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Conteúdo curricular da matriz

Etapa de Ensino: EM Modalidade: ER

Curso: EMI Série: 3º Ano - Integral
Turno: Integral Tipo de matriz: Padrão
Descrição: Matriz Curricular Ensino Médio Integral - 3º Ano - 2018

Componente
Campo/Eixo Conteúdo Expectativa de Aprendizagem
Curricular

Compreender o conceito de vetor, tanto do ponto de vista geométrico

(coleção de segmentos orientados de mesmo comprimento, direção e
Vetor
sentido) quanto do ponto de vista algébrico (caracterizado por suas
coordenadas).

GEOMETRIA
GEOMETRIA ANALÍTICA: Secções Dominar a aplicação dos conhecimentos de geometria analítica na
cônicas. resolução de problemas.
Parábola. Encontrar as equações das cônicas (parábola, elipse e hipérbole).
Elipse. Resolver sistemas de equações e inequações do segundo grau a duas
Hipérbole. variáveis, tanto algébrica quanto graficamente.

Probabilidade da união e da
Determinar a probabilidade da união e da intersecção de eventos.
intersecção de eventos
ESTATÍSTICA E
PROBABILIDADE
Probabilidade condicional Determinar a probabilidade condicional.
MAT
Relacionar a representação algébrica com a representação gráfica da
Função cosseno e suas representações
função cosseno.

ÁLGEBRA E FUNÇÕES Relacionar as transformações sofridas pelo gráfico da função cosseno

Transformações do gráfico a partir das com modificações nos coeficientes de sua expressão algébrica (por
alterações do parâmetro (y = cos(ax)) exemplo, utilizando um software, verificar as alterações no período da
função quando se modifica o parâmetro a na expressão y = cos(ax)).

Volume (cilindro, prisma, pirâmide, Resolver e elaborar problemas de cálculo da medida do volume de
GRANDEZAS E MEDIDAS
cone e esfera) alguns sólidos geométricos (cilindro, prisma, pirâmide, cone e esfera).

Resolver e elaborar problemas de combinatória envolvendo a ideia de

Combinação
combinação.
NÚMEROS E
OPERAÇÕES
Resolver e elaborar problemas de combinatória envolvendo a ideia de
Arranjo
arranjo.