PROBLEMATIZAÇÃO EDUCAÇÃO EM SAÚDE

1. INTRODUÇÃO

A Educação em Saúde compreende áreas de conhecimento e práticas

relacionadas aos campos da Saúde e da Educação. Geralmente, tem-se
inferido a aplicação inadequada e indistinta dessas terminologias entre os
profissionais, sendo essas associadas frequentemente à Educação Popular
em Saúde, Educação e Saúde, Educação para a Saúde, Educação Permanente
e Educação Continuada.
Na condição dos sistemas e serviços de saúde, tem-se percebido que a
formação profissional humanista associada à competência técnica e política e à
postura ética, crítica e reflexiva, assim como ao estímulo à Educação
Permanente é fundamental para se pensar as exigências de saúde e atuar em
contextos reais e complexos.
Diante do exposto, este estudo teve como objetivo analisar as Estratégias
de ensino-aprendizagem em Educação em Saúde e compreendendo o contexto
os métodos e os problemas.

2. JUSTIFICATIVA

Com o passar dos anos a Educação em Saúde tem se tornado

gradativamente mais importante quando falamos em prevenção e promoção em
saúde. A procura por mais saúde, qualidade de vida e longevidade necessita do
mesmo modo de uma boa Educação em Saúde. Quanto mais sabemos e somos
educados sobre saúde, maiores condições teremos de nos cuidar de uma
maneira mais adequada e efetiva.
A Educação em Saúde alcança um papel fundamental na nossa
sociedade levando informação e conhecimento à população sobre como somos
capazes de cuidar melhor da nossa saúde, sobretudo de maneira preventiva.
Nesse contexto, as ações educativas em saúde têm características próprias e
adequadas para engajar e promover a participação da população no
seu autocuidado.
3. OBJETIVOS

O objetivo deste estudo é propor e discutir as necessidades e elucidar

principais métodos e manobras em educação e saúde que são capazes de
reduzir as dificuldades enfrentadas pelos serviços de saúde

3.1 Geral

Verificar a diversidade de situações e cenários em que a Metodologia da

Problematização pode ser aplicada no contexto da formação e educação em
saúde.

3.2 Específicos

Investigar os métodos apresentados neste âmbito, educação e saúde

destacar as necessidades e exigências, reforçar a capacidade de desenvolver,
de forma inovadora, democrática e participativa, ações que possam dar sentido
à promoção da saúde.