1O Simulado Inédito Espcex 2024 I 1O Dia

1o Simulado Inédito EsPCEx 2024 I 1o Dia
Caiki Peixo to Cézar - 218 .93 8 .3 27-75

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Questão 1 Redação
(PROPOST A DE REDAÇÃO)
T exto I
Doenças do Século 21: conheça quais são e como elas afetam seus colaboradores
Ao longo dos últimos anos, o mundo passou por diversas transformações que impactam os mais variados
âmbitos das nossas vidas. Com o avanço da tecnologia, por exemplo, tudo cou mais rápido, contribuindo para
o aumento do consumo e do imediatismo das pessoas.
Apesar da urgência da atualidade ser um fator positivo em muitos casos, ela também impacta negativamente a
saúde das pessoas, principalmente no que diz respeito à saúde mental.
Para atender à alta demanda do mercado e lidar com a forte presença tecnológica, os trabalhadores passaram
a enfrentar muito mais pressão e estresse no trabalho. Na vida pessoal, isso não é diferente, e o resultado é
uma rotina sem equilíbrio que leva ao surgimento de várias doenças.
Uma das principais doenças que acomete a população no século 21 é a depressão. Segundo a Organização
Mundial de Saúde (OMS), a depressão é a quarta principal causa de agravamento das doenças atuais. Mas ela
não é a única. Existem outras doenças causadas pelo desequilíbrio emocional que têm chamado a atenção dos
médicos. Elas são conhecidas como as doenças do século 21 e são problemas que afetam desde a vida
pessoal até o contexto profissional.
T ranstorno de depressão
A depressão é o transtorno psicológico que mais afeta pessoas no mundo todo. Estima-se que pelo menos 300
milhões de pessoas sofram com essa doença atualmente.
Além da sensação de tristeza profunda, existem outros sintomas mais graves que caracterizam o transtorno. Por
isso, ele deve sempre ser diagnosticado por um especialista. No geral, é possível identi car a depressão por
características como:
Oscilação de humor;
Perda de interesse por atividades cotidianas;
Alterações de sono e apetite;
Cansaço frequente;
Ausência de energia;
Baixa autoestima;
Dificuldade para se concentrar;
E, em casos mais graves, a presença de pensamentos suicidas.
No Brasil, a depressão é uma das doenças que mais causa afastamento do trabalho. Por isso, é preciso car
de olho nos sinais de alerta.
Síndrome de Burnout
A síndrome de burnout é um transtorno maioritariamente causado pelas más condições de trabalho,

especialmente o esgotamento mental. Quando o trabalhador é exposto a condições desgastantes de trabalho,
como pressão, longas jornadas diárias, altas cobranças, as chances de desenvolver o distúrbio são grandes.
Esse transtorno se apresenta através de sintomas como:
Exaustão física e mental;
Alterações no apetite e nos hábitos de sono;
Sensação de estresse constante;
Sentimentos de desesperança, fracasso, incompetência e insegurança;
Dificuldade de concentração;
Dor de cabeça e dores musculares;
Impaciência, angústia e insônia.
Desde o início de 2022, o burnout é considerado uma doença do trabalho. Isso signi ca que os trabalhadores
que sofrem com essa doença podem se aposentar por invalidez, desde que comprovado por laudo. Essa é uma
maneira de auxiliar o tratamento do distúrbio, tendo em vista que ele pode causar limitações até mesmo no
convívio social e familiar.
T ranstorno de ansiedade
Quem nunca cou ansioso por um evento ou um acontecimento importante? Esse é um sentimento muito comum
para muitas pessoas. No entanto, quando essa sensação se transforma em uma excessiva e desproporcional,
ao ponto de causar mal-estar físico à pessoa, isso pode ser classificado como transtorno de ansiedade.
Uma pessoa que sofre desse transtorno tem di culdade para relaxar, se culpa demais, se cobra constantemente
e apresenta preocupações em excesso. Além disso, a ansiedade também se apresenta através de sintomas
físicos, como taquicardia, respiração ofegante e até problemas digestivos, como refluxo e gastrite.
Em casos mais graves, a pessoa pode enfrentar crises desencadeadas pelos chamados gatilhos emocionais.
Esses gatilhos podem ser motivados por uma pessoa, uma situação especí ca ou até pelo consumo de café e
álcool.
Síndrome do pânico
A síndrome do pânico faz parte de uma série de transtornos fóbicos ansiosos que desencadeiam crises
repentinas de ansiedade aguda. Quando essas crises ocorrem, são marcadas pelo excesso de medo e
desespero, podendo ser desencadeadas ou não por traumas passados.
Embora as situações não causem perigo aparente, elas tocam em gatilhos emocionais tão fortes que produzem
desespero intenso na mente de quem sofre com a doença.
Na maioria das vezes, uma crise de pânico se apresenta pelos seguintes sintomas:
Taquicardia;
Sudorese;
Falta de ar;
Tremores;
Ondas de calor e frio;
Tontura;
Fraqueza nas pernas;
Desconforto abdominal e náuseas.
Obesidade
Apesar de não parecer, essa doença também está relacionada a fatores mentais e emocionais. Quando uma
pessoa sofre com algum transtorno psicológico, ela tem di culdade para realizar atividades que antes eram
prazerosas, como uma atividade física ou uma refeição saudável. Com isso, o sedentarismo toma conta dos
seus dias e contribui para o desenvolvimento da obesidade.
O grande problema da obesidade é que ela é um fator de risco para outras doenças que também são sérias,
como problemas cardiovasculares e diabetes do tipo 2.
https://www.amplusaude.com/post/doen%C3%A7as-do-seculo-21-como-elas-afetam-seus-colaboradores
Com base no texto de apoio, no texto da prova e em seus conhecimentos gerais, construa um texto
dissertativo-argumentativo, em terceira pessoa, de 25 (vinte e cinco) a 30 (trinta) linhas, sobre o tema:
“As doenças do século XXI e a tecnologia”.

4 000101198
Questão 2 Português
Uso da tecnologia: até que ponto ele é benéfico?
Saiba até que ponto a tecnologia é boa para o desenvolvimento de crianças, adolescentes e adultos
Hoje, todos estão interligados pela tecnologia. Ela encontra-se presente no trabalho, em casa ou nos momentos
de lazer. Entretanto, é preciso entender até que ponto o uso da tecnologia é bené co para a nossa vida.
Segundo uma pesquisa realizada pelo professor de Psicologia Organizacional e Saúde da Universidade de
Lancaster, Cary Cooper, o uso excessivo de smartphone, tablet e aparelhos a ns pode levar à depressão,
estresse e insônia. Em comemoração ao Janeiro Branco, iniciativa da Unimed Londrina que integra o
Calendário de Saúde 2019, preparamos esse texto para você tirar as suas dúvidas sobre o uso da tecnologia
desde a infância, até a fase adulta.
Infância e adolescência
A tecnologia, com toda certeza, traz questões positivas ao desenvolvimento das crianças e adolescentes e
possibilita o desenvolvimento em diversas áreas. A aprendizagem, adaptada às diferentes capacidades, é um
dos benefícios. As atividades interativas e as novas maneiras de estudo e pesquisa, que despertam o interesse
por diferentes assuntos, também se destacam com as novas tecnologias.
Entretanto, apesar dos diversos benefícios apresentados, o uso desenfreado e prolongado de jogos, redes
sociais ou aplicativos pode implicar em, principalmente:
- Dificuldades na socialização e conexão com outras pessoas;
- Dependência do uso;
- Aumento da ansiedade;
- Sedentarismo;
- Transtorno de sono;
- Problemas auditivos pelo uso de fones de ouvido;
- Problemas posturais;
- Problemas visuais;
- Limitação da interação física e com o meio ambiente;
- Desconstrução do vínculo afetivo com a família;
- Comprometimento da saúde física e psicológica.
A lista é grande, mas isso é resultado do uso abusivo da tecnologia, sem controle ou intermediação feita por um
adulto responsável. De acordo com Filipe Martin de Oliveira, Psicólogo da Unimed Londrina, para evitar essas
situações, o papel de um responsável é essencial. “É preciso conversar sobre quais conteúdos os lhos podem
ou não acessar, sempre explicando os motivos de cada proibição, a mesma coisa deve ser feita na criação de
regras de acesso. É essencial explicar a razão da regra, para que faça sentido para a criança e o adolescente
seguirem”, relatou Oliveira.
O psicólogo também explica que é extremamente importante o envolvimento dos pais no processo de ltragem
dos conteúdos a serem consumidos pelos lhos, pois, no Brasil, não há scalização sobre a classi cação de
conteúdos na internet. “No Brasil existe o Departamento de Promoção de Políticas de Justiça (DPJUS) que é
responsável pela Classi cação Indicativa (Classind) de aplicativos, jogos eletrônicos, lmes e programas de
televisão. Na internet, essa classificação não é fiscalizada”, completou.
Apesar de não existir um consenso sobre a melhor idade para iniciar o contato da criança com a tecnologia,
ponto fundamental para um uso controlado -, a nova cartilha da Associação Americana de Pediatria, apresenta
algumas recomendações. “Crianças abaixo de dois anos não devem utilizar mídias digitais, porém a partir de 18
meses, podem ter acesso supervisionado para fazer vídeo chamadas com os pais, porque vão aprender a
assistir e conversar por modelo. Também recomendam que crianças pré-escolares, de dois a cinco anos,
tenham acesso a somente uma hora de uma programação de alta qualidade, ou seja, que tenham conteúdo
educativo para o aprendizado”, contou Filipe.
No caso de adolescentes, o psicólogo informa que um certo distanciamento dos pais é normal nessa fase da
vida, muitas vezes pelo uso da tecnologia. Entretanto, quando há o isolamento excessivo, é preciso intervir. “O
adolescente precisa se sentir acolhido quando contar suas frustrações e medos, além de se sentir seguro em
casa”, relatou.
É importante ressaltar que esportes, aulas de música, desenho, pintura, circo e hobbies de maneira geral podem
ser estimulados e ajudam a reduzir o tempo dos jovens diante dos equipamentos eletrônicos.
A partir do momento que se tem um controle melhor do uso das tecnologias por meio de crianças e
adolescentes, tudo se torna mais saudável e nenhum momento da vida deve ser excluído por dependência ou
uso desenfreado dos aparelhos digitais.
Vida adulta
A tecnologia está fortemente presente nos ambientes de trabalho, e se estende até mesmo nos momentos de
lazer e descanso. O psicólogo Filipe Martin de Oliveira conta que diversos estudos demonstram que o uso
excessivo da tecnologia pode afetar diversas áreas da vida, como a atenção concentrada e hiperatividade, por
exemplo. “Outro ponto importante é de que o uso do celular, tablet, computador e internet pode se tornar uma
dependência, e trazer muitos prejuízos além dos citados”, completou.
A perda de foco também é uma das graves consequências do uso da tecnologia sem controle. Para evitar essa
situação, Oliveira explica que o melhor é realizar atividades que demandem atenção concentrada, e exemplifica,
“montar um quebra-cabeças, sudoku, palavras cruzadas, costura e até mesmo malabares.”.
Entretanto, sabemos que a maioria dos trabalhos, envolvem o uso de tecnologia, o que torna, muitas vezes,
impossível evitar o seu excesso. Contudo, o controle ainda se torna possível, por meio de pausas de 15 minutos
a cada duas horas.
(Texto Adaptado. Disponível em: https://encr.pw/6EiNe. Acesso em 27/05/2023)
Após a leitura atenta do texto, pode-se inferir que sua maior crítica se concentra em:
A o uso excessivo da tecnologia é um perigo apenas para os jovens.
B o uso excessivo da tecnologia é um perigo apenas para os adultos.
C o uso excessivo da tecnologia representa um risco para todas as idades.
D o uso excessivo da tecnologia não representa um risco para os usuários de todas as idades.
E o uso excessivo da tecnologia representa um risco maior para os adultos do que para os
adolescentes.
Essa questão po ssui co mentário do pro fesso r no site 4 000100956
- Sedentarismo;
casa”, relatou.
Vida adulta
a cada duas horas.
Na frase “tudo se torna mais saudável e nenhum momento da vida deve ser excluído dependência ou uso
desenfreado dos aparelhos digitais”. A palavra sublinhada, dentro do contexto, só NÃO pode significar:
A vertiginoso
B infrene
C desordenado
D desmedido
E libertino
- Sedentarismo;
casa”, relatou.
Vida adulta
a cada duas horas.
Há muitas consequências prejudiciais apresentadas no texto referentes ao uso indiscriminado da tecnologia.

Há apenas um trecho em que isso não ocorre. Aponte-o.
A “A perda de foco também é uma das graves consequências do uso da tecnologia sem controle”.
B “O psicólogo Filipe Martin de Oliveira conta que diversos estudos demonstram que o uso excessivo
da tecnologia pode afetar diversas áreas da vida, como a atenção concentrada e hiperatividade, por
exemplo”.
C “O psicólogo também explica que é extremamente importante o envolvimento dos pais no

processo de filtragem dos conteúdos a serem consumidos pelos filhos”.
D “Outro ponto importante é de que o uso do celular, tablet, computador e internet pode se tornar
uma dependência”.
E “Desconstrução do vínculo afetivo com a família”.


- Sedentarismo;
casa”, relatou.
Vida adulta
a cada duas horas.
De acordo com o texto, há algumas práticas que se podem adotar para evitar as consequências arriscadas
do uso excessivo da tecnologia. Assinale a alternativa em que NÃO se apresenta uma dessas práticas.
A “o controle ainda se torna possível, por meio de pausas de 15 minutos a cada duas horas.”
B “e exemplifica, “montar um quebra-cabeças, sudoku, palavras cruzadas, costura e até mesmo

malabares.”.”
C “Oliveira explica que o melhor é realizar atividades que demandem atenção concentrada...”
D “As atividades interativas e as novas maneiras de estudo e pesquisa, que despertam o interesse por
diferentes assuntos, também se destacam com as novas tecnologias.
E “É importante ressaltar que esportes, aulas de música, desenho, pintura, circo e hobbies de maneira
geral podem ser estimulados e ajudam a reduzir o tempo dos jovens diante dos equipamentos
eletrônicos.”

- Sedentarismo;
casa”, relatou.
Vida adulta
a cada duas horas.
Em um dos períodos a seguir, retirado do texto, houve desobediência ao que prescreve a gramática
normativa em relação à pontuação. Aponte-o.
A “... sabemos que a maioria dos trabalhos, envolvem o uso de tecnologia, o que torna, muitas vezes,
impossível evitar o seu excesso.”
B “A aprendizagem, adaptada às diferentes capacidades, é um dos benefícios”.
C “Na internet, essa classificação não é fiscalizada.”
D “Também recomendam que crianças pré-escolares, de dois a cinco anos, tenham acesso a somente
uma hora de uma programação de alta qualidade…”
E “O psicólogo também explica que é extremamente importante o envolvimento dos pais no

processo de filtragem dos conteúdos a serem consumidos pelos filhos.”
- Sedentarismo;
casa”, relatou.
Vida adulta
a cada duas horas.
Assinale a opção em que se apresenta a mesma justi cativa da regra de acentuação grá ca da palavra
“saudável”:
A período
B vendê-lo
C fênix
D fôrma
E ônibus
- Sedentarismo;
casa”, relatou.
Vida adulta
a cada duas horas.
Assinale a alternativa que apresenta a classi cação sintática correta da oração subordinada destacada no
seguinte período “O psicólogo também explica que é extremamente importante o envolvimento dos pais no
processo de filtragem dos conteúdos a serem consumidos pelos filhos”:
A objetiva indireta
B objetiva direta
C completiva nominal
D subjetiva
E apositiva
- Sedentarismo;
casa”, relatou.
Vida adulta
a cada duas horas.
Em “No Brasil existe o Departamento de Promoção de Políticas de Justiça (DPJUS) que é responsável pela
Classi cação Indicativa (Classind) de aplicativos, jogos eletrônicos, lmes e programas de televisão ”, a
oração subordinada sublinhada é:
A oração subordinada adjetiva explicativa
B oração subordinada substantiva objetiva direta
C oração subordinada adverbial final
D oração subordinada adjetiva restritiva
E oração subordinada substantiva completiva nominal

Essa questão po ssui co mentário do pro fesso r no site 4 00010094 9
- Sedentarismo;
casa”, relatou.
Vida adulta
a cada duas horas.
O trecho abaixo apresenta quantos substantivos:
“É importante ressaltar que esportes, aulas de música, desenho, pintura, circo e hobbies de maneira geral
podem ser estimulados e ajudam a reduzir o tempo dos jovens diante dos equipamentos eletrônicos.”
A Sete substantivos
B Nove substantivos
C Oito substantivos
D Onze substantivos
E Dez substantivos
- Sedentarismo;

casa”, relatou.
Vida adulta
a cada duas horas.
A palavra “fortemente” só não é formada pelo mesmo processo de formação que a palavra:
A glóbulo
B chuvisco
C escurecer
D entardecer
E temporal
- Sedentarismo;
casa”, relatou.
Vida adulta
a cada duas horas.
Em “É essencial explicar a razão da regra, para que faça sentido para a criança e o adolescente seguirem”, o
verbo em destaque está conjugado no:
A pretérito perfeito do indicativo
B pretérito mais que perfeito do indicativo
C presente do subjuntivo
D presente do indicativo
E imperativo negativo
- Sedentarismo;

casa”, relatou.
Vida adulta
a cada duas horas.
No período “Oliveira explica que o melhor é realizar atividades que demandem atenção concentrada”, o
termo destacado é classificado sintaticamente como:
A objeto direto
B sujeito
C objeto indireto
D complemento nominal
E predicativo do sujeito

- Sedentarismo;
casa”, relatou.
Vida adulta
a cada duas horas.
Quanto ao trecho: “o uso desenfreado e prolongado de jogos, redes sociais ou aplicativos pode implicar em,
principalmente…”, há um equívoco pelo que prescreve a regra normativa. Esse equívoco trata-se de:
A regência nominal
B concordância verbal
C regência verbal
D concordância nominal
E colocação pronominal
- Sedentarismo;
casa”, relatou.
Vida adulta
a cada duas horas.

O uso da crase em: “A aprendizagem, adaptada às diferentes capacidades, é um dos benefícios” está
adequado no trecho. Essa adequação não ocorre em:
A O pesquisador deu maior atenção à cidade menos privilegiada.
B Este resultado estatístico poderia pertencer à qualquer população carente.
C Mesmo atrasado, o recenseador compareceu à entrevista.
D A verba aprovada destina-se somente àquela cidade sertaneja.
E Veranópolis soube unir a atividade à prosperidade.

- Sedentarismo;
casa”, relatou.
Vida adulta
a cada duas horas.
Em “Entretanto, sabemos que a maioria dos trabalhos, envolvem o uso de tecnologia, o que torna, muitas
vezes, impossível evitar o seu excesso” as classes de palavras a que pertencem os vocábulos destacados
são, respectivamente:
A artigo definido, pronome demonstrativo, artigo definido
B artigo definido, pronome oblíquo, pronome demonstrativo
C pronome demonstrativo, artigo definido, pronome oblíquo
D pronome oblíquo, pronome demonstrativo, pronome oblíquo.
E pronome demonstrativo, pronome demonstrativo, pronome oblíquo.

- Sedentarismo;
casa”, relatou.
Vida adulta
a cada duas horas.
Assinale a alternativa incorreta, quanto ao uso das vírgulas:

A “Na internet, essa classificação não é fiscalizada”
B “Hoje, todos estão interligados pela tecnologia.”
C “A aprendizagem, adaptada às diferentes capacidades, é um dos benefícios.”
D “Outro ponto importante é de que o uso do celular, tablet, computador e internet pode se tornar
uma dependência”
E “...preparamos esse texto para você tirar as suas dúvidas sobre o uso da tecnologia desde a
infância, até a fase adulta.”
Questão 18 Literatura
A passagem a seguir serve de base para a questão.
Comecemos de hoje em diante a viver, como quereremos ter vivido na hora da morte. Vive assim como quiseras
ter vivido quando morras. Oh que consolação tão grande será então a nossa, se o zermos assim! E pelo
contrário, que desconsolação tão irremediável, e tão desesperada, se nos deixarmos levar da corrente, quando
nos acharmos onde ela nos leva! É possível que me condenei por minha culpa, e por minha vontade, e
conhecendo muito bem, o que agora experimento sem nenhum remédio? É possível que por uma cegueira, de
que me não quis apartar; por um apetite que passou em um momento, hei de arder no Inferno enquanto Deus
for Deus?
VIEIRA, Padre Antonio. Sermão da Quarta-Feira de Cinzas. Disponível em: https://coruja.page.link/Mcgw.

Acesso em: 23 maio 2023.
O argumento do narrador é no sentido de:
A impor medo aos seus fiéis pela sua luxúria.
B lamentar pelo que não pôde fazer em vida.
C recuperar para o rebanho as ovelhas desgarradas.
D ansiar pela inexorabilidade do destino.
E culpar Deus pelos delitos humanos cometidos.

Após a leitura, responda à questão.
Naquele instante em que vacila a mente

Do sono ao despertar, quando pejada
Vem doutros mundos de visões etéreas;
Quando sobre a manhã surge brilhante
A luz da madrugada, – eu vi!... nem sonhos
Era a minha visão, real não era;
Mas tinha d'ambos o talvez. - Quem sabe?
Foi capricho falaz da fantasia,
Ou foi certo aventar d'eras venturas?
A ira do Senhor baixou tremenda

Sobre uma vasta capital! – em pedra
Tornou-se a gente impura. Muitos homens
Às portas férreas, largas, vi sentados.
Melhor do que um pintor ou estatuário
A morte, que de súbito os colhera
No ardor, no afã da vida, conservou-lhes
A ação – partida em meio, com tal força,
Que a mente seu malgrado a completava.
DIAS, Gonçalves. Visões – I. Prodígio. Disponível em: https://coruja.page.link/9ctQ. Acesso em: 23 maio 2023.
Todos abaixo são aspectos condizentes com a estética do poema. Identifique a exceção.
A Idealização heroica.
B Fuga da realidade.
C Apego à morte.
D Ímpeto arrebatador.
E Ceticismo na vida.
Quanto ao Naturalismo, julgue o que for correto.
A O principal autor brasileiro, Adolfo Caminha, teve obra dividida em duas fases: romântica e
naturalista.
B Prefigurava a representação de movimentos sociais, como a marginalização e o homossexualismo.
C Aluísio de Azevedo, escritor de “O Bom-Crioulo”, é conhecido pelo seu determinismo e pela

animalização dos personagens.
D Essa escola é dominada pelas teorias do fim do século, entre elas, o humanismo, que é a valorização
do ser humano.
E Em Portugal, o principal expoente foi Antero de Quental, que escreveu o romance “O primo Basílio”.
Depois da leitura, responda ao que se pede.
A tela contemplada
Pintor da soledade nos vestíbulos

de mármore e losango, onde as colunas
se deploram silentes, sem que as pombas
venham trazer um pouco do seu ruflo;
traça das finas torres consumidas

no vazio mais branco e na insolvência
de arquiteturas não arquitetadas,
porque a plástica é vã, se não comove,
ó criador de mitos que sufocam,

desperdiçando a terra, e já recuam
para a noite, e no charco se constelam,
por teus condutos flui um sangue vago,

e nas tuas pupilas, sob o tédio,
é a vida um suspiro sem paixão.
ANDRADE, Carlos Drummond de. Claro Enigma.
São Paulo: Companhia das Letras, 2012 (p. 27).
Analise todos os aspectos técnicos do poema e assinale o que for correto.
A A metrificação é alexandrina e o autor se encaixa na temática social de 1930.
B A transcendentalidade e o emprego de aliterações manifestam ligação simbolista.
C A mistificação da realidade e as metáforas se enquadram na estética modernista.
D O eu lírico deposita a fé no seu trabalho a partir da temática metalinguística.
E Os versos são decassílabos e o autor pode ser caracterizado como neoparnasiano.

Questão 22 Física
Uma indústria possui uma máquina térmica Z que executa um ciclo termodinâmico com a realização de
trabalho. O rendimento dessa máquina é de 50% do rendimento de uma máquina W que funciona segundo o
ciclo de Carnot, operando entre duas fontes de calor com temperaturas de 57 °C e 727 °C. Durante um
ciclo, o calor rejeitado pela máquina Z para a fonte fria é de 800 J, então o trabalho realizado neste ciclo é,
aproximadamente,
A 350
B 400
C 450
D 500
E 550
Questão 23 Física
Seis os longos e retilíneos 1, 2, 3, 4, 5 e 6, xos e paralelos entre si, estão dispostos no vácuo, em uma
direção perpendicular a um plano . O plano contém O conforme representado no desenho abaixo. Os os
são percorridos por correntes elétricas constantes, de mesmo sentido, saindo do plano para o observador.
Os os são percorridos por corrente de intensidade ₁ = ₄ = 1 , ₂ = ₅ = 2 e ₃ = ₆ = 3 . O módulo do
vetor indução magnética resultante no ponto O devido às correntes ₁, ₂, ₃, ₄, ₅ e ₆ é,
Dado: considere a permeabilidade magnética do vácuo igual a 4 ⋅ 10⁻⁷ ⋅ /
A zero
B 8 ⋅ 10⁻⁷
C 6√2 ⋅ 10⁻⁷
D 4 ⋅ 10⁻⁷
E Não há informações suficientes para determinar o módulo do vetor.

Questão 24 Física
O circuito de um certo dispositivo elétrico é formado por um gerador ideal de tensão V, quatro lâmpadas
incandescentes, que possuem resistências elétricas constantes e de mesmo valor R, e os condutores de
resistências desprezíveis, conforme o desenho abaixo. Considerando que as lâmpadas não se queimam,
pode-se afirmar que:
A Todas as lâmpadas têm o mesmo brilho.
B Nenhuma das lâmpadas têm brilho igual.
C Somente 2 lâmpadas possuem mesmo brilho.
D Somente 4 lâmpadas possuem o mesmo brilho.
E Pode-se dizer que 2 lâmpadas possuem o mesmo brilho entre si, e outras 4 possuem o
mesmo brilho entre si.
Questão 25 Física
Duas polias A e B, ligadas por uma correia inextensível têm raios 10 cm e 40 cm, respectivamente. Outra
duas polias C e D, ligadas por uma outra correia inextensível têm raio 30 cm e 20 cm, respectivamente. Além
disso, as polias B e C são concêntricas e estão coladas uma a outra, de modo que não pode haver
deslizamento entre elas. Além disso, admitindo que não haja escorregamento da correia e sabendo que a
frequência da polia A é
então a frequência da polia D é

A 9,50
B 10,75
C 11,25
D 12,50
E 13,75
4 00010093 3
Questão 26 Física
Uma jovem, ao realizar uma sessão de fotos, adquiriu um espelho esférico de Gauss para criar efeitos
especiais. Ao posicionar seu rosto a uma distância de 25 cm do espelho, ela percebeu que sua imagem era
formada a uma distância de 20 cm atrás do espelho. Qual é o tipo de espelho comprado pela jovem e qual é
o valor do raio de curvatura do espelho
A côncavo e maior que 175 cm.
B convexo e maior que 175 cm.
C côncavo e igual a 150 cm.
D côncavo e menor que 100 cm.
E convexo e menor que 100 cm.

Questão 27 Física
O sistema de polias, sendo uma xa e três móveis, encontra-se em equilíbrio estático, conforme mostra o
desenho. Considerando a mola ideal e de peso desprezível, bem como, os os e as polias, iguais, são ideais.
Se valor do peso do corpo 1600 N e a deformação sofrida pela mola é 5 cm, determine a força F exercida e
a constante elástica da mola, respectivamente
A 200 N e 160 N/cm
B 175 N e 35 N/cm
C 150 N e 30 N/cm
D 125 N e 25 N/cm
E 100 N e 20 N/cm
Questão 28 Física
Um ponto material realiza um movimento harmônico simples (MHS) sobre um eixo Ox, sendo a função
horária dada por:
Para x em metros e t em segundos. A amplitude, a fase inicial e o período são, respectivamente,
E
Questão 29 Física
Considere um objeto que se desloca a partir do repouso em movimento retilíneo uniformemente variado
durante 10 s. O desenho abaixo representa o grá co do espaço em função do tempo. O espaço do objeto no
instante t = 10 s, em metros, é
A 22,5
B 45
C 63
D 90
E 180
Questão 30 Física
Duas bolinhas de massa ₁=2ge ₂ = 4 g, com velocidades ₁ = 3 m/s e ₂ = 2 m/s, respectivamente, e

trajetórias perpendiculares entre si, se colidem passando a se movimentar unidas. Considerando o choque
perfeitamente inelástico, o módulo da velocidade, em m/s, das bolinhas imediatamente após a colisão, é um
valor entre:
A (−∞, 4]
B (4, 5]
C (5,6]
D (6, 7]
E (7, ∞)
Questão 31 Física
Um corpo de massa é abandonado, a partir do repouso, sobre uma rampa no ponto A, que está a 6 cm de
altura, e desliza sobre a rampa até o ponto B, sem atrito. Ao terminar a rampa AB, ele continua o seu
movimento e percorre 6 cm de um trecho plano e horizontal BC com coe ciente de atrito dinâmico de 0,25
e, em seguida, percorre uma pista de formato circular de raio R, sem atrito, conforme o desenho abaixo. O
maior raio R que a pista pode ter, para que o corpo faça todo trajeto, sem perder o contato com ela é de
A 1,2 cm
B 1,4 cm
C 1,6 cm
D 1,8 cm
E 2,0 cm
Questão 32 Física
No verão, na cidade de Goiânia, há uma variação de temperatura entre o dia e a noite de aproximadamente
25 °C. Um morador da cidade aproveita a baixa temperatura da noite para abastecer seu automóvel, e o faz
até perfazer o volume correspondente a 99% do volume total do tanque, que possui capacidade de 50 litros.
Esse automóvel permanece desligado até o outro dia quando a temperatura está alta. Sabe-se que a gasolina
possui coe ciente de dilatação volumétrica de 1,0 × 10⁻³ ° ⁻¹. Desprezando a dilatação do tanque de
combustível e considerando as condições expostas, o volume de gasolina, em litros, que transbordará
pelo suspiro do tanque do carro desse morador é um valor entre:
A (0,1; 0,5]
B (0,5; 1,0]
C (1,0; 1,5]
D (1,5; 2,0]
E O tanque não irá transbordar

Questão 33 Física
A razão entre as massas de um planeta e de um satélite é 11025. Um foguete está a uma distância R do
planeta e a uma distância r do satélite. Qual deve ser o valor da razão R/r para que as duas forças de atração
sobre o foguete se equilibrem?
A 65
B 105
C 315
D 441
E 11025
Questão 34 Química
As curvas de aquecimento ou resfriamento são ferramentas muito úteis para o estudo de materiais. Elas
consistem em observar a variação de temperatura em função do tempo em um material enquanto ele está
sendo aquecido. Considere a seguinte curva de resfriamento observado para uma amostra metálica
inicialmente no estado líquido:
A respeito dessa situação, considere as seguintes afirmações:
I – Os dois materiais podem ser substâncias puras.
II – Os dois materiais podem ser misturas.
III – O material I pode ser uma substância pura e o material II pode ser uma mistura.
Das afirmações acima, estão corretas:
A Apenas I.
B Apenas I e II.
C Apenas II.
D Apenas II e III.
E Apenas III.
Os processos radioativos são aqueles em que um núcleo atômico sofre decomposição, produzindo outro
núcleo atômico diferente, podendo haver a liberação de partículas radioativas, como as partículas alfa, beta e
os raios gama.
O tempo de meia-vida é uma importante métrica para determinar o tempo necessário para reduzir a
atividade de uma amostra radioativa qualquer.
Considere que uma amostra de 4,0 g de fósforo-32, cujo tempo de meia-vida é igual a 32 dias. Nesse caso,
o tempo necessário para que a massa de fósforo-32 se reduza a 1,0 g é:
A 8 dias.
B 16 dias.
C 32 dias.
D 64 dias.
E 128 dias.
A geometria de uma molécula é determinada pela quantidade de ligações que realiza o átomo central e
também pela quantidade de pares de elétrons não-ligantes em volta dele. Com base nesse conceito, são
feitas as seguintes afirmações:
I – A amônia (NH₃) e a fosfina (PH₃) apresentam geometria piramidal.
II – O tetrafluoreto de xenônio (XeF₄) tem geometria tetraédrica.
III – O dióxido de carbono (CO₂) e o difluoreto de xenônio (XeF₂) apresentam geometria linear.
IV – O sulfeto de hidrogênio (H₂S) e o dióxido de nitrogênio (NO₂) apresentam geometria angular.
A Apenas I e II.
B Apenas I, III e IV.
C Apenas II e III.
D Apenas II e IV.
E I, II, III e IV.

Os átomos participam de ligações químicas com o propósito de atingir a estabilidade eletrônica. Os

diferentes tipos de ligações químicas fazem que os compostos formados tenham propriedades físicas e
químicas muito diferentes. A respeito desse tema, julgue as seguinte as afirmações:
I – A fórmula química do composto formado pelo alumínio (Al) e pelo flúor (F) é AlF₃.
II – Embora o cloro seja não-metal e alumínio e o berílio seja um metal, os compostos AlCl₃ e BeCl₂ são
compostos moleculares.
III – Os compostos iônicos são bons condutores de eletricidade nos estados sólido e líquido.
IV – Os metais são bons condutores de calor e eletricidade nos estados sólido e líquido.
A Apenas I, II e IV.
B Apenas I e III.
C Apenas II e IV.
D Apenas II e III.
E I, II, III e IV.

Considere as seguintes afirmações a respeito das funções inorgânicas:
I – O fósforo forma três oxiácidos: H₃PO₂, H₃PO₃ e H₃PO₄. Todos eles são triácidos.
II – O número de oxidação do oxigênio no KO₂ é igual a -1/2.
III – O bicarbonato de sódio pode reagir tanto com ácidos quanto com bases fortes.
IV – A prata é um metal muito reativo e pode reagir diretamente com a água, formando o hidróxido de prata.
A Apenas I, II e IV
B Apenas I e III.
C Apenas II e III.
D Apenas II e IV.
E I, II, III e IV.

O permanganato de potássio é um poderoso agente oxidante que pode ser utilizado em diversas reações
químicas, entre elas, diante do ácido clorídrico. Considere a seguinte reação química não-balanceada:
KMnO₄ (aq) + HC (aq) → KC (aq) + MnC ₂ (aq) + C ₂ (g) + H₂O ( )
Assinale a alternativa que indica a soma dos menores coe cientes inteiros que tornam a seguinte equação
balanceada.
A 19
B 23
C 28
D 32
E 35
As reações de combustão são as mais utilizadas para a produção de energia. Por exemplo, nos veículos, o
etanol é bastante utilizado como combustível, por meio da seguinte reação não-balanceada.
C₂H₆O (aq) + O₂ (g) → CO₂ (g) + H₂O (l)
Porém, com o tempo e a desregulação dos motores, pode haver a ocorrência de combustões incompletas.
Considere a produção de monóxido de carbono:
C₂H₆O (aq) + O₂ (g) → CO (g) + H₂O (l)
Assinale a alternativa que indica o desperdício de energia por meio da combustão incompleta com produção
de monóxido de carbono em relação à combustão completa.
Dados: entalpias de formação
A 18%
B 29%
C 36%
D 42%
E 54%
A energia de ligação consiste na energia necessária para quebrar uma ligação química no estado gasoso.
Considere os seguintes dados sobre energias de ligação:
C – H 413
C – C 347
C = O 804
O = O 498
O – H 464
Com base nessas informações, o calor liberado na combustão de 220 g de propano por meio da seguinte
reação balanceada é:
C₃H₈ (g) + 5 O₂(g) → 3 CO₂ (g) + 4 H₂O ( )
A menor que 2.000 kJ
B entre 2.000 e 4.000 kJ
C entre 4.000 e 6.000 kJ
D entre 6.000 e 8.000 kJ
E maior que 8.000 kJ

O balão é um dispositivo que é capaz de voar por ser menos denso que o ar, logo, ele tem a tendência a
utuar. Considere que um balão tenha 600 kg e que acomode 20 pessoas com peso médio de 70 kg cada
uma. O volume mínimo do balão é ajustado, de modo que, desconsiderando a massa do gás acrescentada, o
balão tenha densidade igual a 1 kg/m³. Considere que a massa do gás é desprezível em relação à massa do
balão com as pessoas, determine a massa de hélio necessária para que o balão opera.
Dado: Volume molar na temperatura de operação do balão = 25 L.mol⁻¹
A 160 kg
B 320 kg
C 400 kg
D 500 kg
E 800 kg
Uma das técnicas mais utilizadas para a puri cação do cobre metálico é a construção de uma célula
eletrolítica com dois eletrodos de cobre metálico mergulhados em uma solução aquosa azul 0,2 mol/L de
sulfato de cobre.
Caso a bateria utilizada seja capaz de fornecer 1,93 A de corrente, o tempo necessário para que uma massa
de 3,2 g seja depositada no catodo é:
Dado: Constante de Faraday = 96500 C.mol⁻¹
A 1,4 h
B 2,0 h
C 2,7 h
D 3,3 h
E 4,0 h
O diclofenaco é um fármaco usado como anti-inflamatório. Sua fórmula estrutural é mostrada a seguir:
A fórmula química do diclofenaco e as funções orgânicas presentes na sua estrutura são, respectivamente:
I – A fórmula química do diclofenaco é C₁₄H₁₁NCl₂O₂;
II – Apresenta dois anéis aromáticos;
III – Apresenta as funções amida e ácido carboxílico;
IV – Apresenta 2 carbonos sp³.
A Apenas I e II.
B Apenas I, III e IV.
C Apenas I, II e III.
D Apenas II e IV.
E Apenas III e IV.

Os álcoois são compostos bastante reativos e podem ser utilizados
I – O etanol pode sofrer desidratação intermolecular produzindo um éter.
II – O propan-2-ol pode ser oxidado produzindo aldeídos e ácidos carboxílicos.
III – A reação do ácido etanóico com o propan-1-ol produz um éster conhecido como etanoato de n-propila.
IV – O 2-metil-propan-2-ol não pode sofrer oxidação.
A Apenas I e III.
B Apenas I, II e IV.
C Apenas II e III.
D Apenas II e IV.
E Apenas I, III e IV.

Respostas:
1 2 C 3 E 4 C 5 D 6 A 7 C 8 B 9 D 10 D 11 D
12 C 13 E 14 C 15 B 16 A 17 E 18 C 19 A 20 B 21 E 22 B
23 A 24 E 25 C 26 B 27 A 28 D 29 E 30 A 31 D 32 B 33 B
34 D 35 D 36 B 37 A 38 C 39 E 40 D 41 E 42 B 43 A 44 A
45 E

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Caiki Peixo to Cézar - 218 .93 8 .3 27-75

Perda de interesse por atividades cotidianas;

Alterações de sono e apetite;

Dificuldade para se concentrar;

E, em casos mais graves, a presença de pensamentos suicidas.

A síndrome de burnout é um transtorno maioritariamente causado pelas más condições de trabalho,

Esse transtorno se apresenta através de sintomas como:

Exaustão física e mental;

Alterações no apetite e nos hábitos de sono;

Sensação de estresse constante;

Sentimentos de desesperança, fracasso, incompetência e insegurança;

Dor de cabeça e dores musculares;

Impaciência, angústia e insônia.

Ondas de calor e frio;

Fraqueza nas pernas;

Desconforto abdominal e náuseas.

“As doenças do século XXI e a tecnologia”.

Uso da tecnologia: até que ponto ele é benéfico?

- Dificuldades na socialização e conexão com outras pessoas;

- Problemas auditivos pelo uso de fones de ouvido;

- Desconstrução do vínculo afetivo com a família;

- Comprometimento da saúde física e psicológica.

(Texto Adaptado. Disponível em: https://encr.pw/6EiNe. Acesso em 27/05/2023)

A o uso excessivo da tecnologia é um perigo apenas para os jovens.

B o uso excessivo da tecnologia é um perigo apenas para os adultos.

C o uso excessivo da tecnologia representa um risco para todas as idades.

Uso da tecnologia: até que ponto ele é benéfico?

- Dificuldades na socialização e conexão com outras pessoas;

- Problemas auditivos pelo uso de fones de ouvido;

- Limitação da interação física e com o meio ambiente;

- Desconstrução do vínculo afetivo com a família;

- Comprometimento da saúde física e psicológica.

(Texto Adaptado. Disponível em: https://encr.pw/6EiNe. Acesso em 27/05/2023)

- Dificuldades na socialização e conexão com outras pessoas;

- Problemas auditivos pelo uso de fones de ouvido;

- Limitação da interação física e com o meio ambiente;

- Desconstrução do vínculo afetivo com a família;

- Comprometimento da saúde física e psicológica.

(Texto Adaptado. Disponível em: https://encr.pw/6EiNe. Acesso em 27/05/2023)

Há muitas consequências prejudiciais apresentadas no texto referentes ao uso indiscriminado da tecnologia.

C “O psicólogo também explica que é extremamente importante o envolvimento dos pais no

E “Desconstrução do vínculo afetivo com a família”.

Uso da tecnologia: até que ponto ele é benéfico?

- Dificuldades na socialização e conexão com outras pessoas;

- Problemas auditivos pelo uso de fones de ouvido;

- Limitação da interação física e com o meio ambiente;

- Desconstrução do vínculo afetivo com a família;

- Comprometimento da saúde física e psicológica.

(Texto Adaptado. Disponível em: https://encr.pw/6EiNe. Acesso em 27/05/2023)

B “e exemplifica, “montar um quebra-cabeças, sudoku, palavras cruzadas, costura e até mesmo

Uso da tecnologia: até que ponto ele é benéfico?

- Dificuldades na socialização e conexão com outras pessoas;

- Problemas auditivos pelo uso de fones de ouvido;

- Limitação da interação física e com o meio ambiente;

- Desconstrução do vínculo afetivo com a família;

- Comprometimento da saúde física e psicológica.

(Texto Adaptado. Disponível em: https://encr.pw/6EiNe. Acesso em 27/05/2023)

B “A aprendizagem, adaptada às diferentes capacidades, é um dos benefícios”.

C “Na internet, essa classificação não é fiscalizada.”

E “O psicólogo também explica que é extremamente importante o envolvimento dos pais no

Uso da tecnologia: até que ponto ele é benéfico?

- Dificuldades na socialização e conexão com outras pessoas;