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MAPA – Material de Avaliação Prática da Aprendizagem

TRABALHO COMPLETO, REVISADO E FORMATADO
Acompanhamos você até a aprovação! Garantia de conceito excelente!
Revisão ágil e completa, com rigorosos processos de controle de
qualidade, formatação e software com relatório anti plágio. Garanta que
seu trabalho acadêmico seja impecável, sem erros gramaticais,
ortográficos e de pontuação. Prezo pela honestidade e tenho
compromisso com a qualidade do texto fornecido. Com preços
acessíveis e entrega rápida, estamos comprometidos em superar suas
expectativas.

Acadêmico: R.A:

Curso:

Disciplina:

Valor da atividade: Prazo:

Instruções para Realização da Atividade

1. Todos os campos acima deverão ser devidamente preenchidos;

2. É obrigatória a utilização deste formulário para a realização do MAPA;
3. Esta é uma atividade individual. Caso identificado cópia de colegas, o
trabalho de ambos sofrerá decréscimo de nota;
4. Utilizando este formulário, realize sua atividade, salve em seu computador,
renomeie e envie em forma de anexo;
5. Formatação exigida para esta atividade: documento Word, Fonte Arial ou
Times New Roman tamanho 12, Espaçamento entre linhas 1,5, texto
justificado;
6. Ao utilizar quaisquer materiais de pesquisa referencie conforme as normas
da ABNT;
7. No ambiente virtual da disciplina você encontrará orientações importantes
para elaboração desta atividade. Confira!
 8. Critérios de avaliação: Utilização do template; Atendimento ao Tema;
Constituição dos argumentos e organização das Ideias e atendimento às
normas ABNT.
9. Procure argumentar de forma clara e objetiva, de acordo com o conteúdo da
disciplina.

MAPA

ATIVIDADE MAPA

M.A.P.A – UNICESUMAR – 51-2024 – ADM – CIÊNCIAS

SOCIAIS

Olá, estudante!

Vamos colocar em prática os conhecimentos adquiridos na disciplina

Ciências Sociais? Para isso, faça a Atividade MAPA, conforme as
orientações a seguir:

Etapa 1

– Leia o texto de apoio.

– Assista à Aula Conceitual 5, disponível no Studeo – Ambiente da

Disciplina.

– Leia o conteúdo da Unidade 5 do livro, disponível no Studeo – Material

de Estudo.

Etapa 2

– Realização e envio da atividade solicitada.

Vamos lá?!

Etapa 1: leitura do texto de apoio

Segundo o geógrafo David Harvey, a recessão de 1973, exacerbada pela

crise do petróleo, colocou em movimento um conjunto de processos que
acabaram enfraquecendo o compromisso do modelo fordista. Surgiram,
assim, novas da forma de vida social, política e de arranjos
organizacionais. Segundo o autor, essas mudanças deram o primeiro
indício de que surgiria um modelo de acumulação novo, denominado
como: “acumulação flexível”. Este fenômeno marca “o confronto com a
rigidez do fordismo, pois passa a flexibilizar processos de trabalhos,
mercados de trabalhos, produtos e padrões de consumo” (Harvey, 1995,
p. 140).

Fonte: HARVEY, D. A condição pós-moderna. São Paulo: Loyola, 1995.

Um dos destaques da flexibilização se encontra na possibilidade de

fornecimento de serviços financeiros, de novos mercados e de inovação
tecnológica organizacional.

Podemos elencar diversas empresas que fazem parte deste novo

processo flexível de serviços e de contratos de trabalho, como o iFood,
empresa brasileira que revolucionou o delivery de comida. No ano de
2012 os aplicativos foram disponibilizados e a possibilidade de uso de
tecnologia passou a conectar o consumidor final a restaurantes e outros
estabelecimentos, concluindo também a entrega de pedidos.

Na ponta desta cadeia está o entregador do iFood que é um trabalhador

flexível. Como demais outras formas de trabalho, os trabalhadores de
aplicativos têm chamado a atenção sendo, muitas vezes, associados à
precarização do trabalho. Por um outro olhar, empresas que buscam
crescer no mercado de alimentação implementam cada vez mais uma
série de benefícios para que estes prestadores de serviços
(trabalhadores) vejam as vantagens do trabalho flexível.

Imagem iFood com relação à Segurança:

Fonte: https://entregador.ifood.com.br/seguranca; https://canaltech.com

.br/em presa/ifood. Acesso em: 10 dez. 2023.

Etapa 2: agora é com você!

A partir da leitura do texto de apoio, e considerando os estudos sobre o

Trabalho Atípico ou Diferenciado, faça o que se pede:

1. Ciente das novas dinâmicas do mundo do trabalho, você deve

pesquisar e descrever um exemplo de trabalho flexível em
tempos atuais. Indique o mercado que este profissional atua e
porque este simboliza uma nova forma de atuação flexível.
 2. Considerando as críticas com relação à emergência de novas
formas desregulamentadas de trabalho, que reduzem o número
de pessoas que trabalham em empregos estáveis ou formais
(aumentando os trabalhadores de tempo parcial, temporários,
subcontratados, terceirizados, e outras formas de trabalho
informal), apresentes de forma contextualizada três pontos
críticos (3 pontos negativos) do trabalho atípico, justificando cada
ponto apresentado.
3. Do ponto de vista da administração e de sua visão de mundo
sobre as novas relações de trabalho, como você vê as relações
flexíveis? Em sua resposta é fundamental apresentar ao menos
duas vantagens para o empregado, e ao menos dois desafios
para os empregadores/gestores e como estes podem lidar com
esta problemática.
*Esta é uma resposta pessoal baseada na aprendizagem que você
desenvolveu no curso até aqui.

Dicas dos professores:

1. Assista ao vídeo explicativo gravado pela professora. Link

disponível no Material da Disciplina.
2. Utilize o Formulário Padrão, arquivo em Word disponível no
ambiente da disciplina em “Material da Disciplina”.
3. Certifique-se de que esteja encaminhando o arquivo correto no
seu Studeo antes de finalizar, pois não haverá como editar e/ou
enviar outro arquivo após a finalização.
4. A atividade será aceita somente pelo Studeo, atividades fora do
prazo não serão aceitas! Em arquivos em branco, corrompidos
ou incorretos não receberão nota.
5. Em caso de dúvidas, entre em contato com o seu Professor
Mediador pelo Studeo, no Fale com o Mediador.