COLÉGIO ESTADUAL PROFESSORA HELENA BRITTO

PLANO DE AULA
OFICINA: Cultura Corporal Data: 01.03.2024
PROFESSOR: David Nunes Oliveira
AULA: 3 aulas

OBJETO DO CONHECIMENTO

 Esporte

OBJETIVO

 Proporcionar uma experiência prática através de jogos e dinâmicas, introduzindo uma iniciação motora
esportiva básica e lúdica, sendo associadas com valores de cidadania, respeito e inclusão.

PRÁTICAS METODOLÓGICAS
 Aula prática com atividades motoras e cognitivas desafiadoras em grupo. Inicialmente, reunirei todos os alunos em
círculo, dando as boas vindas a todos os alunos e incentivando a participação de todos. Em seguida, os alunos
escolherão um objeto com a primeira letra de seu nome, sendo seu nome até o final da aula (Ex. David. Dentadura,
disco, drone e etc...).

*Círculo vivo de inclusão. Quebra Iceberg. Cada membro do circulo dirá seu novo nome de acordo com a primeira letra e
após a apresentação poderá definir um desafio e todos deverão fazer esse desafio. Pode ser um gesto, imitação, dança ou
movimento (Obs: O desafio não poderá em hipótese nenhuma ser ofensivo a qualquer classe, gênero ou pessoa).
*Vamos juntos, não me deixe!. Desafio de cooperação. Dois grupos. Cada grupo escolherá um líder para iniciar. Após a
escolha do líder, os grupos ficaram paralelamente (Lado direito e esquerdo). A dinâmica inicia quando o líder vai e dá uma
volta no cone para buscar cada um pela mão voltando de mãos dadas até não restar mais ninguém. A equipe vencedora será
aquela que conseguir pegar todos do grupo e fechar o círculos de mãos dadas e gritar “Vamos Juntos”.
* Rua e Avenida. Desafio de agilidade e inteligência. Quatro fileiras com aproximadamente 6 alunos de mãos dadas (Podendo
adaptar para quantas pessoas quiser com no mínimo 12). Enquanto dois alunos serão os participantes principais, sendo que um
deve pegar o outro apenas tocando, devendo passar entre a rua e avenida de alunos que formarão muros mutáveis segundo a
palavra do professor. Não é permitido passar ultrapassar quando os alunos estiverem de mãos dadas.
*Bexiga na sexta em círculo. Dois grupos. Os dois grupos farão círculos de mãos dadas e conduzirão uma bexiga sem deixá-la
cair no chão até uma sexta, que será uma pessoa com um bambolê. A equipe que conseguir o feito 3 vezes será a vencedora!
*Pega bolinha numerada – Dois grupos. Ficarão bolinhas de papeis numeradas no centro da dinâmica. Cada membro dos dois
grupos receberão um número igual, de acordo com o numero de membros da equipe. Quando o professor falar o numero os
membros que tem esse numero deverão correr para pegar a bolinha referente a seu número e voltar a sua equipe. Se o membro
se deixar ser tocado pelo outro membro dentro do centro em que estão as bolinhas, mesmo o jogador que pegou a bolinha
perderá.
*Ultrapassagem com plataforma – Quatro equipes. Cada equipe terá duas plataformas de ultrapassagem, onde subirão em
uma e depois passarão a outra por cima da cabeça e assim sucessivamente. Vence quem for e voltar uma vez.
*Sopra Bolinha. Dois grupos. Cada grupo terá que conduzir uma bolinha apenas soprando em carteiras enfileiradas até um
copo descartável onde membro deve pegar por duas vezes.
*Bambolê pelo corpo. Dois grupos. Cada grupo terá um bambolê. O objetivo é conduzir o bambolê pelo corpo até o
ultimo da fileira e voltar para o primeiro.

RECURSOS UTILIZADOS
 Cones, cordão, bexigas, bolinha de papel, bambolês, bexiga, copo descartáveis, tatame.

REFERÊNCIA

https://www.google.com.br/books/edition/A_Guide_to_Recreation_and_Leisure/J_3qAAAAMAAJ?hl=pt-
BR&gbpv=1&bsq=guide+recreation+book+pdf&dq=guide+recreation+book+pdf&printsec=frontcover.