Aula em Casa - Caderno Digital do Estudante - Ensino Médio - 3ª Série
….
Aula 105 - Língua Portuguesa
Pré-modernismo: Euclides da Cunha
Pré-modernismo: Lima Barreto
Estudo do estilo de produção literária dos autores
pré-modernos Euclides da Cunha e Lima Barreto
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Ler e Descobrir
Euclides da Cunha
Euclides da Cunha (1866-1909) foi um escritor, jornalista e
professor brasileiro, autor da obra “Os Sertões”. Foi enviado
como correspondente ao Sertão da Bahia, pelo jornal O Estado
de São Paulo, para cobrir a guerra no município de Canudos.
Seu livro, “Os Sertões”, narra e analisa os acontecimentos da
guerra.
Percurso narrativo
→ A terra
→ O homem
→ A luta
A terra
“... o sertão é um vale fértil. É um pomar vastíssimo, sem dono.
Depois tudo isto se acaba. Voltam os dias torturantes; a
atmosfera asfixiadora; o empedramento do solo; a nudez da
flora; e nas ocasiões em que os estios se ligam sem a
intermitência das chuvas - o espasmo assombrador da seca.”
CUNHA, Euclides da. Os Sertões. São Paulo: Círculo do Livro.
O homem sertanejo
“A sua aparência, entretanto, ao primeiro lance de vista, revela
o contrário. Falta-lhe a plástica impecável, o desempeno, a
estrutura
corretíssima das organizações atléticas.
É desgracioso, desengonçado, torto. Hércules-Quasímodo,
reflete no aspecto a fealdade típica dos fracos.”
CUNHA, Euclides da. Os Sertões. São Paulo: Círculo do Livro.
Antônio Conselheiro
“Apareceu no sertão do norte um indivíduo, que se diz chamar
Antônio Conselheiro, e que exerce grande influência no
espírito das classes populares servindo-se de seu exterior
misterioso e costumes ascéticos, com que impõe à ignorância
e à simplicidade.
Deixou crescer a barba e cabelos, veste uma túnica de algodão
e alimenta-se tenuemente, sendo quase uma múmia.
Acompanhado de duas professas, vive a rezar terços e
ladainhas e a pregar e a dar conselhos às multidões, que
reúne, onde lhe permitem os párocos; e, movendo sentimentos
religiosos, vai arrebanhando o povo e guiando-o a seu gosto.
Revela ser homem inteligente, mas sem cultura”.
CUNHA, Euclides da. Os Sertões. São Paulo: Círculo do Livro.
A luta
“Canudos não se rendeu. Exemplo único em toda história,
resistiu até ao esgotamento completo. Expugnado palmo a
palmo, na precisão integral do termo, caiu no dia 5, ao
entardecer, quando caíram os seus últimos defensores, que
todos morreram.
4
Eram quatro apenas: um velho, dois homens feitos e uma
criança frente dos quais rugiam raivosamente cinco mil
soldados.”
CUNHA, Euclides da. Os Sertões. São Paulo: Círculo do Livro.
Crítica
“Decididamente era indispensável que a campanha de
Canudos tivesse um objetivo superior à função estúpida e bem
pouco gloriosa de destruir um povoado dos sertões. Havia um
inimigo mais sério a combater, em guerra mais demorada e
digna.
Toda aquela campanha seria um crime inútil e bárbaro, se não
se aproveitassem os caminhos abertos à artilharia para uma
propaganda tenaz, contínua e persistente, visando trazer para
o nosso tempo e incorporar à nossa existência aqueles rudes
compatriotas retardatários.”
CUNHA, Euclides da. Os Sertões. São Paulo: Círculo do Livro.
Lima Barreto
Lima Barreto (1881-1922) foi um escritor brasileiro, “o romancista
da primeira república.”. Foi um importante escritor do
Pré-Modernismo - período histórico que precedeu a Semana
de Arte Moderna.
Triste fim de Policarpo Quaresma
“Logo aos dezoito anos quis fazer-se militar, mas a junta de
saúde julgou-o incapaz. Desgostou-se, sofreu, mas não
maldisse a Pátria [...] Impossibilita de evoluir-se sob os
dourados do Exército, procurou a administração e, dos seus
ramos, escolheu o militar.
[...] Durante os lazeres burocráticos, estudou, mas estudou a
Pátria nas suas riquezas naturais, na sua história, na sua
geografia, na sua literatura e na sua política. Quaresma sabia as
espécies de minerais, vegetais e animais que o Brasil continha;
sabia o valor do ouro, dos diamantes exportados por minas, as
guerras holandesas, as batalhas do Paraguai, as nascentes e o
curso de todos os rios.”
BARRETO, Lima. O Triste fim de Policarpo Quaresma. Disponível em
http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/bv000159.pdf. Acesso em 03 Dez.
2018.
Percurso narrativo
→ Estudo do Brasil e proposta de adoção do Tupi-guarani.
→ Sítio Sossego e desenvolvimento da agricultura nacional.
→ Luta contra a Revolta Armada.
Dinâmica Local Interativa
(PUC-SP) Leia para responder às questões 1 e 2.
“Iria morrer, quem sabe naquela noite mesmo? E que tinha ele
feito de sua vida? Nada. Levara toda ela atrás da miragem de
estudar a pátria, por amá-la e querê-la muito bem, no intuito de
contribuir para a sua felicidade e prosperidade. Gastara a sua
mocidade nisso, a sua virilidade também; e, agora que estava
na velhice, como ela o recompensava, como ela o premiava,
como ela o condenava? Matando-o.
E o que não deixara de ver, de gozar, de fruir, na sua vida?
Tudo. Não brincara, não pandegara, não amara – todo esse
lado da existência que parece fugir um pouco à sua tristeza
necessária, ele não vira, ele não provara, ele não
experimentara.
Desde dezoito anos que o tal patriotismo lhe absorvia e por ele
fizera a tolice de estudar inutilidades. Que lhe importavam os
rios? Eram grandes? Pois se fossem... Em que lhe contribuiria
para a felicidade saber o nome dos heróis do Brasil? Em nada...
O importante é que ele tivesse sido feliz. Foi? Não. Lembrou-se
das suas causas de tupi, do folclore, das suas tentativas
agrícolas... Restava disto tudo em sua alma uma sofisticação?
Nenhuma! Nenhuma!”
(Lima Barreto)
Questão 1 - As obras do autor desse trecho integram o período
literário
chamado Pré-Modernismo. Tal designação para este período
se justifica, porque ele:
 Aula em Casa - Caderno Digital do Estudante - Ensino Médio - 3ª Série

a) desenvolve temas do nacionalismo e se liga às vanguardas

europeias. estatura (em 1,62 1,68 1,70 1,72 1,75
b) engloba toda a produção literária que se fez antes do metro)
Modernismo.
c) antecipa temática e formalmente as manifestações frequência 35 12 10 5 3
modernistas.
d) se preocupa com o estudo das raças e das culturas
Observe que a estatura que apresenta a maior frequência (35)
formadoras do nordestino brasileiro.
é de 1,62 m. Então dizemos que 1,62 m é a moda desse grupo
e) prepara pela irreverência de sua linguagem as conquistas
de alunos pesquisado.
estilísticas do Modernismo.
Considerando o mesmo grupo de alunos, foi construída uma
tabela de distribuição de frequência das idades.
Questão 2 - O trecho acima pertence ao romance “Triste fim de
Policarpo Quaresma”. Da personagem que dá título ao
romance, podemos afirmar que: idade (em anos) 13 14 15 16
a) foi um nacionalista extremado, mas nunca estudou com
afinco as coisas brasileiras. frequência 56 56 25 23
b) perpetrou seu suicídio, porque se sentia decepcionado com
a realidade brasileira.
c) defendeu os valores nacionais, brigou por eles a vida toda e Nessa tabela, as idades que apresentam a maior frequência
foi condenado à morte justamente pelos valores que defendia. (56) são 13 e 14 anos. Então, dizemos que existem duas modas:
d) foi considerado traidor da pátria, porque participou da 13 anos e 14 anos.
conspiração contra Floriano Peixoto.
e) era um louco e, por isso, não foi levado a sério pelas Moda é o elemento ou os elementos que se destacam por
pessoas que o cercavam. apresentar a maior frequência no grupo pesquisado.

Orientações
➔ Caro aluno, a questão exige atenção à leitura do
trecho apresentado. Considere também o
conteúdo do Caderno Digital e os conhecimentos
adquiridos nas aulas de estudos literários ao
longo de sua vida escolar.
➔ Caro aluno, a questão exige atenção à leitura do
trecho apresentado. Considere também o
conteúdo do Caderno Digital e os conhecimentos
adquiridos nas aulas de estudos literários ao
longo de sua vida escolar.
Mediana
As estaturas, em centímetro, de cinco nadadores brasileiros
são: 177, 185, 175, 195 e 192.
Ordenando essas estaturas de modo crescente, temos:
175 177 185 192 195
Como o grupo pesquisado é formado por uma quantidade
ímpar de termos, existe um termo que divide o grupo em duas
partes com a mesma quantidade de termos, ao qual chamamos
termo central. Então dizemos que 185 cm é a mediana do
grupo pesquisado.
Vamos fazer juntos:

….
As notas referentes a avaliação de língua inglesa realizada por
8 alunos de uma escola de idiomas são: 9,5; 5,5; 2,5; 6,0; 5,5;
7,0 e 8,0. Vamos encontrar a mediana.

Aula 106 - Matemática Mediana de um grupo de valores ordenados, de modo

Medidas de tendência central: moda, crescente ou decrescente, é:

média e mediana Me: 2,5; 5,5; 5,5; 6,0; 7,0; 8,0; 9,5. Isto é, 6 será a mediana da
Conceito e aplicação de moda e mediana sequência pesquisada já que ele é o termo central. Veja que
antes de tudo tivemos que agrupar os termos em ordem
crescente.
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Outro detalhe importante também é que quando tivermos uma
clique aqui.
quantidade ímpar de termos, como no exemplo acima, basta
encontrar o termo central para determinar a mediana. Mas e
quando a quantidade de termos for par? Neste caso, teremos
que encontrar a média aritmética simples dos dois termos
centrais da sequência.
Ex: 7, 11, 15, 17, 19, 21

Termos centrais:15 e 17
Média aritmética simples: (15 + 17) / 2 = 16
Ler e Descobrir Me: 16
Moda
Na tabela a seguir, temos a distribuição de frequência da Exemplo 1
estatura, em metro, de cada aluno das 5 salas de 9º ano de Na tabela, são apresentados dados da cotação mensal do ovo
uma escola. extra branco vendido no atacado, em Brasília, em reais, por
caixa de 30 dúzias de ovos, em alguns meses dos anos 2007 e
estatura (em 1,50 1,55 1,56 1,58 1,60 2008.
metro)
Mês Cotação Ano
frequência 10 15 22 23 25
Outubro R$ 83,00 2007

Novembro R$ 73,10 2007

5
 Aula em Casa - Caderno Digital do Estudante - Ensino Médio - 3ª Série

3 -3 5 1 4 9 2 -4 0 11 5
Dezembro R$ 81,60 2007

Janeiro R$ 82,00 2008 Orientações

Fevereiro R$ 85,30 2008 Olá, caro aluno!

➔ Na letra a você terá que primeiramente ordenar
Março R$ 83,00 2008 os termos em ordem crescente ou decrescente
para só depois encontrar o/os termos centrais. Na
letra b verifique qual o termo que mais se repete
Abril R$ 83,00 2008
na sequência, este será a nossa moda.
➔ Mesma orientação da questão 1.
De acordo com esses dados, o valor da mediana das cotações

….
mensais do ovo extra branco nesse período era igual a
a) R$ 73,10
b) R$ 81,50
c) R$ 82,00
d) R$ 83,00 Aula 107 - Atividade Interativa
e) R$ 85,30
Praticando Língua Portuguesa
Questão 1 - (UFRGS) Lima Barreto é um autor que se
Comentário:
caracteriza por criar tipos:
Primeiramente, vamos ordenar todos os termos em ordem
a) rústicos, ligados ao campo.
crescente: 73,1; 81,6; 82; 83; 83; 83; 85,3. Como a quantidade
b) aristocratas, ligados ao campo.
de termos é ímpar, fica fácil determinar a Ma, pois basta
c) aristocratas, ligados à cidade.
verificar qual é o termo central. Logo, a alternativa D é o
d) burgueses, ligados à cidade.
gabarito da questão.
e) populares, ligados ao subúrbio
Exemplo 2
Questão 2 - (Cesmac) Engenheiro e ensaísta social, Euclides da
Foi realizada em uma empresa uma pesquisa acerca da
Cunha (1866-1909) é autor de uma das obras clássicas da
intenção de investimento do 13º salário. Essa pesquisa
interpretação social do Brasil: Os sertões (1902). Sobre essa
consistia em perguntar ao trabalhador qual o principal destino
obra é correto afirmar o que segue.
do dinheiro recebido. Foram obtidos os seguintes resultados:
a) Os sertões encerra uma prosa coloquial, clara e denotativa.
30 trabalhadores gostariam de quitar dívidas, 15 gostariam de
b) Os sertões aborda a Guerra de Canudos, na Bahia.
colocar o dinheiro em uma caderneta de poupança, 20
c) Os sertões trata da Guerra do Contestado, em Alagoas.
estavam decididos a reformar suas moradias e 8 planejavam
d) Os sertões narra a vida do Conselheiro e de Lampião.
viajar com o dinheiro.
e) Os sertões é um livro que faz a defesa veemente da
Monarquia.
A partir da pesquisa realizada, fica evidente que:
a) A maioria dos empregados pensa que conhecer novos
Questão 3 - (UEL) Nas duas primeiras décadas de nosso
lugares é mais importante que se precaver.
século, as obras de Euclides da Cunha e de Lima Barreto, tão
b) O dinheiro extra que muitos trabalhadores recebem é usado
diferentes entre si, têm como elemento comum:
para voltar a ter crédito no mercado
a) a intenção de retratar o Brasil de modo otimista e idealizante.
c) O trabalhador está, antes de tudo, preocupado em garantir
b) a adoção da linguagem coloquial das camadas populares do
uma reserva para eventuais problemas.
sertão.
d) Poucos se preocupam em reformar a residência, já que o
c) a expressão de aspectos até então negligenciados da
acréscimo no patrimônio não é importante
realidade brasileira.
d) a prática de um experimentalismo linguístico radical.
Comentário:
e) o estilo conservador do antigo regionalismo romântico.
Observando a distribuição dos números informados pelo
problema temos:
Questão 4 - (Fuvest) No romance Triste Fim de Policarpo
- Quitar dívidas: 30
Quaresma, o nacionalismo exaltado e delirante da personagem
- Poupança: 15
principal motiva seu engajamento em três diferentes projetos,
- Reforma: 20
que objetivam “reformar” o país. Esses projetos visam,
- Viajar: 8
sucessivamente, aos seguintes setores da vida nacional:
A alternativa “A” afirma que os empregados pensam em
a) escolar, agrícola e militar.
conhecer novos lugares. Falso, pois apenas 8 pensam em
b) linguístico, industrial, e militar.
viajar contra 15 que pensam em poupar.
c) cultural, agrícola e político.
A alternativa “B” é a correta, pois vemos que 30 trabalhadores
d) linguístico, político e militar.
estão preocupados em pagar suas dívidas, o que significa
e) cultura, industrial e político.
voltar a ter crédito no mercado.
Alternativa “C” é falsa, pois apenas 15 pensam em garantir
reserva (poupança). A maioria pensa em quitar dívidas. Atividades Complementares
Alternativa “D” também é falsa, pois pouco pensam em viajar e A sua missão é catalogar letras de música que tratem de
não reformar a residência. injustiça social. Peça ajuda a pessoas próximas e/ou crie uma
postagem em rede social para sugestões.
Dinâmica Local Interativa Você verá quanta riqueza as letras podem oferecer para
reflexão social.
Questão 1 - As idades, em anos, dos jogadores titulares da
seleção brasileira de voleibol são: 20 - 23 - 25 - 26 - 20 - 32
Saiba Mais
Qual é a idade mediana? Homenageado na 17ª Festa Literária Internacional de Paraty
Qual é a moda (idade modal)? (Flip), Os Sertões, de Euclides da Cunha, denunciou um dos
maiores massacres da história do Brasil.
Questão 2 - Calcule a moda e a mediana do seguinte conjunto Antônio Vicente Mendes Maciel, o Antônio Conselheiro, foi um
de valores. líder do movimento messiânico que reuniu milhares de

6
 Aula em Casa - Caderno Digital do Estudante - Ensino Médio - 3ª Série

sertanejos no arraial de Canudos, no Nordeste da Bahia, à

margem do rio Vasa-Barris, onde resistiu às tropas do Governo
Federal. Esses acontecimentos tiveram repercussão nacional.
Foi a chamada Guerra ou Campanha de Canudos, em
1896-1897. Sobre a “Revolta de Canudos”, Euclides da Cunha
escreveu a consagrada obra literária. No link abaixo, uma
abordagem diferente adicionando informações ao que foi
apresentado na aula.
https://g1.globo.com/pe/pernambuco/video/os-sertoes-de-eucli
des-da-cunha-e-preciosidade-para-a-historia-e-literatura-29631
20.ghtml.
Questão 4 - Ao iniciar suas atividades, um ascensorista registra
tanto o número de pessoas que entram quanto o número de
pessoas que saem do elevador em cada um dos andares do
edifício onde ele trabalha. O quadro apresenta os registros do
ascensorista durante a primeira subida do térreo, de onde
partem ele e mais três pessoas, ao quinto andar do edifício.

….
Imagem em:
https://blog.professorferretto.com.br/wp-content/uploads/2017/11/exemplo-resolvido-
2.png

Com base no quadro, qual é a mediana do número de pessoas

Aula 108 - Atividade Interativa no elevador durante a subida do térreo ao 5º andar?
a) 2
Praticando Matemática b) 3
Questão 1 - O gráfico apresenta o comportamento de emprego c) 4
formal surgido, segundo o CAGED, no período de janeiro de d) 5
2010 a outubro de 2010. e) 6

Atividades Complementares
Atividade - Diário de observações, no qual o aluno irá consultar
o link e anotar todas as suas impressões sobre o assunto e a
aplicação no seu dia a dia e essas observações poderão ser
compartilhadas em seus grupos de estudos ou apresentadas
ao professor.
https://www.todamateria.com.br/media-moda-e-mediana/
Imagem em:
https://s4.static.brasilescola.uol.com.br/img/2017/05/grafico-comportamento-do-empr
ego-formal.jpg
Saiba Mais
Para a nossa próxima aula, iremos dar continuidade com o
Com base no gráfico, o valor da parte inteira da mediana dos assunto. Acesse o link a seguir e já vá se inteirando do tema:
empregos formais surgidos no período é: https://brasilescola.uol.com.br/matematica/media-ponderada.ht
a) 212.952 m

….
b) 229.913
c) 240.621
d) 255.496
e) 298.041
Aula 109 - Geografia
Questão 2 - Quais valores são, respectivamente, a moda e
mediana dos números da lista a seguir? 133, 425, 244, 385,
O Lixo nas Cidades: Impacto Ambiental e
236, 236, 328, 1000, 299, 325 Social
a) 236 e 312 Impacto ambiental e social. Os catadores de lixo e a vida na
b) 244 e 312 cidade. Ocupação urbana e as áreas de preservação.
c) 360 e 312
d) 361 e 310
e) 236 e 299 Para acessar a videoaula, utilize a câmera do celular no
código abaixo, ou
Questão 3 - Os dados da tabela abaixo são referentes às clique aqui.
idades dos alunos de uma determinada disciplina.

Ler e Descobrir
A importância da questão ambiental
Imagem em: Está diretamente relacionada ao modo pelo qual a humanidade
https://matematicabasica.net/wp-content/uploads/2020/03/media-moda-mediana.pn busca produzir bens para melhorar as condições de vida. O
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meio ambiente envolve todas as dimensões que tornam a vida
das pessoas mais saudável e equilibrada, como a qualidade do
A mediana das idades e a idade modal dos alunos da disciplina
ar e a quantidade de lixo nas grandes cidades.
são:
a) 16 e 16
Lixo urbano
b) 15 e 14
Um dos principais problemas encontrados nas cidades,
c) 16 e 15
especialmente nas grandes, é o lixo sólido, resultado de uma
d) 17 e 15
sociedade que a cada dia consome mais. Esse processo
e) 14 e 15
decorre da acumulação dos dejetos que nem sempre possuem