CRONOGRAMA COM ORIENTAÇÕES PARA ATIVIDADES PEDAGÓGICAS

N/AV-_____(PREENCHER O PERÍODO E A AVALIAÇÃO)____º PERÍODO –

(PREENCHER ANO/SÉRIE)_____os ANOS

PROFESSOR: __________________ COMPONENTE CURRICULAR: ____________

 CONTEÚDO ADAPTADO

Escrever neste espaço quais os conteúdos que o aluno deve focar dentro de todos os conteúdos.
 OBJETIVOS ESPECÍFICOS PEDAGÓGICOS:

Escrever: o que desejo alcançar.

 AÇÕES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA ATIVIDADE A VIVENCIAR

Escrever: o que será realizado para alcançar os objetivos.

 ORIENTAÇÕES PARA A AVALIAÇÃO ADAPTADA

O que preciso fazer como direcionamento pedagógico, como caminho facilitador ou norteador para estudo
específico da avaliação e trabalhos para participação e nota. Não precisa entregar um resumo de cada
assunto!

Exemplo:
1.Se for usar livro, pode colocar páginas/tópicos das páginas/slides (número) e fichas.
2. Para aquele assunto o que é preciso aprender?
3. Se eu estivesse falando com o aluno sobre a atividade para nota, qual seria o melhor modo de explicar
para ele estudar determinado conteúdo e obter uma boa nota?
4. Atividades de exatas: Quais fórmulas vou usar?
5. Atividades de Linguagens: O texto será fragmentado? Ou seja, do texto original, destaca-se uma parte
para melhor compreensão do aluno, direcionando o que se deseja enfatizar.
6. Atividades de Ciências da Natureza: O que preciso saber dentro do assunto?
7. Atividades de Ciências Humanas: Dentro do assunto preciso saber...
8. Redação/Produção textual: A produção textual precisa conter...
9. A mesma linha de raciocínio segue para as outras Áreas de Conhecimento

É IMPORTANTE TRABALHAR QUESTÕES QUE ENVOLVAM O QUE O ALUNO DEVE:

1. LEMBRAR 2. ENTENDER 3. APLICAR 4. ANALISAR

 OBS: Enviar TODO O MATERIAL para o e-mail da coordenação do seu

segmento.