Manual Do Perfil Do Tutor Presencial - UNIDERP

PERFIL DE TUTORIA
PRESENCIAL – EAD
2019.2 | 8ª edição transforme seu futuro
Sumário
1 Apresentação ................................................................... .... 6
2 Processo de SELEÇÃO dos Tutores Presenciais................... 8
3 Atribuições do profissional de tutoria Presencial ............. 10
4 Perfil de contratação dos Tutores Presenciais ................... 13
4.1 CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA .............................. 13
4.1.1 Núcleo Comum – CST’s ................................................ 13
4.1.2 Agronegócio ................................................................. 14
4.1.3 Análise e Desenvolvimento de Sistemas .................... 14
4.1.4 Design de Interiores ..................................................... 15
4.1.5 Empreendedorismo ...................................................... 15
4.1.6 Estética e Cosmética .................................................... 16
4.1.7 Embelezamento e Imagem Pessoal ............................ 16
4.1.8 Gestão Ambiental ........................................................ 16
4.1.9 Gestão Comercial ......................................................... 17
4.1.10 Gestão em Segurança Privada .................................... 18
4.1.11 Gestão Financeira ......................................................... 18
4.1.12 Gestão Hospitalar ........................................................ 19
4.1.13 Gestão Pública .............................................................. 19
4.1.14 Gestão em Produção Industrial .................................. 20
Sumário
4.1.15 Logística ......................................................................... 20
4.1.16 Marketing ...................................................................... 21
4.1.17 Marketing Digital ......................................................... 21
4.1.18 Processos Gerenciais ................................................... 22
4.1.19 Recursos Humanos ..................................................... 22
4.1.20 Segurança do Trabalho ................................................ 23
4.1.21 Segurança Pública ........................................................ 23
4.1.22 Serviços Jurídicos, Cartorários e Notoriais ................ 24
4.1.23 Comercio Exterior ......................................................... 24
4.1.24 Turismo ......................................................................... 24
4.2 CURSOS DE LICENCIATURAS ........................................ 25
4.2.1 Núcleo Comum – Licenciaturas ................................... 25
4.2.2 Artes Visuais ................................................................. 25
4.2.3 Ciências Biológicas ...................................................... 25
4.2.4 Educação Física - Bacharelado ................................... 26
4.2.5 Educação Física - Licenciatura ................................... 26
4.2.6 Licenciatura em Filosofia ............................................. 26
4.2.7 Geografia ...................................................................... 27
Sumário
4.2.8 História ......................................................................... 27
4.2.9 Letras-Português ......................................................... 28
4.2.10 Letras – português e Inglês ........................................ 28
4.2.11 Letras – português e espanhol ................................... 28
4.2.12 Matemática ................................................................... 29
4.2.13 Pedagogia ...................................................................... 29
4.2.14 Sociologia ........................................................................... 30
4.3 BACHARELADOS .................................................................... 30
4.3.1 Núcleo Comum ACE ...................................................... 30
4.3.2 Administração ............................................................... 31
4.3.3 Ciências Contábeis ....................................................... 31
4.3.4 Economia ....................................................................... 32
4.3.5 Agronomia .................................................................... 32
4.3.6 Arquitetura e Urbanismo ............................................ 33
4.3.7 Enfermagem .................................................................. 33
4.3.8 Fisioterapia ................................................................... 33
4.3.9 Engenharia da Computação ........................................ 33
4.3.10 Engenharia Civil ........................................................... 34
Sumário
4.3.11 Engenharia Elétrica ..................................................... 34
4.3.12 Engenharia Mecânica .................................................. 35
4.3.13 Engenharia de Produção ............................................. 35
4.3.14 Nutrição ........................................................................ 36
4.3.15 Serviço Social .............................................................. 36
4.3.16 Farmácia ....................................................................... 36
4.3.17 Biomedicina .................................................................. 37
4.3.18 Publicidade e Propaganda .......................................... 37
4.3.19 Teologia ........................................................................ 37
Perfil de Tutoria Presencial – EAD | 2019.2 | 8ª edição
1. Apresentação
O papel do tutor na Educação a Distância (EAD) é essencial para
que se possa operacionalizar e concretizar o modelo acadêmico
e as propostas pedagógicas de cada curso ofertado nesta
modalidade. Uma das responsabilidades do tutor é realizar a
ponte entre os conteúdos desenvolvidos pelo professor e as
discussões no momento do encontro presencial ou nas atividades
no ambiente virtual de aprendizagem. Nesse sentido:
O tutor deve ser compreendido como um dos sujeitos que

participa ativamente da prática pedagógica. Suas atividades
desenvolvidas a distância e/ou presencialmente devem
contribuir para o desenvolvimento dos processos de ensino
e de aprendizagem e para o acompanhamento e avaliação
do projeto pedagógico. Um sistema de tutoria necessário ao
estabelecimento de uma educação a distância de qualidade
deve prever a atuação de profissionais que ofereçam tutoria a
distância e tutoria presencial (BRASIL, 2007, p. 21)1.
Nossa instituição atua com as duas modalidades de tutoria: a

distância e presencial, levando em consideração a legislação e
os referenciais de qualidade para a concretização de um projeto
pedagógico aderente com a oferta de EAD. Neste momento,
abordaremos sobre a relevância do papel atribuído ao tutor
presencial.
BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria da Educação a Distância.

Referenciais de Qualidade para Educação Superior a Distância. Brasília,
2007. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/seed/arquivos/pdf/legislacao/
refead1.pdf>. Acesso em: 20 fev. 2016.
6
A tutoria presencial atende aos estudantes nos polos, em

horários pré-estabelecidos. Este profissional deve conhecer o
projeto pedagógico do curso, o material didático e o conteúdo
específico dos conteúdos sob sua responsabilidade, a fim de
auxiliar os estudantes no desenvolvimento de suas atividades
individuais e em grupo, fomentando o hábito da pesquisa,
esclarecendo dúvidas em relação a conteúdo específicos, bem
como ao uso das tecnologias disponíveis. Participa de momentos
presenciais obrigatórios, tais como avaliações, aulas práticas em
laboratórios e estágios supervisionados, quando se aplicam. O
tutor presencial deve manter-se em permanente comunicação
tanto com os estudantes quanto com a equipe pedagógica do
curso (BRASIL, 2007, p. 21-22, grifos no original)2.
Para tanto, organizamos este documento com o objetivo de

orientá-los sobre o processo de contratação do tutor presencial,
destacando quais as suas atribuições e responsabilidades.
Descrevemos o perfil desejado para que um profissional seja
contratado como tutor presencial de cada curso ofertado em
nossa instituição.
É importante e necessário que todo o processo de seleção seja

realizado conforme as orientações descritas neste manual e
observe as particularidades do perfil desejado para que possamos
ter os cursos organizados de acordo com a legislação quando
referente a esse item.
Boa leitura!
BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria da Educação a Distância.
Referenciais de Qualidade para Educação Superior a Distância. Brasília,
2007. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/seed/arquivos/pdf/legislacao/
refead1.pdf>. Acesso em: 20 fev. 2016.
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2. Processo de seleção dos tutores

presenciais
O processo de seleção de tutores presenciais pode acontecer de
duas maneiras: contratação nova ou atribuição de mais carga
horária a um tutor já atuante. Em ambos os casos, o profissional
deve ter aderência ao curso, ou seja, cumprir 100% dos requisitos
descritos no perfil de tutor do curso que irá atuar, conforme
explicaremos adiante.
Quando se trata de uma nova contratação, o gestor do polo

deve divulgar a vaga, informando os pré- requisitos. Com isso,
inicia o processo de pré-seleção, com a análise de currículo,
avaliando a formação acadêmica aderente ao curso e experiência
profissional. Os candidatos pré-selecionados participarão de
uma entrevista, que deve ser conduzida pelo gestor do polo
em relação aos aspectos administrativos e pelo coordenador
acadêmico para avaliação dos aspectos pedagógicos.
Realizada essa seleção, os dados dos candidatos devem ser

enviados para a coordenação de tutoria, que fará a análise
de aderência em parceria com o coordenador de curso para
confirmar a contratação. Após essa análise, a coordenação de
tutoria informará ao polo se pode dar continuidade ao processo
de contratação ou se será necessário realizar nova seleção.
Recebendo feedback positivo para a contratação, o gestor do
8
polo deverá informar ao tutor que ele fará parte do nosso quadro
de tutoria e dar as orientações necessárias para o andamento do
processo.
Aceito o convite e homologada a contratação, o tutor deverá,

obrigatoriamente, participar de formação inicial. Essa formação
é realizada pela coordenação acadêmica do polo e a Instituição
de Ensino Superior (coordenador de curso, coordenação de
tutoria ou outro representante nomeado para essa ação).
Para a atribuição de novas turmas ao tutor presencial que já

atua na instituição (aumento de carga horária), é preciso que os
seguintes aspectos sejam verificados:
• Formação acadêmica em consonância com os critérios para

contratação de tutores presenciais;
• Não ter pendências documentais (diploma, certificados, RG,

CPF, entre outros);
• Não ter pendências em relação à postagem de notas de

avaliações, TCCs, estágios, práticas, validação de atividades
complementares (o coordenador acadêmico é o responsável
por fazer tal controle).
9
Se o tutor cumprir esses aspectos e tem tempo e disponibilidade

para acompanhar mais uma turma, o gestor do polo deve
encaminhara intenção de aumento de carga horária à coordenação
de tutoria, que dará andamento ao processo analisando todos
os aspectos já explicados anteriormente quando de uma nova
contratação que se aplica a esse processo também.
3. Atribuições do profissional de tutoria

presencial
O tutor presencial, no exercício da função não docente,

participa ativamente da prática pedagógica. É um profissional
com formação acadêmica na área do curso e tem a função
de acompanhar e incentivar o processo de aprendizagem dos
estudantes. Ele é responsável pelas relações desenvolvidas no
âmbito do polo de apoio presencial e por auxiliar o aluno quanto
ao uso do ambiente virtual de aprendizagem.
Dentre os fundamentos de atuação do tutor presencial está

o conhecimento do projeto pedagógico do curso, do material
didático e dos conteúdos específicos preparados para as
atividades. Ele deve auxiliar os estudantes no desenvolvimento
de suas atividades individuais e em grupo, fomentando o
hábito da pesquisa; e esclarecer dúvidas sobre as temáticas
abordadas, bem como sobre o uso das tecnologias disponíveis.
10
Suas ações devem motivar os alunos a progredir no curso como

também estimular a responsabilidade, o comprometimento, a
disciplina e a organização da sala de aula.
O tutor presencial participa dos momentos presenciais

obrigatórios (encontros presenciais da disciplina, aulas
práticas em laboratórios e estágios supervisionados, quando
se aplicam), dos fóruns das disciplinas no ambiente virtual
de aprendizagem junto com os docentes responsáveis pelas
disciplinas (que realizam a mediação a distância), tutores a
distância e alunos, além de auxiliar o professor nos processos
avaliativos de ensino aprendizagem. Suas principais atividades
são:
• Auxiliar os estudantes no polo de apoio presencial;
• Participar de capacitação técnica e pedagógica, presencial

e a distância, proporcionada pela Universidade;
• Estudar previamente o material didático relacionado às

respectivas disciplinas;
• Verificar previamente as aulas e se os devidos equipamentos

estão operantes, de forma a garantir a transmissão das aulas
e a interação com qualidade;
• Recepcionar os estudantes nas aulas e em outras atividades

presenciais previstas nos planos de ensino ou roteiros de
atividades;
11
• Participar de todas as aulas do curso, auxiliando os

estudantes no desenvolvimento das atividades de estudos
antes, durante e depois da transmissão;
• Auxiliar na realização das aulas, palestras, aulas práticas e

demais atividades tanto presenciais quanto a distância entre
os professores, tutores a distância e estudantes;
• Auxiliar na aplicação das avaliações presenciais, mediante

orientação do professor, cuidando para que a conduta dos
alunos durante a execução das provas seja condizente com o
Regimento da Universidade;
• Realizar o lançamento da frequência dos nas aulas;
• Acessar periodicamente as comunicações por e-mail e

outras formas de comunicação, atendendo às solicitações
encaminhadas e tomando as providências cabíveis;
• Auxiliar os alunos no desenvolvimento das atividades

propostas pelos professores das disciplinas, com vistas à
participação nos momentos presenciais e de autoestudo;
• Supervisionar o cumprimento e a execução das atividades

complementares, estágios e os trabalhos de conclusão de
curso realizados pelos estudantes com vistas à avaliação
pelos professores;
12
• Cumprir e fazer cumprir o calendário acadêmico;
• Auxiliar durante a aula para que os questionamentos dos

alunos sejam enviados ao professor e ao tutor a distância, que
elaborará respostas imediatas ou em momentos posteriores;
• Acompanhar o processo de colação de grau das suas

respectivas turmas;
• Cumprir outras funções que lhe forem delegadas pelas

instâncias superiores da Instituição.
4. Perfil de contratação dos tutores

presenciais
4.1 Cursos Superiores de Tecnologia (CST’s)
4.1.1 Núcleo Comum CST’s
Comércio Exterior, Empreendedorismo, Gestão Comercial,

Gestão Financeira, Gestão Hospitalar, Gestão da Produção
Industrial, Gestão Pública, Gestão em RH, Logística, Marketing,
Marketing Digital, Processos Gerenciais e Turismo.
13
Para o núcleo comum dos CST's de Gestão deve ser considerado

todos os perfis dos 13 cursos que fazem parte do Núcleo Comum
de Gestão, ou seja, o perfil específico de cada curso deve ser
considerado, privilegiando que este tenha uma especialização.
4.1.2 Agronegócio
SEQUÊNCIA FORMAÇÃO
Graduação em Gestão do Agronegócio, com pós-
1ª Opção graduação lato sensu.
Graduação em Administração com especialização em
2ª Opção Agronegócios.
Graduação em Agronomia preferencialmente com
3ª Opção pós-graduação.
4.1.3 Análise e Desenvolvimento de Sistemas
Graduação em Tecnologia em Análise e
1ª Opção Desenvolvimento de Sistemas com pós-graduação
lato sensu.
Graduação em Tecnologia em Análise e
2ª Opção Desenvolvimento de Sistemas.
Graduação em Engenharia da Computação com pós-
4ª Opção Graduação em Engenharia da Computação.
Graduação em Processamento de Dados com pós-
6ª Opção Graduação em Processamento de Dados.
Graduação em Sistemas de Informação com pós-
8ª Opção Graduação em Sistemas de Informação.
Graduação em Ciência da Computação com pós-
10ª Opção Graduação em Ciência da Computação.
14
4.1.4 Design de Interiores

1ª Opção Designer de Interiores com pós-graduação lato sensu.
2ª Opção Designer de Interiores
3ª Opção Arquiteto e Urbanista com pós-graduação lato sensu.
4ª Opção Arquiteto e Urbanista
4.1.5 Empreendedorismo
Graduação em Administração com pós-graduação
1ª Opção lato sensu.
Graduação em Tecnologia em Empreendedorismo
2ª Opção com pós-graduação lato sensu.
Graduação em Tecnologia em Administração de
3ª Opção Pequenas e Médias Empresas com pós-graduação lato
sensu.
Graduação em Tecnologia em Processos Gerenciais
4ª Opção com pós-graduação latosensu.
Graduação em Marketing com pós-graduação lato
5ª Opção sensu.
Graduação em Ciências Contábeis com pós-
Graduação em Ciências Econômicas com pós-
Graduação em Tecnologia de Gestão Financeira com
8ª Opção pós-graduação lato sensu.
9ª Opção Graduação em Administração.
15
4.1.6 Estética e Cosmética
Tecnólogo em Estética e Cosmética com pós-
1ª Opção graduação lato sensu
Fisioterapeuta com pós-graduação em Dermato
2ª Opção Funcional
Biomédico com pós-graduação em Biomedicina
3ª Opção Estética
4ª Opção Tecnólogo em Estética e Cosmética
4.1.7 Embelezamento e Imagem Pessoal

Graduação em Estética e Imagem Pessoal com pós-
2ª Opção Graduação em Estética e Imagem Pessoal.
Graduação em Estética e Cosmética com pós-
Graduação em Curso Sequencial em Estética e
4ª Opção Imagem Pessoal com pós-graduação lato sensu.
Graduação em Fisioterapia com pós-graduação lato
5ª Opção sensu em Dermato Funcional.
4.1.8 Gestão Ambiental

Graduação em Tecnologia em Gestão Ambiental com
2ª Opção Graduação em Tecnologia em Gestão Ambiental.
Graduação em Engenharia Ambiental com pós-
4ª Opção Graduação em Engenharia Ambiental.
Graduação em Agronomia com pós-graduação lato
5ª Opção sensu.
16
Graduação em Engenharia Florestal com pós-

Graduação em Engenharia Química com pós-
8ª Opção lato sensu na área de meio ambiente
Graduação em Engenharia Civil com pós-graduação
9ª Opção lato sensu na área de meio ambiente
Graduação em Biologia com pós-graduação lato sensu
10ª Opção na área de meio ambiente.
4.1.9 Gestão Comercial

Graduação em Gestão Comercial com Pós-
1ª Opção Graduação em Gestão
Graduação em Gestão Comercial com Pós-
2ª Opção Graduação em Marketing
Graduação em Administração com Pós-Graduação
3ª Opção em Marketing
Graduação em Processos Gerenciais com Pós-
Graduação em Marketing com Pós-Graduação em
5ª Opção Gestão
6ª Opção Graduação em Gestão Comercial
8ª Opção Graduação em Administração
17
4.1.10 Gestão de Segurança Privada

Graduação em Direito com Pós-Graduação em
1ª Opção Segurança Pública/privada
2ª Opção Direito Penal
3ª Opção Graduação em Direito com Pós-Graduação
4ª Opção em Segurança Pública/Privada
5ª Opção em Gerenciamento do risco
6ª Opção Graduação em Administração com Pós-Graduação
Gestão Pública com Pós-Graduação Segurança
7ª Opção Pública/Privada
8ª Opção Gestão Pública com Pós-Graduação
Processos Gerenciais com Pós-Graduação em
9ª Opção Segurança Pública/Privada
10ª Opção Processos Gerenciais com Pós-Graduação
4.1.11 Gestão Financeira

Graduação em Tecnologia em Gestão Financeira com
2ª Opção Graduação em Tecnologia em Gestão Financeira.
Graduação em Ciências Contábeis com pós-graduação
Graduação em Administração com pós-graduação lato
5ª Opção sensu.
sensu.
18
4.1.12 Gestão Hospitalar

Graduação em Direito com Pós-Graduação em Direito
2ª Opção Penal
Graduação em Administração com Pós-Graduação em
Graduação em Administração com Pós-Graduação em
5ª Opção Gerenciamento do risco
10ª Opção Processos Gerenciais com Pós-Graduação
4.1.13 Gestão Pública

Graduação em Tecnologia em Gestão Pública com
2ª Opção Graduação em Tecnologia em Gestão Pública.
6ª Opção Graduação em Direito com pós-graduação lato sensu.
7ª Opção Graduação em Direito.
19
4.1.14 Gestão em Produção Industrial

Graduação em Tecnologia em Gestão da Produção
1ª Opção Industrial com pós-graduação lato sensu.
2ª Opção Industrial.
Graduação em Administração com pós-graduação na
3ª Opção área de Gestão da Produção Industrial.
Graduação em Engenharia com pós-graduação na
4ª Opção área de Gestão da Produção Industrial.
Graduação em Logística com pós-graduação na área
5ª Opção de Gestão da Produção Industrial.
6ª Opção com pós-graduação na área de Gestão da Produção
Industrial.
8ª Opção Graduação em Engenharia de Produção.
4.1.15 Logística
Graduação em Tecnologia em Logística com pós-
2ª Opção Graduação em Tecnologia em Logística.
3ª Opção em Logística ou Supply Chain.
5ª Opção graduação em Logística ou Supply Chain.
6ª Opção graduação em Logística ou Supply Chain.
7ª Opção com pós-graduação em Logística ou Supply Chain.
8ª Opção Industrial com pós-graduação em Logística ou Supply
Chain.
20
4.1.16 Marketing
Graduação em Tecnologia em Marketing com pós-
2ª Opção Graduação em Tecnologia em Marketing.
3ª Opção sensu.
4ª Opção Graduação em Marketing.
Graduação em Publicidade e Propaganda com pós-
6ª Opção Graduação em Publicidade e Propaganda.
Graduação em Comunicação Social com pós-
8ª Opção Graduação em Comunicação Social
9ª Opção lato sensu em Marketing
4.1.17 Marketing Digital

Graduação em Tecnologia em Marketing com pós-
2ª Opção Graduação em Tecnologia em Marketing.
Graduação em Tecnologia em Marketing Digital com
4ª Opção Graduação em Tecnologia em Marketing Digital.
5ª Opção sensu.
6ª Opção Graduação em Marketing.
Graduação em Publicidade e Propaganda com pós-
8ª Opção Graduação em Publicidade e Propaganda.
Graduação em Comunicação Social com pós-
10ª Opção Graduação em Comunicação Social
11ª Opção lato sensu em Marketing
21
4.1.18 Processos Gerenciais

2ª Opção Graduação em Tecnologia em Processos Gerenciais.
sensu.
6ª Opção sensu.
Graduação em Engenharia da Produção com pós-
4.1.19 Recursos Humanos

Graduação em Tecnologia em Recursos Humanos com
2ª Opção Graduação em Tecnologia em Recursos Humanos.
Graduação em Psicologia com pós-graduação lato
5ª Opção sensu em Gestão de Pessoas.
Graduação em Psicologia com pós-graduação lato
6ª Opção sensu em Psicologia Organizacional.
Graduação em Contábeis com pós-graduação lato
22
4.1.20 Segurança do Trabalho

Graduação em Tecnologia em Segurança do Trabalho
2ª Opção Graduação em Tecnologia em Segurança do Trabalho.
Graduação em Engenharia com pós-graduação lato
3ª Opção sensu em Segurança do Trabalho.
Graduação em Arquitetura com pós-graduação lato
4ª Opção sensu em Segurança do Trabalho.
Graduação em Enfermagem com pós-graduação lato
5ª Opção sensu em Saúde e Segurança do Trabalhador.
Graduação em Direito com pós-graduação lato sensu
6ª Opção em Saúde e Segurança do Trabalhador.
Graduação em Gestão Ambiental com pós-graduação
7ª Opção lato sensu em Saúde e Segurança do Trabalhador.
Graduação em Gestão Ambiental com pós-graduação
8ª Opção lato sensu em Gestão Integrada em QSMS – Qualidade,
Segurança, Meio Ambiente e Saúde.
9ª Opção lato sensu em Saúde e Segurança do Trabalhador.
10ª Opção lato sensu em Gestão Integrada em QSMS – Qualidade,
Segurança, Meio Ambiente e Saúde.
4.1.21 Segurança Pública
Graduação em Direito com Pós-Graduação em Direito
2ª Opção Penal
4ª Opção em Segurança Pública/Privada
5ª Opção em Gerenciamento do risco
23

10ª Opção Segurança do Trabalho com pós-graduação
4.1.22 Serviços Jurídicos, Cartorários e Notoriais
Graduação em Serviços Jurídicos, Cartorários e
1ª Opção Notariais com pós-graduação lato sensu.
Graduação em Serviços Jurídicos, Cartorários e
2ª Opção
Notariais
3ª Opção Graduação em Direito com pós-graduação lato sensu.
4ª Opção Graduação em Direito.
4.1.23 Comercio Exterior
Graduação em Comércio Exterior com pós-graduação
Graduado em Economia com pós-graduação lato
3ª Opção sensu.
4.1.24 Turismo
Graduação em Gestão em Turismo com pós-
Graduação em Turismo com pós-graduação lato
2ª Opção sensu.
Graduação em Hotelaria com pós-graduação lato
3ª Opção sensu.
24
4.2 Cursos de licenciaturas

4.2.1 Núcleo Comum – Licenciaturas
Para o núcleo comum das licenciaturas, selecionar qualquer

perfil com formação em cursos de licenciatura listados a seguir.
4.2.2 Artes Visuais

Graduação em Artes Visuais - Licenciatura com pós-
2ª Opção Graduação em Artes Visuais - Licenciatura.
Graduação em Educação Artística - Licenciatura com
4ª Opção Graduação em Educação Artística - Licenciatura.
Graduação em Artes Plásticas - Licenciatura com
6ª Opção Graduação em Artes Plásticas - Licenciatura.
Graduação em Belas Artes - Licenciatura com pós-
8ª Opção Graduação em Belas Artes - Licenciatura.
Graduação na área de Artes com pós-graduação lato
9ª Opção sensu na área de ensino e/ou educação.
4.2.3 Ciências Biológicas

Graduação em Ciências Biológicas – Licenciatura com
Graduação em Ciências Biológicas – Licenciatura ou
2ª Opção Bacharelado
Graduação em Ciências – Bacharelado com pós-
3ª Opção graduação lato sensu em Metodologias do Ensino.
Graduação em Pedagogia com pós-graduação lato
4ª Opção sensu em Ensino de Ciências.
25
4.2.4 Educação Física - Bacharelado

Graduação em Educação Física – Bacharelado com
Graduação em Educação Física – Licenciatura Plena
Graduação em Educação Física - Bacharelado com
3ª Opção pós-graduação lato sensu em andamento.
Graduação em Educação Física - Licenciatura Plena
4ª Opção com pós-graduação lato sensu em andamento.
4.2.5 Educação Física - Licenciatura

Graduação em Educação Física – Licenciatura com
Graduação em Educação Física – Licenciatura Plena
Graduação em Educação Física - Licenciatura com
3ª Opção pós-graduação lato sensu em andamento.
Graduação em Educação Física - Licenciatura Plena
4ª Opção com pós-graduação lato sensu em andamento.
4.2.6 Licenciatura em Filosofia

Licenciatura em Filosofia com pós-graduação lato
1ª Opção sensu
Bacharelado em Filosofia com pós-graduação lato
2ª Opção sensu
Licenciatura na área de humanas com pós-
26
4.2.7 Geografia
Graduação em Geografia - Licenciatura com pós-
2ª Opção Graduação em Geografia - Licenciatura.
Graduação em Geografia – Bacharelado com pós-
Graduação em Geologia com pós-graduação lato
4ª Opção sensu em Metodologias do Ensino.
5ª Opção sensu em Ensino de Geografia.
Graduação em História com pós-graduação lato sensu
6ª Opção em Ensino de Geografia.
4.2.8 História
Graduação em História - Licenciatura com pós-
2ª Opção Graduação em História - Licenciatura.
Graduação em Ciências Sociais - Licenciatura com
Graduação em Sociologia - Licenciatura com pós-
5ª Opção sensu.
Graduação em Filosofia com pós-graduação lato
6ª Opção sensu.
27
4.2.9 Letras - Português

Graduação em Letras – Português Licenciatura com
2ª Opção Graduação em Letras – Português Licenciatura.
Graduação em Pedagogia - Licenciatura com pós-
4ª Opção Graduação em Pedagogia - Licenciatura.
Graduação em Normal Superior com pós-graduação
4.2.10 Letras – português e Inglês

Graduação em Letras – português e Inglês
1ª Opção preferencialmente com pós-graduação.
Graduação em Letras – Inglês preferencialmente com
2ª Opção pós-graduação.
4.2.11 Letras – português e espanhol

Graduação em Letras – português e espanhol
Graduação em Letras – espanhol preferencialmente
2ª Opção com pós-graduação.
28
4.2.12 Matemática
Graduação em Matemática - Licenciatura com pós-
2ª Opção Graduação em Matemática - Licenciatura.
Graduação em Matemática - Bacharelado com pós-
Graduação em Ciências - Licenciatura com pós-
Graduação em Ciências - Bacharelado com pós-
5ª Opção graduação lato sensu em Metodologias do Ensino de
Matemática.
Graduação em Ciências - Bacharelado com pós-
Graduação em Engenharia com pós-graduação lato
7ª Opção sensu em Metodologias do Ensino.
4.2.13 Pedagogia
Graduação em Pedagogia - Licenciatura com pós-
2ª Opção Graduação em Pedagogia - Licenciatura.
Graduação em Normal Superior com pós-graduação
3ª Opção lato sensu na área de educação.
Graduação em Licenciatura com pós-graduação lato
4ª Opção sensu na área de educação.
29
4.2.14 Sociologia
Graduação em Sociologia - Licenciatura com pós-
2ª Opção Graduação em Sociologia - Licenciatura.
Graduação em Sociologia - Bacharelado com pós-
Graduação em Ciências Sociais - Licenciatura com
5ª Opção Graduação em Ciências Sociais - Licenciatura.
Graduação em Ciências Sociais - Bacharelado com
7ª Opção Graduação em Sociologia - Bacharelado.
8ª Opção Graduação em Ciências Sociais - Bacharelado.
Graduação em Filosofia com pós-graduação em
9ª Opção Sociologia ou Ciências Sociais.
Graduação em História com pós-graduação em
10 ª Opção Sociologia ou Ciências Sociais.
4.3 Bacharelados
4.3.1 Núcleo Comum – ACE – Administração, Ciências
Contábeis e Ciências Econômicas
Para o núcleo comum ACE, selecionar o perfil considerando que

o tutor seja formado em Administração ou Ciências Contábeis
ou Ciências Econômicas, privilegiando que este tenha uma
especialização.
30
4.3.2 Administração
3ª Opção graduação lato sensu na área de Administração
Graduação em Economia com pós-graduação lato
4ª Opção sensu na área de Administração
5ª Opção com pós-graduação lato sensu em Administração.
Graduação em Tecnologia em Gestão Financeira com
6ª Opção pós-graduação lato sensu em Administração.
Graduação em Tecnologia em Gestão Comercial com
7ª Opção pós-graduação lato sensu em Administração.
Graduação em Tecnologia em Gestão de Recursos
8ª Opção Humanos com pós-graduação lato sensu em
Administração.
4.3.3 Ciências Contábeis

2ª Opção Graduação em Ciências Contábeis.
3ª Opção lato sensu na área de Ciências Contábeis.
4ª Opção graduação lato sensu na área de Ciências Contábeis.
5ª Opção com pós-graduação lato sensu na área de Ciências
Contábeis.
Graduação em Tecnologia em Gestão Comercial
Contábeis.
Graduação em Tecnologia em Gestão Financeira
Contábeis
31
4.3.4 Economia
Graduação em Economia com pós-graduação lato
1ª Opção sensu.
2ª Opção Graduação em Economia.
3ª Opção lato sensu em Economia.
4ª Opção graduação lato sensu em Economia.
5ª Opção lato sensu nas áreas de Ciências Sociais ou Exatas.
6ª Opção graduação lato sensu nas áreas de Ciências Sociais ou
Exatas.
4.3.5 Agronomia
Graduação em Agronomia preferencialmente com
1ª Opção pós graduação
Graduação em Engenharia Florestal
2ª Opção preferencialmente com pós graduação
Graduação em Medicina Veterinária
Graduação em Zootecnia preferencialmente com pós-
4ª Opção graduação.
Graduação em Ciências Biológicas preferencialmente
5ª Opção com pós-graduação
Graduação em Engenharia Agrícola
6ª Opção preferencialmente com pós graduação
32
4.3.6 Arquitetura e Urbanismo

1ª Opção Arquiteto e Urbanista com pós-graduação latu-sensu
2ª Opção Arquiteto e Urbanista
4.3.7 Enfermagem
Graduação em Enfermagem com pós-graduação lato
1ª Opção sensu e registro no COREN.
2ª Opção Graduação em Enfermagem com registro no COREN.
4.3.8 Fisioterapia
Graduação em Fisioterapia com pós-graduação lato
1ª Opção sensu e registro ativo no CREFITO.
Graduação em Fisioterapia com registro ativo no
2ª Opção CREFITO.
4.3.9 Engenharia da Computação

Graduação em Engenharia da Computação com pós-
2ª Opção Graduação em Engenharia da Computação.
Graduação em Ciência da Computação com pós-
Graduação em Sistemas de Informação com pós-
33
4.3.10 Engenharia Civil

Graduação em Engenharia Civil com pós-graduação
2ª Opção Graduação em Engenharia Civil.
Graduação em Engenharia de Edificações e
3ª Opção Saneamento pós-graduação lato sensu.
4.3.11 Engenharia Elétrica

Graduação em Engenharia Elétrica com pós-
2ª Opção Graduação em Engenharia Elétrica.
Graduação em Engenharia de Controle e Automação
4ª Opção Graduação em Engenharia de Controle e Automação.
Graduação em Engenharia Eletrônica com pós
6ª Opção Graduação em Engenharia Eletrônica.
Graduação em Engenharia de Telecomunicações com
7ª Opção pós graduação.
8ª Opção Graduação em Engenharia de Telecomunicações.
Graduação em Engenharia Mecatrônica com
9ª Opção especialização.
10 ª Opção Graduação em Engenharia Mecatrônica.
34
4.3.12 Engenharia Mecânica

Graduação em Engenharia Mecânica com pós-
1ª Opção graduação Lato/ Stricto sensu concluída.
2ª Opção graduação Lato/Stricto sensu em andamento.
3ª Opção Graduação em Engenharia Mecânica.
Graduação em Engenharia de Produção Mecânica
4ª Opção com pós-graduação Lato/ Stricto sensu.
Graduação em Engenharia Metalúrgica com pós-
5ª Opção graduação Lato/ Stricto sensu.
Graduação em Engenharia Naval com pós-graduação
6ª Opção Lato/ Stricto sensu.
4.3.13 Engenharia de Produção

Graduação em Engenharia de Produção com pós-
1ª Opção graduação lato/Stricto sensu.
Graduação em Engenharia de Produção lato/Stricto
2ª Opção sensu em andamento
3ª Opção Graduação em Engenharia de Produção
Graduação em Engenharia de Produção Mecânica
4ª Opção com pós-graduação lato / Stricto sensu
5ª Opção graduação lato/Stricto sensu
Graduação em Engenharia de Materiais com pós-
6ª Opção graduação lato/Stricto sensu
Graduação em outras Engenharias com pós-
7ª Opção graduação lato/Stricto sensu (durante os 4 semestres
iniciais – núcleo comum).
35
4.3.14 Nutrição
Nutricionista com pós-graduação lato sensu com
1ª Opção registro ativo no CRN do estado
2ª Opção Nutricionista com registro ativo no CRN do estado
4.3.15 Serviço Social

1ª Opção Graduação em Serviço Social com pós-graduação lato
sensu.
2ª Opção Graduação em Serviço Social.
Em cursos de Serviço Social somente é permitida a tutoria de

profissionais com formação em Serviço Social e com registro
ativo no CRESS de sua área de atuação, conforme a Lei nº8.662,
de 7 de junho de 1993*.
4.3.16 Farmácia
Graduação em Farmácia com pós-graduação lato
1ª Opção sensu e registro ativo no CRF.
2ª Opção Graduação em Farmácia com registro ativo no CRF.
* BRASIL. Lei n. 8.662, de 7 de junho de 1993. Dispõe sobre a profissão de

Assistente Social e dá outras providências Disponível em: <http://www.
planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L8662.htm>. Acesso em: 20 fev. 2016.
36
4.3.17 Biomedicina
Biomédico, preferencialmente com pós-graduação e
1ª Opção registro ativo no CRBM.
2ª Opção Biomédico com registro ativo no CRBM
4.3.18 Publicidade e Propaganda

Graduado em Publicidade e Propagada com pós-
Graduado Cinema preferencialmente com pós-
Graduado em Cinema preferencialmente com pós-
4.3.19 Teologia
Graduado em Teologia Bacharelado
Graduação e Teologia Licenciatura preferencialmente
Graduação em Ciências da Religião preferencialmente
Graduado na área de Ciências Humanas
4ª Opção preferencialmente Filosofia.
37

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PERFIL DE TUTORIA

O tutor deve ser compreendido como um dos sujeitos que

Nossa instituição atua com as duas modalidades de tutoria: a

BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria da Educação a Distância.

A tutoria presencial atende aos estudantes nos polos, em

Para tanto, organizamos este documento com o objetivo de

É importante e necessário que todo o processo de seleção seja

2. Processo de seleção dos tutores

Quando se trata de uma nova contratação, o gestor do polo

Realizada essa seleção, os dados dos candidatos devem ser

Aceito o convite e homologada a contratação, o tutor deverá,

Para a atribuição de novas turmas ao tutor presencial que já

• Formação acadêmica em consonância com os critérios para

• Não ter pendências documentais (diploma, certificados, RG,

• Não ter pendências em relação à postagem de notas de

Se o tutor cumprir esses aspectos e tem tempo e disponibilidade

3. Atribuições do profissional de tutoria

O tutor presencial, no exercício da função não docente,

Dentre os fundamentos de atuação do tutor presencial está

Suas ações devem motivar os alunos a progredir no curso como

O tutor presencial participa dos momentos presenciais

• Auxiliar os estudantes no polo de apoio presencial;

• Participar de capacitação técnica e pedagógica, presencial

• Estudar previamente o material didático relacionado às

• Verificar previamente as aulas e se os devidos equipamentos

• Recepcionar os estudantes nas aulas e em outras atividades

• Participar de todas as aulas do curso, auxiliando os

• Auxiliar na realização das aulas, palestras, aulas práticas e

• Auxiliar na aplicação das avaliações presenciais, mediante

• Realizar o lançamento da frequência dos nas aulas;

• Acessar periodicamente as comunicações por e-mail e

• Auxiliar os alunos no desenvolvimento das atividades

• Supervisionar o cumprimento e a execução das atividades

• Cumprir e fazer cumprir o calendário acadêmico;

• Auxiliar durante a aula para que os questionamentos dos

• Acompanhar o processo de colação de grau das suas

• Cumprir outras funções que lhe forem delegadas pelas

4. Perfil de contratação dos tutores

4.1 Cursos Superiores de Tecnologia (CST’s)

4.1.1 Núcleo Comum CST’s

Comércio Exterior, Empreendedorismo, Gestão Comercial,

Para o núcleo comum dos CST's de Gestão deve ser considerado

4.1.3 Análise e Desenvolvimento de Sistemas

4.1.4 Design de Interiores

4.1.6 Estética e Cosmética

4.1.7 Embelezamento e Imagem Pessoal

4.1.8 Gestão Ambiental

Graduação em Engenharia Florestal com pós-

4.1.9 Gestão Comercial

4.1.10 Gestão de Segurança Privada

4.1.11 Gestão Financeira

4.1.12 Gestão Hospitalar

4.1.13 Gestão Pública

4.1.14 Gestão em Produção Industrial

4.1.17 Marketing Digital

4.1.18 Processos Gerenciais

4.1.19 Recursos Humanos

4.1.20 Segurança do Trabalho

4.1.21 Segurança Pública

Gestão Pública com Pós-Graduação Segurança

4.1.22 Serviços Jurídicos, Cartorários e Notoriais

4.1.23 Comercio Exterior

4.2 Cursos de licenciaturas