Conceitos Básicos da

Alfabetização
em Inglês
 Leia também: O Guia Básico da
Alfabetização Em Inglês em 06 Steps

Olá Teacher!
Esse guia foi preparado com muito
carinho para te ajudar na sua
jornada em aplicar o Phonics em
sua sala de aula. <ou em casa>

Para receber outros materiais da

Gobeelingue, não deixe de
acompanhar nossas redes sociais!

1
 About Me

Meu nome é Aline Holland e como

professora, trabalho com alfabetização
infantil na língua inglesa há mais de 10 anos
em escolas internacionais.
Sou graduada nos EUA e no Brasil e nos
últimos anos tenho adquirido certificados na
área de neurociências, neuropsicopedagogia
e metodologias com foco no aluno, que tem
sido minha área de atuação.

Sou apaixonada pelo processo de

aprendizagem e muito curiosa em descobrir
e aplicar maneiras de como crianças podem
aprender de forma mais efetiva.
2
Tenho três filhas nascidas nos EUA e
escolarizadas no Brasil, e a educação
bilíngue delas sempre foi minha
prioridade e o que me motivou a
encontrar jeitos mais simples,
engajadores e efetivos de integrar o
ensino acadêmico na língua inglesa
com o português.
Hoje estou trabalhando em Omã, um
país no Oriente Médio, onde aceitei o
desafio de trabalhar em uma escola
internacional britânica.
Sinta-se a vontade em me procurar
e é um prazer compartilhar minhas

experiências com você.

Com Carinho,
Aline Holland 3
About the Handbook

Phonics é hoje, o método mais usado

para ensinar uma criança a ler e
escrever em inglês.

Aprender através do Phonics, tem sido

essencial para que a criança tenha
sucesso na leitura e escrita.

4
About the Handbook

Diante disso, esse guia tem o propósito de

orientar você sobre os conceitos básicos
relacionadas aos primeiros anos da
alfabetização na língua inglesa.

Phonics

5
 Sumário
Introdução ........................................................................... 1
About me ..................................................................... 2

About the Handbook ........................................... 4

Sumário ......................................................................... 6

Definindo conceitos ...................................................................... 7

Alfabetização ..................................................................... 9

Phonics ........................................................................................ 10

Phoneme ................................................................................... 12

Grapheme ............................................................................... 15

Encode e Decode ............................................................. 17

Conclusão ................................................................................................. 18

Projeto Gobeelingue ..................................................... 20

Thank you ................................................................................ 22

6
Definindo
Conceitos
É indispensável que professores bilíngues que desejam
obter um alto nível de excelência no ensino de uma
língua, sejam inseridos no contexto acadêmico da
mesma.

Assim será possível tirar o máximo de sua

efetividade.

Para dar ínicio a essa compreensão sobre a

alfabetização na língua inglesa, precisamos definir
conceitos básicos que usamos frequentemente em
sala de aula e também com os pais.

Portanto é necessário que professores e pais se

familiarizem com os conceitos que estruturam esse
processo para auxiliar a criança no entendimento do
mesmo de uma maneira clara.

8
 O que é
Alfabetização?

Alfabetização é o
processo de
aprendizagem onde
se desenvolve a
habilidade de ler e
escrever de
maneira adequada.

Na língua inglesa,
por exemplo, Esse
processo é
conhecido como
Phonics.
9
 Phonics

Nesse contexto, a palavra Phonics está se referindo

ao método usado para ensinar a ler e escrever na
língua inglesa (independente do país), pois a língua
inglesa é em si, 90% fonética.

Sendo assim, o método Phonics se refere ao ensino

sistemático, reforçado pela prática repetitiva da
leitura, padrões de ortografia, (spelling) e das
habilidades de decodificar as palavras. (decode)

Um segundo conceito para a palavra Phonics,

traduzido no português como FONÉTICA, se refere
ao relacionamento entre o som produzido pela fala
(spoken word) e as letras na escrita (written
letters).

10
Ou seja, o Phonics nesse caso, é a integração de duas
áreas importantes, seja o conhecimento do alfabeto
e consciência fonêmica adquirida (Phonemic
Awareness).

Desse modo, no inglês,

a professora

Teach o aluno
Phonics
Learn
Phonics

11
Phoneme

Quando a
linguagem escrita
foi instituida o ser
humano já fazia
uso da linguagem
oral. Dessa forma,
ficou entendido
que era necessário
representar
graficamente os
sons produzidos
por meio da fala
de uma maneira
que trouxessem
significado para o
leitor 12
Para isso, de uma maneira muito meticulosa, foi
estudo os diferentes sons produzidos por cada
palavra.

No inglês, foram identificados 44 sons diferentes.

Esses sons são usados em várias combinações,
produzindo assim todas as palavras da língua
inglesa.

Cada unidade de som foi

se dado o nome de
PHONEME (fonema).

Phoneme:
The smallest unit
of sound

A língua inglesa é composta por 44 Phonemes

13
 Na língua portuguesa
também existem fonemas.
É importante ressaltar que
apesar de usarmos o
mesmo alfabeto da língua
inglesa e alguns fonemas
serem parecidos,
eles não são iguais.

Essa é a razão por tantos erros de pronúncia.

Ao ler uma palavra, sem conhecer os fonemas

da língua estudada, automaticamente
transferimos nosso conhecimento já adquirido
para a leitura.

Por isso, estudar Phonics deveria ser a base do

ensino da língua inglesa independente da idade e
objetivo do estudo.

14
Grapheme

Estudar Phonics não se

resume em apenas
conhecer cada som,
mas sim, saber
identifica-lo
visualmente e
saber
representa-lo
corretamente por meio
da escrita.

A representação de
cada phoneme por meio
da escrita, recebe o
nome de grapheme

15
Ensinamos o Phoneme primeiro, e a
representação das letras, grapheme, vem
depois.

Exemplo: Quando a criança escuta o som

/sh/, como em ‘shopping’ é phoneme, e
quando ela escreve as letras ‘sh’ para
representar esse som, é grapheme.

Grapheme é a letra ou letras

que representam cada phoneme,

Grapheme: The
smallest unit of
writing

Ou seja, é um símbolo que escrito que

representa o som.
16
 Decode/ Encode

Esse processo de escutar o som e ser

capaz de usar o símbolo correto que
representa esse som se dá o nome de
encode.

Por exemplo, se a criança

escuta o som /t/ e então
é capaz de escrever a
letra ‘t’, então quer dizer
que ela é capaz de
encode esse som.

Decoding, por sua vez,

é o oposto. Envolve
identificar visualmente
o símbolo escrito e ser
capaz de vocalizar o
som que esse símbolo
representa ou produz.
17
Conclusão
Todos esses conceitos básicos vistos nesse
ebook, estão diretamente relacionados com
o ensinamento do Phonics, que como visto, é
o método usado para alfabetizar crianças
em inglês nas escolas.

Existe também, outros conceitos

importantes, porém mais complexos, que eu
detalhei em um outro ebook chamado:
Phonological Awareness Progression.

Que também é gratuito e você pode fazer o

download clicando no link acima ou vistando
nossas redes sociais e blogs.

19
 GoBeelingue
Ao me mudar para o Brasil, depois de morar 12 anos
na Califórnia e estar envolvida diretamente com
Elementary School, tive a experiência de estar em
contato com várias escolas de línguas, bilíngues e
internacionais.

Nesse contato percebi que há uma lacuna muito

grande de como o ensino do Inglês é ministrado no
Brasil em escolas bilíngues, se comparado com
escolas internacionais, que têm o mesmo público e
oferecem o mesmo serviço.

Desde então, senti um desejo muito forte de

compartilhar estratégias de ensino usadas em
contextos internacionais para que as escolas e
professores pudessem elevar o nível do ensino
bilíngue.
20
Projeto GoBeelingue

O Projeto Gobeelingue, nasceu em Janeiro de 2020,

após ser frequentemente procurada para dar
consultoria em escolas que desejavam se tornar
bilíngues ou que gostariam de proporcionar
capacitação para seus professores bilíngues.

A partir dessa procura, comecei a desenvolver

treinamentos e workshops, sobre o ensino bilíngue
acadêmico focando em fazer a diferença na
educação bilíngue no Brasil.

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 Thank you

Nossa missão ser um cantinho

onde teachers, pais e escolas
encontram informações, dicas,
recursos, e tudo relacionado à
educação bilíngue e
internacional.
.

Estou muito feliz por poder compartilhar meu trabalho

com você. Tenho certeza que cada conhecimento dividido
aqui, será útil para seu crescimento pessoal e profissional.

Credits and Thank you to:

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