoritário, frustrar, de lhes dizer constantemente “Não” e um
neste tipo de educação, praticamente tudo é dia vir a ganhar o “óscar de pior mãe/pai do
permitido, os progenitores/cuidadores são mundo” atribuído por eles próprios e, como tal...
como que recursos para a satisfação dos torna-se muito mais fácil dizer “Sim, sim, sim!”.
desejos das crianças e não as incentivam a

obedecer. No entanto, as regras e os limites são fundamentais

para um desenvolvimento saudável e seguro e,

O mundo em que hoje vivemos parece
quando explicados de forma adequada à criança,
direcionar os progenitores/cuidadores para
esta entende e consegue aplicá-las no seu dia a dia.
uma permissão quase excessiva, uma vez que, a

agitação da rotina diária, o stress provocado

Viver sem regras é não ter limites, é fomentar a
pelo trabalho, as infindáveis tarefas que têm
ansiedade na criança e torná-la futuramente num
por cumprir, fazem com que o tempo que
adulto incapaz de enfrentar a frustração pois, na
passam com os seus filhos seja cada vez mais
sua infância, foi habituado a que lhe fizessem todas
reduzido.
as vontades para não ficar frustrado.
 out 2019 | n.º 1

Estilo Negligente
Objetivo: Assegurar a satisfação da
necessidades básicas;

Base: Delegar as funções parentais noutras

pessoas;

Ferramentas educativas: Deixar os filhos por

“conta própria”;

Reação da criança: Cria as suas próprias

regras no que diz respeito à alimentação, ao
sono, ao estudo e ao consumo de tecnologia;

Consequências: Não sabe frustrar e não

reconhece os pais como sendo os seus
educadores;

Exemplo: “Não queres jantar? Ok, não jantes.”

Educação Negligente
Importa antes de mais referir que, a negligência na educação não é sinónimo de uma classe social

desfavorecida ou pautada por condições precárias.

Por vezes, adultos com graus académicos superiores, cargos importantes e que se apelidam de bons

“chefes de família”, adotam este estilo parental educativo, demitindo-se das suas funções parentais,

procurando apenas a satisfação das necessidades básicas dos menores, e delegando a educação dos

filhos noutras pessoas.

A negligência aqui mencionada, pratica-se quando os pais: não brincam com os seus filhos,

presenteando-os com tablets, telemóveis, computadores ou consolas de jogos que lhes permitem aceder

a horas de tecnologia que em nada favorecem o seu bom desenvolvimento mas, por outro lado, os

fazem considerar a/o mãe/pai os “melhores do mundo” que nem se chateiam quando eles não aparecem

para jantar ou que não se importam que não façam pausas para comer; falham por não colocarem à sua

disposição uma alimentação saudável e equilibrada; permitem que os filhos criem as suas próprias

regras, no que diz respeito ao estudo, à alimentação, ao consumo de tecnologia e ao sono.

 Os estilos parentais educativos acima descritos, não favorecem a

Estilos Educativos relação positiva que os progenitores/cuidadores devem construir

com os filhos, e por isso não são adequados.

Se, por um lado, perante um estilo mais autoritário a criança faz

aquilo que a mãe ou o pai lhe pede por se sentir obrigada,

QUAL O ESTILO ameaçada e por ter medo de um castigo mais severo, através de

EDUCATIVO A uma educação mais permissiva ou negligente é transmitido à

ADOTAR? criança que o mundo é um lugar inseguro, levando-a a sentir

que, se o pai ou a mãe não lhe conseguem impor regras, também

não a vão conseguir proteger.

Crescer com limites é fudamental para assegurar um desenvolvimento saudável e seguro e é

possível impor regras e ao mesmo tempo ser-se carinhoso e afetuoso, através de uma

comunicação positiva e bidirecional, que tem em conta não só o ponto de vista dos

progenitores/cuidadores como também o ponto de vista da criança.

É neste “meio termo” que se insere o estilo que se segue.

Estilo O estilo democrático ou participativo, assenta nos

princípios da parentalidade positiva, a qual defende a

Democrático/Participativo relação entre pais e filhos com base no respeito

mútuo
• Objetivo: Promover uma relação com base no respeito mútuo;

• Base: Comunicação aberta, positiva e otimista;

Através de uma comuni cação posi ti va e oti mi sta,
• Ferramentas educativas: Princípios da parentalidade positiva *;
os pai s democráti cos são mui to tol erantes e
• Reação da criança: Questiona mas cumpre as regras, pois sabe
que apesar da imposição de limites o amor dos i nvestem na reci proci dade, ou seja, da mesma
progenitores/cuidadores por elas é incondicional;
forma que os fi l hos devem responder às
• Consequências: Sabe lidar com a frustração, pois sempre que a exi gênci as que l hes são i mpostas, também os
contrariaram deram-lhe uma explicação ou incentivaram a reflexão
conjunta, facto que facilitou a compreensão do que tinha corrido mal e progeni tores assumem a responsabi l i dade de
do que deveria ser melhorado;
acei tarem e responderem aos pontos de vi sta dos
• Exemplo: “Eu percebo que estejas chateado, tens a tua opinião. fi l hos.
Mas tens de compreender que o teu comportamento não foi
aceitável.”

* Conheça os Princípios da Parentalidade Positiva no próximo “DICAS PARA MIÚDOS”.

out 2019 | n.º 1
 out 2019 | n.º 1

Educação Democrática/Participativa
Neste sentido, a imposição de regras é feita com afeto, pois, é fundamental que as crianças sintam que os
progenitores/cuidadores as amam incondicionalmente mesmo quando estabelecem limites, quando dizem “não” ou quando
chamam a sua atenção pelos erros que cometeram.

Em todas as suas atitudes, existe uma explicação ou reflexão conjunta, facto que irá facilitar a compreensão do que correu mal
e do que poderá ser melhorado.

Neste estilo em particular, os pais têm em conta a idade e motivações da criança, e o que lhe exigem coincide com as suas
capacidades e interesses pessoais.

Para além disso, incentivam a sua autonomia, encorajam a tomada de decisões, ouvem as suas opiniões, assumem com elas
compromissos, estimulam o diálogo e as discussões, partilham pontos de vista, negoceiam o que é passível de negociação,
proporcionam oportunidades que conduzem ao desenvolvimento das suas competências pessoais e sociais, mas nunca
colocam de parte o cumprimento de regras.

Pelo contrário, os limites são claros e os progenitores/cuidadores definem com exatidão até onde é que os filhos podem ir.

Em jeito de conclusão, podemos - P a i s a u t o r i t á r i o s s ã o e x i g e n t e s m a s n ã o s ã o c o m p r e e n s i v o s ;

REFLEXÃO

refletir sobre o seguinte: - P a i s p e r m i s s i v o s s ã o c o m p r e e n s i v o s m a s n ã o s ã o e x i g e n t e s ;

- Pais negligentes não são exigentes nem compreensivos;
- Pais democráticos são exigentes e compreensivos.

Bibliografia:
Catarina Rivero Psicóloga e Terapeuta Familiar (2018-2019) Estilos Parentais - Diferentes Formas de Educar. Consultado a 15 de outubro de 2019 https://catarinarivero.com/estilos-parentais-diferentes-formas-de-
educar/
Dias, M. (2015). Crianças Felizes. A esfera dos livros.
Estanqueiro, A. (2013). Comunicar com os filhos. Editorial Presença
Janela aberta à família (s.d.). Os estilos parentais. Consultado a 15 de outubro de 2019 https://www.janela-aberta-familia.org/pt/content/os-estilos-parentais