UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO

CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE ALTA FLORESTA- MATO GROSSO

DEPARTAMENTO DE DIREITO, CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E AGRÁRIAS
CURSO GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS.

Relatório de Prática Curricular da disciplina

De Conservação da Fauna.

Jonathan Mateus de Moraes.

Alta Floresta- MT
Novembro de 2023
 Relatório de Prática Curricular da disciplina
De Conservação da Fauna.

Resumo.
A prática docente é a base para o avanço da educação desde o ensino básico, para garantir
que as crianças alcancem os resultados esperados consistentes com o seu nível escolar.
Através deste; o trabalho a seguir faz uma breve introdução da importância do conhecimento
da biodiversidade; no qual se faz fundamental para compreendermos a riqueza e a
complexidade dos ecossistemas ao nosso redor, além de nos mostrar a importância das
abordagens pedagógicas voltadas para a conservação da biodiversidade que desempenham um
papel vital na conscientização e no engajamento da comunidade na preservação.

Palavras chaves- Conservação, abordagens pedagógicas e ecossistema.

Biodiversidade e Conservação.
O conhecimento da biodiversidade e conservação abrange um vasto campo de estudo que se
concentra na compreensão e preservação da variedade de formas de vida na Terra. A
biodiversidade refere-se à variedade de espécies de plantas, animais, microorganismos e
ecossistemas, representando a riqueza e a complexidade dos ambientes naturais. É um tema
central nas ciências biológicas, e seu estudo não apenas revela a impressionante diversidade
da vida no planeta, mas também destaca a interdependência entre os diferentes seres vivos e
os ecossistemas em que habitam.
A conservação da biodiversidade, por sua vez, busca proteger e preservar essa riqueza
biológica. Envolve estratégias e ações destinadas a minimizar a perda de espécies, a proteger
habitats naturais, a restaurar ecossistemas degradados e a promover o uso sustentável dos
recursos naturais.

Ecossistema.
Compreender um ecossistema é como decifrar um complexo quebra-cabeça onde cada peça é
vital para o funcionamento harmonioso do todo. Esse entendimento é essencial porque os
ecossistemas são verdadeiros sistemas vivos, interconectados e interdependentes, onde cada
elemento desempenha um papel crucial. Ao compreendermos os ecossistemas, ganhamos uma
visão mais clara das interações entre os seres vivos, os recursos naturais e os processos que
mantêm a vida na Terra.
Abordagens pedagógicas e sua importância.

As abordagens pedagógicas desempenham um papel crucial na conservação da

biodiversidade. A educação é uma ferramenta poderosa para conscientizar e engajar as
pessoas na proteção do meio ambiente e na preservação da diversidade de vida no planeta.
Ao adotar abordagens pedagógicas eficazes, seja por meio de programas educacionais
formais ou de iniciativas informais, é possível disseminar conhecimento sobre a importância
da biodiversidade, os impactos das atividades humanas nos ecossistemas e as estratégias para
conservação. Abaixo segue fotos de um projeto conduzido em uma fazenda de ecoturismo
localizada no município de Alta Floresta, no estado do Mato Grosso, em parceria com a
Unemat - Universidade do Estado do Mato Grosso.

As fotografias apresentam alunos do ensino fundamental envolvidos em uma trilha na

Fazenda Anacã, em colaboração com a Universidade do Mato Grosso. Estas imagens
capturam um projeto de extensão chamado "Olhares para a Biodiversidade", que visa
proporcionar aos alunos uma experiência imersiva no contato com a natureza local,
enfatizando a importância da preservação ambiental. Esse projeto tem a duração de 3
meses e ocorre de 1 a 2 vezes por mês, totalizando uma carga horária de 4 horas em cada
encontro.
Essa abordagem, não apenas transmite informações científicas, mas também promovem uma
conexão emocional e ética com a natureza. Ao envolver os estudantes em atividades práticas,
visitas a habitats naturais, projetos de conservação e atividades de campo, as abordagens
pedagógicas proporcionam experiências significativas que estimulam o amor e o respeito pela
biodiversidade.

A abordagem pedagógica para a comunidade adulta.

Em uma comunidade adulta; as abordagens pedagógicas se tornam crucial por uma ênfase de
motivos. Muitos adultos buscam constantemente aprender e se desenvolver, seja para avançar
na carreira, adquirir novas habilidades ou até mesmo por interesse pessoal.
E ao oferecer abordagens pedagógicas eficazes para o público adulta; cria um ambiente de
oportunidades de aprendizado significativo e relevante, permitindo que os adultos alcancem
seus objetivos pessoais, profissionais e contribuam de maneira mais ampla para a sociedade.
As imagens a seguir; mostra exemplos de abordagens pedagógicas para o público adulto.

As imagens ilustram uma oficina realizada no museu da Universidade do Estado do

Mato Grosso, situado no município de Alta Floresta, focada no conhecimento sobre
répteis. Esta atividade teve a duração de 2 horas, seguida por uma palestra que abordou
os impactos e perigos relacionados aos animais atropelados nas estradas. O evento
possuía o nome “A fauna Pede Passagem”.

Abordagens pedagógicas adaptadas às necessidades profissionais permitem a aquisição de

novas habilidades e conhecimentos, melhorando a empregabilidade e a capacidade de
contribuir de forma mais eficaz no ambiente de trabalho. A educação para adultos pode
promover a inclusão social, capacitando indivíduos a participarem mais ativamente em suas
comunidades e na sociedade em geral.

Considerações Finais.
As abordagens pedagógicas direcionadas à preservação da biodiversidade desempenham um
papel essencial ao conscientizar e envolver as pessoas na proteção dos ecossistemas. Por meio
da educação ambiental e de estratégias pedagógicas eficazes, é possível sensibilizar tanto as
gerações presentes quanto as futuras sobre a importância da conservação, fomentando
comportamentos e ações responsáveis em relação ao meio ambiente.
 Existem diversos artigos acadêmicos que exploram profundamente esse tema, destacando a
interconexão entre educação, conhecimento da biodiversidade e conservação. Por exemplo, o
artigo "Educação e Biodiversidade", publicado na revista Conservation Biology, examina de
que maneira a educação pode ter um impacto positivo na preservação da biodiversidade.
Outro estudo relevante é "Abordagens Pedagógicas para a Conservação da Biodiversidade nas
Escolas", que discute estratégias específicas de ensino para integrar a conservação da
biodiversidade nos currículos escolares.
Esses artigos oferecem percepções valiosos sobre como as abordagens pedagógicas podem
efetivamente promover a conscientização e o engajamento das pessoas na preservação da
biodiversidade. Através dessas informações, torna-se evidente o papel crucial da educação na
construção de uma sociedade mais consciente e comprometida com a conservação ambiental.

Referências:
 Wilson, E. O. (1988). Biodiversity. National Academy Press.
 Primack, R. B. (2014). Essentials of conservation biology. Sinauer Associates.
 Sala, O. E. et al. (2000). Global biodiversity scenarios for the year 2100. Science,
287(5459), 1770-1774.
 https://periodicos.unb.br/index.php/sust/article/view/15590
 https://www.scielo.br/j/rbeped/a/F5YDn5hwT6BwvnyCPGMgj8w/