Governo da Província de Luanda

Administração Municipal de Cacuaco

Direcção Municipal da Educação
COMPLEXO ESCOLAR DO I E II CICLO Nº 4103 – PEDREIRA/ CACUACO

PROVA ESCRITA DE MATEMÁTICA

Nome: _________________________________________ Classe: 9ª. IIº Trimestre. Sala:____Data:__/03/2023.
Lê atentamente a tua prova e responda com clareza, respeitando as regras gramaticais e a intensidade da
pergunta.
1. Representa, se possível por um intervalo de números reais:

a) ]−3 ; √7] ∩ [−√10 ; 5[

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b) ]−∞ ; √2[ ∪ ]√3; +∞[
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2. Faz correspondência entre as representações do mesmo conjunto:

[2; 3] {𝑥 ∈ 𝑅: 2 < 𝑥 < 3}

]2; 3[ {𝑥 ∈ 𝑅: 2 < 𝑥 ≤ 3}
]2; 3] {𝑥 ∈ 𝑅: 2 ≤ 𝑥 < 3}
[2; 3[ {𝑥 ∈ 𝑅: 2 < 𝑥 < 3}

3. Resolve as seguintes inequações:

a) −8𝑚 − 7 ≤ −2𝑚 + 5 b) 2(1 − 𝑥) < −3(1 + 𝑥)

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4. A Débora pensou no maior número inteiro ímpar que verifica a condição: A diferença entre
175 e o triplo desse número é maior que 31. Qual é este número?

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 Governo da Província de Luanda
Administração Municipal de Cacuaco
Direcção Municipal da Educação
COMPLEXO ESCOLAR DO I E II CICLO Nº 4103 – PEDREIRA/ CACUACO

PROVA ESCRITA DE MATEMÁTICA

Nome: _______________________________________ Classe: 10ª. IIº Trimestre. Sala:_____ Curso:___Data:__/03/2023.

Lê atentamente a tua prova e responda com clareza, respeitando as regras gramaticais e a intensidade da
pergunta.

1. Completa a tabela:

Sob a forma de potência Sob a forma de radical

√3
1
35
3
√7
2
33
3 4
2. Escreve em ordem crescente os radicais seguintes: √3; √4 e √5
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3
3. Assinala a afirmação correta. Simplificando o número √3000 obtém-se:

3 3 3 3
a) 100 √3 b) 10√3 c) 100√30 d) 10√300
4. Efectua
a. 6√5 +8√5+7√5
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3 3 3 3
b. ( √40 ÷ √5)−( √4 × √2)
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