COMPREENDENDO E PREVENINDO O SUICÍDIO EM ADULTOS:

UM GUIA PARA A SAÚDE MENTAL E APOIO COMUNITÁRIO

 INTRODUÇÃO
O DESENVOLVIMENTO DO ADOLESCENTE É CARACTERIZADO POR MUDANÇAS FÍSICAS, COGNITIVAS E SOCIAIS,
BUSCANDO IDENTIDADE, LIBERDADE E ESTABILIDADE. A TEORIA DE ERIKSON DESTACA A IMPORTÂNCIA DO EQUILÍBRIO ENTRE
AUTONOMIA E DEPENDÊNCIA, ENQUANTO PIAGET ENFATIZA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO. A FACULDADE É FUNDAMENTAL
NA TRANSIÇÃO PARA A IDADE ADULTA, OFERECENDO OPORTUNIDADES PARA APRENDIZADO ACADÊMICO E SOCIAL.
A AUTOMUTILAÇÃO E O SUICÍDIO SÃO PROBLEMAS DE SAÚDE MENTAL QUE PODEM ESTAR ASSOCIADOS A TRANSTORNOS
MENTAIS. A PRESSÃO ACADÊMICA E SOCIAL PODE EXACERBAR AS VULNERABILIDADES EMOCIONAIS DOS JOVENS ADULTOS,
EXIGINDO UMA ABORDAGEM SENSÍVEL BASEADA NAS DIRETRIZES DO DSM-5 PARA PREVENÇÃO, DIAGNÓSTICO PRECOCE
E TRATAMENTO EFICAZ DA SAÚDE MENTAL.
 JUSTIFICATIVA
DE ACORDO COM O ART. 196 DA CONSTITUIÇÃO FEDERAL, A SAÚDE É UM DIREITO DE TODOS E DEVE SER GARANTIDO PELO
ESTADO. A POPULAÇÃO ENFRENTA DESAFIOS EM RELAÇÃO À SAÚDE MENTAL, INCLUINDO A AUTOMUTILAÇÃO E O SUICÍDIO.
É CRUCIAL IMPLEMENTAR AÇÕES EDUCATIVAS ESTRUTURADAS PARA AMPLIAR A CONSCIENTIZAÇÃO, REDUZIR O ESTIGMA
E FACILITAR O ACESSO A RECURSOS DE APOIO. AÇÕES CONCRETAS DE APOIO ÀS PESSOAS QUE ESTÃO ENFRENTANDO O
SOFRIMENTO EMOCIONAL PODEM CONTRIBUIR PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA SOCIEDADE MAIS SOLIDÁRIA E COMPREENSIVA.
A PESQUISA CONTRIBUIRÁ PARA O CONHECIMENTO E APROFUNDAMENTO DE ESTUDOS SOBRE PREVENÇÃO E
CONSCIENTIZAÇÃO DA AUTOMUTILAÇÃO E SUICÍDIO, VISANDO À MELHORIA DA SAÚDE MENTAL.
 OBJETIVOS
OBJETIVOS GERAIS
O OBJETIVO DESTE PROJETO EDUCATIVO É AMPLIAR O CONHECIMENTO DO PÚBLICO UNIVERSITÁRIO ADULTO JOVEM SOBRE AUTOMUTILAÇÃO E
SUICÍDIO, PROMOVENDO AÇÕES DE SAÚDE MENTAL E VISANDO MINIMIZAR O ESTIGMA ASSOCIADO ÀS QUESTÕES PSICOLÓGICAS IMPLICADAS.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
CONSCIENTIZAR A POPULAÇÃO UNIVERSITÁRIA SOBRE RISCOS DE COMPORTAMENTOS AUTOLESIVOS E AUTODESTRUTIVOS.
AVALIAR O ADOECIMENTO PSICOLÓGICO ENTRE OS ADULTOS JOVENS UNIVERSITÁRIOS, ATRAVÉS DA APLICAÇÃO DA ESCALA HAD.
IDENTIFICAR POSSÍVEIS RECURSOS PARA AJUDA PROFISSIONAL E TRATAMENTO ADEQUADO AO PÚBLICO ALVO.
DESENVOLVER UMA CAIXA DE RECURSOS PREVENTIVOS.
IMPLEMENTAR AÇÕES EDUCATIVAS PARA ESTABELECER RECURSOS DE APOIO EMOCIONAL POR MEIO DAS PALESTRAS APLICADAS E
ELABORADORAS DE ACORDO COM OS DADOS COLETADOS
 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

- PALESTRA DE INTRODUÇÃO A SAÚDE - PALESTRA DE - AVALIAÇÃO DO - GUIA DE PREVENÇÃO PARA - CRISE SUICIDA;
MENTAL E AUTOMUTILAÇÃO; SUICÍDIO E PREVENÇÃO; RISCO DE SUICÍDIO; UNIVERSITÁRIOS;
 POPULAÇÃO ALVO
A POPULAÇÃO ALVO É COMPOSTA POR INDIVÍDUOS COM IDADE DE 18 ATÉ 40 ANOS DEVIDAMENTE MATRICULADOS
NO CURSO DE PSICOLOGIA DA FACULDADE NOVE DE JULHO.
 METODOLOGIA
ESTE PROJETO DE PESQUISA, QUANTO AOS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS, SE CLASSIFICA COMO PESQUISA APLICADA QUALITATIVA.
A COLETA DE DADOS SERÁ FEITA POR MEIO DE QUESTIONÁRIO CRIADO DE ACORDO COM AS SITUAÇÕES COMUNS E UTILIZANDO A ESCALA HAD. PARA A
ELABORAÇÃO DESSA PESQUISA, SERÃO CONVIDADOS A PARTICIPAR 50 UNIVERSITÁRIOS DA FACULDADE NOVE DE JULHO, MAIORES DE 18 ANOS AOS 40 ANOS.

OS PARTICIPANTES PREENCHERÃO O TCLE DE FORMA VOLUNTÁRIA, SENDO ASSIM, RESPONDERÃO A UM QUESTIONÁRIO COM 10 PERGUNTAS DE
ALTERNATIVAS, PELA PLATAFORMA DIGITAL GOOGLE FORMS E TAMBÉM A ESCALA HAD. COMO MEIO DE AUXÍLIO DEMOS AOS ESTUDANTES UMA CAIXA DE
RECURSOS PREVENTIVOS, CONTENDO SEMENTES DE GIRASSOL E UMA CARTILHA COM 14 PÁGINAS. A ESCOLHA DESSES MATÉRIAIS PSICOEDUCATIVOS AS
PALESTRAS E OS MATERIAIS EDUCATIVOS FORNECERÃO INFORMAÇÕES RELEVANTES SOBRE ESSES PROBLEMAS, AUXILIANDO OS ALUNOS A PODEREM IDENTIFICAR
OS SINAIS DE ALERTA E A BUSCAR AJUDA PROFISSIONAL QUANDO NECESSÁRIO.

ESSES PARTICIPANTES SERÃO ORIENTADOS DESDE O INÍCIO QUE A IDENTIFICAÇÃO E AS RESPOSTAS SERÃO MANTIDAS EM TOTAL SIGILO, UTILIZADAS SOMENTE
PARA LEVANTAMENTO DE DADOS A FIM DA ELABORAÇÃO DESTA PESQUISA. COMO BASE TEÓRICO CIENTÍFICA NA FOI UTILIZADO NA PESQUISACONCEITOS COMO:
PREVENÇÃO AO SUICÍDIO, AVALIAÇÃO DO RISCO DE SUICÍDIO, GUIA DE PREVENÇÃO DE AUTOMUTILAÇÃO E SUICÍDIO PARA EDUCADORES E CRISE SUICIDA.
 AVALIAÇÃO 1
ESSA PESQUISA QUALITATIVA FOI REALIZADA PARA AVALIAR A SAÚDE EMOCIONAL DOS UNIVERSITÁRIOS DA FACULDADE NOVE
DE JULHO. ESTE QUESTIONÁRIO LEVA A IMPORTÂNCIA EM TRAZER CONHECIMENTO E ESTUDO SOBRE COMO PODEMOS ENTREGAR
RECURSOS E TER UM CONTATO MAIS HUMANIZADO COM O PÚBLICO ALVO. OS PARTICIPANTES IRÃO RESPONDER ALÉM DO
QUESTIONÁRIO, A ESCALA HAD PROPOSTA.

CONFORME LINK: HTTPS://FORMS.GLE/SGKPPYMQOJXNCZ1C8.

 RECURSOS: HUMANOS E MATERIAIS
- PESSOAL: 50 ESTUDANTES VOLUNTÁRIOS
- MATERIAIS: FOI PROPOSTO UMA CAIXA DE RECURSOS PREVENTIVOS AO SUICIDIO, FEITA COM CAIXINHA DE PAPELÃO, UMA CARTILHA COM
14 PÁGINAS, UM PACOTE COM SEMENTES DE GIRASSOL.
- EQUIPAMENTOS: COMPUTADORES, CELULAR E IMPRESSORA DOADOS POR UM DOS PARTICIPANTES
- INSTALAÇÕES: FACULDADE NOVE DE JULHO
- 1KG DE SEMENTE DE GIRASSOL R$ 17,00
- 50 CAIXINHAS R$ 100,00
- 50 CARTILHAS IMPRESSAS R$ 60,00
- 50 PAPÉIS FOTOGRÁFICOS R$ 28,30
- 50 ADESIVOS R$ 50,00
- 50 ENVELOPE R$ 135,00
- 50 FITA DE CETIM R$ 50,00
- 50 PACOTE DE BALA FINI 10G R$ 100,00
EQUIPE PERMANENTE: 7 ESTUDANTES DE PSICOLOGIA VOLUNTÁRIOS RESPONSÁVEIS PELO PROJETO.
 CRONOGRAMA
SEGUNDA-FEIRA TERÇA-FEIRA QUARTA-FEIRA QUINTA-FEIRA
09/09/2024 10/09/2024 11/09/2024 12/09/2024

APLICAÇÃO DO FORMS E ESCALA HAD
19H ÀS 20H30
APURAÇÃO DOS RESULTADOS DOS
TESTES E CONFECÇÃO DOS MATERIAIS
19H ÀS 20H30
PRIMEIRA PALESTRA COM TEMA:
INTRODUÇÃO A SAÚDE MENTAL E
AUTOMUTILAÇÃO
19H ÀS 21H
SEGUNDA PALESTRA COM TEMA:
SUICÍDIO E PREVENÇÃO COM A
ENTREGA DA CAIXA DE RECURSOS
PREVENTIVOS E APLICAÇÃO DO
FEEDBACK DOS PARTICIPANTES.
18H40 ÀS 22H
 AVALIAÇÃO 2
O INTUITO DESTE TRABALHO É, POR MEIO DAS PESQUISAS E PALESTRAS, BUSCAR A CONSCIENTIZAÇÃO DO SUICIDIO E AUTOMUTILAÇÃO
NA VIDA DOS JOVENS E CONSUMAR A IMPORTÂNCIA DA VALORIZAÇÃO DA VIDA E OFERECER RESULTADOS DE AJUDA PARA PREVENIR
ACONTECIMENTOS INCONVENIENTES. COM ISSO FOI FEITA UMA PESQUISA QUALITATIVA ATRAVÉS DE UM QUESTIONÁRIO, COM O INTUITO
DE MEDIR A EFETIVAÇÃO DESTE PROJETO A RESPEITO DA SAÚDE EMOCIONAL DOS UNIVERSITÁRIOS DA FACULDADE NOVE DE JULHO.

CONFORME O LINK: HTTPS://FORMS.GLE/W6WYG8WCK69RCYRM9

 CONCLUSÃO
OS RESULTADOS APRESENTADOS NO TRABALHO E OS CONCEITOS PROPOSTOS NA INTRODUÇÃO DESTACAM A IMPORTÂNCIA
DE UM PROJETO EDUCATIVO QUE ABORDA UM TEMA DE EXTREMA RELEVÂNCIA PARA A SAÚDE MENTAL DA POPULAÇÃO,
COM FOCO ESPECIAL EM JOVENS ADULTOS UNIVERSITÁRIOS. A AUTOMUTILAÇÃO E O SUICÍDIO SÃO PROBLEMAS GRAVES QUE
PODEM TER CONSEQUÊNCIAS DEVASTADORAS PARA A VIDA DAS PESSOAS E DE SEUS FAMILIARES.
ACREDITAMOS QUE ESSAS INICIATIVAS TERÃO UM IMPACTO POSITIVO NA VIDA DOS ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS,
CONTRIBUINDO PARA A PREVENÇÃO DA AUTOMUTILAÇÃO E DO SUICÍDIO. AS PALESTRAS E OS MATERIAIS EDUCATIVOS
FORNECERÃO INFORMAÇÕES RELEVANTES SOBRE ESSES PROBLEMAS, CAPACITANDO OS ALUNOS A IDENTIFICAR OS SINAIS DE
ALERTA E A BUSCAR AJUDA PROFISSIONAL QUANDO NECESSÁRIO.
ALÉM DISSO, O DESENVOLVIMENTO DE MATERIAIS PSICOEDUCATIVOS, COMO UMA CARTILHA DE PREVENÇÃO, TERÁ UM
PAPEL IMPORTANTE NA DIVULGAÇÃO DE INFORMAÇÕES SOBRE ESSES PROBLEMAS E NA PROMOÇÃO DA CONSCIENTIZAÇÃO.
ACREDITAMOS QUE O PROJETO TERÁ UM IMPACTO POSITIVO NA VIDA DOS ESTUDANTES, CONTRIBUINDO PARA A MELHORIA
DA QUALIDADE DE VIDA, DA SAÚDE MENTAL E ESTIMULANDO O DESENVOLVIMENTO DE AÇÕES PREVENTIVAS MAIS EFICAZES.
OBRIGADO
GRUPO 8
AGATHA KELLY CESARIO SANTOS RA: 3921100112
GEOVANNA BISPO FELIPE QUARESMA DA SILVA RA: 3921100038
GUSTAVO CARDOSO MORENO DA SILVA RA: 3922100220
ISABELLA VIANA DE LIMA RA: 3921100071
NICOLLY ALVES E MATOS R.A : 3923200178
RAPHAEL PEREIRA DOS SANTOS RA: 3921100146
VALQUÍRIA RODRIGUES SOARES SILVEIRA RA: 3921100127
 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS
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PAPALIA, D. E.; OLDS, S. W.; FELDMAN, R. D. DESENVOLVIMENTO HUMANO. PORTO ALEGRE: ARTMED, 2009
ZIGMOND, A.S.7 SNAITH,R.P.THE HOSPITAL ANXIETY AND DEPRESSION SCALE.ACTA PSYCHIATRICA SCANDINAVICA 1983; 67,361 -370.