DGEstE – Direção-GeraL dos Estabelecimentos Escolares DSRAI

– Direção de Serviços da Região do Algarve

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS JÚLIO DANTAS – LAGOS (145415)
ESCOLA SECUNDÁRIA JÚLIO DANTAS
2020/2021
Português – Compreensão do Oral
Nome: __________________________________________________________________________ Turma: _______
O(A) Encarregado(a) de Educação: _______________________________ A Professora: ______________________

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Como se vive a sexualidade, hoje?

1. Observa atentamente uma reportagem televisiva sobre a forma como mudou a vivência da
sexualidade.

1.1. Durante o primeiro visionamento, toma nota das informações mais importantes,
nomeadamente:

a) a forma como a jornalista introduz o tema da reportagem;

b) o local em que foi gravado o vídeo;
c) nome e profissão dos primeiros intervenientes;
d) duas ideias faladas pela primeira interveniente;
e) duas ideias faladas pelo segundo interveniente.

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1.2. Refere a importância dos testemunhos na reportagem.

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1.2.1. Comenta a objetividade/subjetividade dos seus discursos, relacionando-a com a

utilização da 1.ª pessoa verbal.

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1.2.2. Que meios são usados para reforçar esta ideia de que alguma coisas mudaram outras
não.

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1.3. Justifica o enquadramento deste vídeo no género da reportagem.

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1.4. A multiplicidade de testemunhos enriquece o resultado final da reportagem.

1.4.1. Refere se esse aspeto podia ser melhorado na reportagem que visualizaste,

justificando.

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Questão 1.1. 1.2. 1.2.1. 1.2.2 1.3. 1.4.1.

Cotação 50 (10x5) 10 10 10 10 10
 Bom Trabalho!
1.1.
a) A repórter faz uma sucessão de questões retóricas, mostrando a quantidade de temas por responder.
b) O vídeo foi gravado nas ruas da cidade
c) Betânia Graça, sexóloga e Diogo Ferro, humorista e ativista
d) Houve muita mudança na sexualidade, mas ainda não tudo o que devia mudar; o clitóris só foi mapeado em 1998
e)A diferença da líbido entre os homens e mulheres e a monogamia.

1.2. Os testemunhos refletem sobre as temáticas colocando-as subjetivamente, mostrando a sua opinião e
questionando várias abordagens. Cada um fala de uma perspetiva diferente. Abordam os temas do amor, do sexo, da
diferença e desigualdade

1.2.1.
Betânia Graça e Diogo Ferro usam a 1.ª pessoa verbal, revelando subjetividade no relato da sua experiência
pessoal e profissional, na forma como vêm a sexualidade e a diferença como ela é, e como devia ser vivida por ambos
os sexos.

1.2.2. São usadas imagens do arquivo da RTP.

1.3.
Verifica-se o relato de um tema, que conta com a deslocação de um repórter a um local (neste caso não vemos o
repórter que foi ao local mas o que está em estúdio) para questionar ideias e factos e com a multiplicidade de
intervenientes que determina a alternância das 1.ª e 3.ª pessoas. A jornalista emite uma afirmação valorativa quando
refere “Foi muito!” relativamente ao que mudou na sexualidade da nossa sociedade.

1.4.1.
Resposta pessoal. Exemplo de resposta: O resultado final podia ter sido melhorado, com mais testemunhos, por
exemplo mais mulheres e mais homens, para que houvesse mais opiniões distintas ou iguais.