REPÚBLICA DE MOÇAMBIQUE

PROVÍNCIA DA ZAMBÉZIA
DIRECÇÃO PROVINCIAL DE EDUCAÇÃO

DOSIFICAÇÃO DE FÍSICA 11ª CLASSE 1° TRIMESTRE Ano: 2024

Unidade temática N° de
Semana Objectivos Aulas
Designação Conteúdos Competências Sug. Metodológicas Sug. Material
Tempo Específicos
I  Aplicar as leis de  Apresentação do  Identifica  Simular  Carrinho num
M MRU na resolução professor e dos alunos; parâmetros relevantes na caminhada de um aluno plano recto e
de exercícios Introdução ao estudo da avaliação do movimento no mesmo passo num demarcado e
E 30 um cronómetro.
01/02 concretos. mecânica. dos corpos. percurso recto com
C  Interpretar os   Interpreta dados pontos marcados a mesma
3
à Movimento
A gráficos de MRU rectilíneo uniforme sobre o movimento dos distancia um do outro.
02/02 N (MRU), equações gráficas
corpos.
I  Exercícios de aplicação
C sobre MRU.
II  Aplicar as leis do  Movimento rectilíneo  Interpreta dados  Simulação do MRUV  Carrinho num 3
A MRUV na representados através de um corpo plano recto e
05/02 uniforme (MRUV),
resolução de equações e gráficos graficamente. rolante num plano demarcado e
à exercícios. inclinado. um cronómetro.
 Exercícios de aplicação
09/02
sobre MRUV.
III  Interpretar os  Continuação  Descreve  Simulação do MRUV  Esfera, plano 3
gráficos do deslocamentos e através de um corpo inclinado com
12/02 MRUV e a sua representa velocidades rolante num plano trilho.
à distinção com o usando linguagem inclinado.  Pião.
16/02 MRU. algébrica.
 Resolver  Representa
exercícios acelerações usando
concretos linguagem algébrica.

IV  Interpretar e  Quadra livre dos  Utiliza o conceito de  Experimento da  Duas folhas de 3

distinguir os tipos queda livre dos corpos queda de um corpo na papel com a
1
19/02 de queda. corpos para explicar situações sala de aulas em mesma massa
à M  Resolver  Exercícios de diversas. diversas situações. e formas
exercícios  Distingue os diversos diferentes.
E aplicação sobre queda
concretos tipos de lançamentos.  Pau de giz.
23/02 livre.
C relacionados com  Esfera
queda livre  Lançamento vertical  Giz
A  Interpretar o  Bola
N movimento vertical
V  Resolver  Exercícios de  Distinguir os  Giz 3
I exercícios lançamentos na base de  Qualquer
aplicação sobre
26/02 C concretos
lançamento vertical.
exemplos concretos. corpo sólido.
à relacionados com  Fazer experimentos
A lançamentos.  Preparação para o 1º sobre lançamentos
teste relacionados com o
01/03
quotidiano aplicando as
leis de MRUV.
VI  Deduzir  Realização do 1º teste  Distingue os diversos  Qualquer
expressões do  Estudo comparativo tipos de lançamentos. corpo sólido.
04/03 movimento circular do movimento
à em analogia do
circular.
08/03 movimento circular 3
(MC) em analogia 
do MRU.
 Resolver  Correcção e entrega  Usa as medidas de  interpretar e para  Uma bola em
VII exercícios do 1º teste ângulo na descrição avaliar movimentos em movimento.
relacionados com  Exercícios de MC. situações de interacção  Um veículo a
11/03
lançamento aplicação sobre física entre veículos, descrever uma 3
à oblíquo. corpos celestes e outros praça.
15/03 movimento circular .
objectos.  Uma bola
girando em
torno de um
dedo.

VIII  Aplicar a  Composição e  Analisa e interpreta

M condição de decomposição de resultados de
equilíbrio de forças. processos tecnológicos
2
18/03 E rotação e  Condições de baseados no conceito
à translação na equilíbrio de de equilíbrio de
C resolução de rotação e translação. 3
A translação.
22/03 exercícios  Analisa e interpreta
N concretos.  Exercícios de
resultados de
aplicação
I processos tecnológicos
C  Aplicar a  Condições de
baseados no conceito
.
A de equilíbrio de
condição de equilíbrio de
IX equilíbrio de rotação e translação.
translação.  Usa as condições de
translação na 3
25/03 resolução de  Exercícios de equilíbrio de rotação e
à exercícios aplicação translação na
concretos. resolução de
29/03 exercícios concretos.

 Aplicar a  . Condições de  Aplica as condições

X condição de equilíbrio de rotação de equilíbrio de
equilíbrio de  Exercícios de rotação e translação
01/04 rotação na aplicação na resolução de
à resolução de exercícios associados 3
exercícios à situação concreta.
05/04 concretos.
XI  Aplicar as leis de  Exercícios de  Usa as leis de Newton  Fazer o uso das  Auto-carro
M Newton na aplicação para aplicar e intervir experiências para transportando
08/04 resolução de  Leis de Newton na resolução de explicar as leis de passageiros. 3
E
à exercícios. situações do dia-a-dia. Newton.  Embate entre
12/04
C dois corpos.
XII A  Verificar o grau  Correcção e entrega  Usa conceitos e leis de  Motivação cognitiva  Folha de
15/04 N de assimilação do teste Newton a situações (despertar o gosto na exercício,
à I dos conteúdos  Preparaçao para o diversas no contesto da resolução de esferográfica,
19/04 pelos alunos. Teste Final escrito tecnologia e das problemas); rascunho 3
C actividades quotidianas. régua, etc.
 Motivação de
A
emancipação
(reforçar a ambição
3
 pela independência e
autonomia
XIII

22/04
à  Avaliar o nível de  Verificar em que
assimilação aspectos (o aluno) deve  Quadro preto;
26/04  Realização do TESTE
 Definir o nível e o melhorar durante o  Giz branco; 3
ESCRITO FINAL
tipo de ensino processo de ensino-  Apagador.
adequados. aprendizagem.

XIV  Avaliar o nível de  Entrega e correcção  Verificar em que

assimilaçã do TESTE ESCRITO aspectos (o aluno)  Quadro preto;
29/04  Definir o nível e o FINAL; deve melhorar  Giz branco;
à tipo de ensino  Divulgação da média durante o processo de  Apagador
03/05/ adequados trimestral ensino-aprendizagem 3
Quelimane, Janeiro de 2024