CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL PEQUENO PRÍNCIPE

ABELARDO LUZ-SC

DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA

PROFESSORA: ROSINIR AGOSTINI

TURMAS: NÍVEIS IV e V.

MESES: AGOSTO E SETEMBRO

ANO: 2019

OBJETIVO GERAL:

Desenvolver a criança de forma harmoniosa e contínua nos aspectos motor, afetivo

e cognitivo, buscando uma melhoria na Qualidade de Vida e Saúde.

OBEJETIVOS ESPECÍFICOS:

Criar o hábito de se proteger do sol com a chegada da Primavera e

consequentemente do calor usando protetor solar diariamente;

Desenvolver coordenação motora geral e fina;

Desenvolver ritmos variados (lento, rápido, intermediário);

Dançar e cantar músicas expressando através de gestos e movimentos a letra das

músicas;

Imitar sons, animais e movimentos do ambiente;

Aprender as músicas de roda e brincar das brincadeiras desenvolvendo ritmo,

lateralidade, organização espacial e organização espaço-temporal;

Desenvolver respiração, contração e relaxamento;

Desenvolver a concentração e a atenção;

Expressar-se de forma espontânea e com autoconfiança;

Desenvolver equilíbrio estático e dinâmico;

Iniciar e aperfeiçoar as habilidades ginásticas básicas mediante exercícios em

colchonetes;
Conhecer as diferentes formas de deslocamento, técnicas de perseguição e de
reação, para conseguir um desenvolvimento psicomotor adequado ao movimento da
corrida;

Perceber seu lado dominante nas ações habituais;

Descobrir as diversas possibilidades de movimentos do corpo em atividades

diferenciadas;

Executar atividades utilizando os lados do corpo simultaneamente e alternados;

Aprender sobre alimentos saudáveis e seus benefícios para nosso organismo e a

importância de consumi-los.

Ter amor e respeito pela natureza, pelo meio ambiente;

Desenvolver a criatividade e espírito de liberdade autoconfiança;

Realizar atividades com cordas, bolinhas, bambolês, balões;

Participar e realizar brincadeiras recreativas diversas, de danças criativas, de

atividades de ginástica olímpica e de atletismo;

Conscientizar se da importância de se ter um estilo de vida ativo e saudável.

ATIVIDADES:

Passar e Cobrar o uso do protetor solar todos os dias;

Conversar sobre o Oxigênio e as Árvores, a importância das mesmas para a pureza

do ar que respiramos;

Assistir vídeo sobre as Árvores, a Primavera e a Natureza em Geral, seus benefícios

para nossa vida e nossa saúde, e sobre a alimentação saudável e seus benefícios
para a saúde;

Brincar de:

Pega Pega com o lenço;

Pega Pega Tartaruga;

Mamãe Cola Africana;

Mamãe Cola de Pedra;

Brincar de Caça ao Tigre (semelhante a Caça ao Ursinho, porém, faz se os
movimentos em deslocamento );

Brincar de Morto Vivo, Pipoca Panela de Pressão;

Brincar de Pipoca Maluca;

Brincar da dança do balão amarrado na perna;

Correr e deslocar-se de diversas formas e imitando animais;

Trotar em diferentes direções, ao sinal do professor permanecer parado imóvel

(estátua imitar um animal);

Brincar de Arrancar o Rabinho;

Roubar a corda;

Realizar circuito motor com cordas, bancos, cones, bambolês, arcos;

Dançar a dança da cadeira;

Dança imitativa (ao parar a musica os alunos tem q imitar algo q o professor tenha
dado o comando anteriormente);

Brincadeiras Recreativas:

- Roda Cutia; - Gato e Rato;

- Ovo-Choco; - Passa que Passará;

- Viuvinha; - Seu Lobo;

-Ciranda Cirandinha; -Passa Anel;

- Atirei o Pau no Gato; -Senhor Caçador;

-Dragão; Equilíbrio sobre latas;

Raposa e os Pintinhos; Bilboquê;

Vai e Vem ( construir com os litros descartáveis) ;

Atividades com o banco; Atividades com bolinhas;

Atividades com Pneus; Atividades com elásticos;

Atividades com bambolês; Atividades com a escada;

- Movimentos do Corpo (imitar avião, remar no barco, pedalar bicicleta, nadar em

decúbito ventral, pular corda;
-Dançar as músicas do Cd Coordenação Psicomotora: Levantar um Braço, A Casa
do Zé, Vou Passear, Vem Dançar Vem, O Trem Maluco;

-O Elefantinho Colorido;

_Brincar de cor [ música: Nós vamos brincar de cor,

A cor que eu disser você vai ter que encostar

Contar até cinco e depois voltar (fala-se a cor)

Um, dois, três, quatro, cinco, voltou....]

Volta-se ao círculo todas às vezes e canta-se batendo palmas.

-Ginástica:

_Atividades com o Corpo: correr livremente pelo espaço permitido e ao sinal,

segurar partes do copo como:

*mão no nariz;

*mão nos joelhos;

*mão na barriga;

*mão na coxa.

_Atividades de Ginástica Olímpica nos colchões ou colchonetes:

*imitar avião;

*imitar um foguete;

*imitar uma vela;

*imitar uma ponte;

*imitar uma estrela;

*imitar uma cadeira de balanço;

*realizar rolamentos para frente, para trás e lateral.

_ Saltos:

*Salto em altura com um elástico atravessado;

*Salto a distância;

*Saltar sobre obstáculos percorrendo um determinado percurso.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

GONÇALES, M.C. , Aprendendo a Educação Física. Curitiba/ PR: Ed. Bolsa

Nacional do Livro, 1996.

ALBUQUERQUE, Silmara.

A Educação Física na Educação Infantil. -v.2, Curitiba: Editora Gráfica Expoente,

2008.