Diretor(a): Almiria Rosa Francisca de Sousa Coordenadora: Cláudia Aparecida da Costa
Professora: Raquel Santin Turmas: _____ ano A ( ) B ( ) Data: 07 de Agosto a 18 de Vedovatto Agosto de 2023 Aluno(a): ATIVIDADES TEÓRICAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA
A transformação da dança – Período primitivo ao Renascimento
Você sabia que a dança é a primeira forma de comunicação do ser humano? Isso acontece porque a linguagem gestual ( por gestos e movimentos) existem muito antes da linguagem oral ( pela fala). Assim, era por meio dos gestos que o ser humanos primitivos se expressavam e se relacionavam com os outros. Nesse sentido, a dança era uma das atividades fundamentais e eram praticadas por todos os povos. Existem evidências que mostram a presença da dança em povos que viveram há cerca de 6.000 a.C. Nas sociedades antigas, as danças possuíam características lúdicas, mágicas e de rituais. Assim, ela era utilizada em momentos religiosos, de caça, pesca, nascimentos e funerais. Nessa forma, as danças estavam presentes em todos os grandes momentos daquelas sociedades. Conforme a sociedade foi crescendo e se desenvolvendo, a dança também passou por diferentes modificações, mas não perdeu a sua importância na sociedade. Logo, a história da dança nos ajuda a entender a própria história do ser humano. No período da antiguidade, a dança é tratada como uma das três artes cênicas, junto com a música e o teatro. Sua utilização nessa sociedade tinha caráter religioso, festivo e teatral. Porém, com a evolução do cristianismo, a religião ganhou espaço na sociedade européia. Com isso, a dança foi desvalorizada, pois as manifestações corporais passaram a ser sinônimo do pecado. Na passagem da Idade Média para a Idade moderna, temos um momento em que ficou conhecido como Renascimento. O Renascimento foi um importante movimento artístico, cultural e científico que apresentou uma forma diferente de pensar o mundo e o papel do ser humano nele. A razão, o humanismo e o classicismo são suas ideias chave. Nesse período de Renascimento ( Séc. XVI e XVII) a dança volta a ganhar destaque na sociedade retomando seu status de arte. É nesse período de renascimento que começam a surgir alguns estilos de dança em que permanecem ate os dias atuais, como por exemplo o Ballet Clássico. Logo após este período clássico, se desenvolveu no campo industrial a chamada Idade Moderna, e surge no palco da dança um movimento que buscou romper com os movimentos tradicionais das danças clássicas. Esse movimento ficou conhecido como Dança Moderna. Nesse período foi possível perceber a busca por uma maior expressão de liberdade de movimentos e expressividade forte. Logo em seguida, em meados do século XX surge o movimento da dança contemporânea que está cada vez mais está presente em nossa sociedade. Diferente dos estilos “tradicionais”, a dança contemporânea não possui uma técnica especifica. Ao longo de uma apresentação, por exemplo, pode ser desenvolvida varias técnicas de diferentes estilos, ou ate mesmo ser criado um movimento, o que deixa cada apresentação com particularidades únicas. Dito isso, podemos observar que a dança passou por intensas modificações durante sua história. Mas, algumas características sempre estiveram presentes em sua prática. A expressão é a motivação essencial da dança, independente do estilo praticado. Além da expressão, a recreação, o espetáculo são inerentes e o ritmo é uma característica fundamental das danças, seja ela com ou sem acompanhamento musical. Devido a todos esses momentos históricos, atualmente existem diversos estilos de danças que podem ser organizadas de várias formas, como por exemplos as danças folclóricas, danças cênicas, danças de salão, danças cerimonial, danças religiosas, danças urbanas e muito mais. Atividades 1. A dança sempre foi uma forma de expressão e comunicação humana. Contudo, durante seu processo histórico passou por diversos momentos de transformação. Assim, explique por que a dança moderna buscou romper com a dança clássica nesse período de transformação. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 2. Descreva a diferença presente na dança primitiva e na dança contemporânea. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 3. A dança contemporânea ficou marcada por não possuir uma técnica especifica durante sua apresentação. Dessa forma, descreva como esta dança poderia ser desenvolvida ao longo de suas apresentações. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 4. Quais eram as principais características das danças na sociedade primitiva. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 5. Explique como a dança se relaciona com a história da humanidade. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 6. Em ordem cronológica assinale a alternativa conforme a dança foi se desenvolvendo. a. Dança primitiva, dança antiga e dança no período do renascimento. b. Dança antiga, dança primitiva e dança no período do renascimento. c. Dança no período do renascimento, dança antiga e dança primitiva. 7. Assinale a alternativa correta. a. A dança só esteve presente na historia da humanidade após a idade média. b. No período da antiguidade a dança ganhou grande destaque artístico e surgiram alguns estilos de dança. c. O Renascimento foi um importante movimento artístico, cultural e científico que elevou o status de arte.