Formulário de Matemática ( F6)

Para esse preenchimento, é necessário que você exemplifique as situações abordadas

no formulário. Terá que indicar se em cada situação tem conhecimento total, parcial
ou totalmente.
Não será necessário preencher todos os retângulos, se tiver conhecimento total,
coloca o exemplo. Caso não tenha conhecimento, coloca o que deve aprender e a
dificuldade.
Competência 1
Sou capaz de escolher um número adequado para representar cada uma das situações: a
altura de um poste; a quantidade de pães em uma cesta; o valor do desconto em uma compra;
a parte que sobrou de uma pizza; o saldo de uma conta bancária; a área de uma praça circular.

Você deve colocar informações sobre números naturais, porcentagens, frações e

também sobre área.
Dê exemplo.
Sou capaz de calcular o tamanho da varanda de uma casa, representada em uma planta
baixa em que cada centímetro do desenho corresponde a 100 centímetros da varanda.

Você consegue utilizar conhecimento em escala.

Dê exemplo.
Sou capaz de estimar o novo valor de uma conta de luz, que sofreu aumento de 13%.

É o uso da porcentagem.

Dê exemplo.
Sou capaz de calcular o novo número de dias necessários para se construir um muro,
após dobrar o número de pedreiros.

Você tem conhecimento sobre grandezas diretamente e inversamente proporcionais.

Dê exemplo.
Competência 2:
Sou capaz de estimar quantos metros quadrados de piso serão gastos para revestir uma
sala.

Aqui envolve o cálculo da área ( unidade de medidas ).

Dê exemplo.
Sou capaz de estimar a quantidade de água em uma piscina.

Como se calcula o volume de um sólido geométrico?

Dê exemplo.
Sou capaz de explicar porquê Pedro, que percorreu 2,15 km, andou mais do que João,
que percorreu 1890m.

Como você diferencia as unidades de comprimento.

Por exemplo: Transformar Km em cm?
Dê exemplo.
Sou capaz de escolher, entre duas embalagens metálicas de mesmo volume, uma
cilíndrica e outra com formato de cubo, qual a que gasta menos material para ser
fabricada.

Aqui você deve diferenciar formas geométricas e calcular seus respectivos volumes.
Dê exemplo.
Competência 3
Sou capaz de calcular o preço total (P) de uma corrida de táxi sabendo que o valor da
bandeirada é R$ 5,00 e o valor de cada quilômetro rodado (k) é R$ 2,00, sendo P = 5 + 2k.

Aqui estamos falando de função do 1º grau.

Dê exemplo.
Sou capaz de determinar o número da vigésima casa de uma rua, cuja numeração
começa pela casa 58 e cresce de duas em duas unidades.

Você deverá fazer uma sequência numérica.

Dê exemplo.
Sou capaz de expressar, por meio de um gráfico, a situação a seguir: "Os valores dos
apartamentos na capital são, em média, o triplo dos apartamentos no interior, mais 50
mil reais."

Quais os tipos de gráficos?

Onde são utilizados com mais frequência?

Dê exemplo.
Sou capaz de calcular o valor a ser resgatado de uma poupança, após 5 anos de
investimento.

Aqui estamos falando de cálculo de juros.

Dê exemplo.
Competência 4
Sou capaz de calcular o número de combinações que podem ser formadas trocando a
ordem das letras de uma palavra dada.

Como podemos identificar uma análise combinatória e calcular uma combinação

envolvendo letras e números?
Dê exemplo.
Sou capaz de calcular de quantas maneiras distintas podemos separar um grupo de
pessoas em duplas, ou em trios.

De quantas maneiras você pode organizar grupos com duas o três pessoas com uma
certa quantidade de participantes.
Dê exemplo.
Sou capaz de calcular a probabilidade de se acertar, em uma tentativa, uma senha,
lembrando apenas das letras que a compõem.

Aqui está se falando de probabilidade.

Dê exemplo.
Sou capaz de explicar por que há diminuição no número de possibilidades de um evento
ocorrer, quando a ordem dos elementos que compõem esse evento é importante.

Você vai informar porque os eventos diminuem.

Exemplo: Quantas possibilidades podemos obter quando jogamos uma moeda?

Cara ou coroa. ( 2 possibilidades ).
Dê exemplo.
Competência 5
Sou capaz de explicar um gráfico encontrado em uma página de jornal.

Escrever todas as informações que estão relacionadas ao gráfico visto por você.

Dê exemplo:
Sou capaz de explicar os valores apresentados em uma tabela, numa página de revista.

Olhando uma tabela você consegue identificar todas as informações?

Dê exemplo.
Sou capaz de indicar qual das opções (Bom, Ótimo, Regular ou Péssimo) foi a menos
escolhida na situação representada em um gráfico.

Como você identifica as informações encontradas em um gráfico?

Dê exemplo.
Sou capaz de calcular a média das idades de um grupo de pessoas.

Nesse caso estamos falando de média aritmética.

Dê exemplo.