PLANO DE AULA

IDENTIFICAÇÃO
Escola: Educandário Pequeno Aprendiz
Responsável: Andreza Sousa Oliveira
Conteúdo(s): Brincadeiras de coordenação motora
Método(s): Método Global
Data: 05/12//2023
Horário: 13h00 – 14h
Público-alvo: 3° ano

OBJETIVO DA AULA
Promover o desenvolvimento de habilidades sociais e cognitivas através do
trabalho da coordenação motora, atenção e agilidade.

ATIVIDADES

Aquecimento
Cola - cola
Inicialmente um aluno será o pega, quando ele conseguir tocar em alguém, esse
aluno ficará colado. Para que esse aluno descole e necessário que outro colega
passe por cima saltando e assim descolando.

Atividades
Circuito
Será desenvolvido um circuito com os alunos envolvendo as habilidades de
coordenação motora fina e grossa, como saltar, correr, movimento de pinça,
equilíbrio, driblar e arremessos.

Esse é meu número

Com todos no círculo sentados no chão dois alunos receberão um mesmo número,
o qual não deve esquecer. Ao centro do círculo estará um cone. O professor dirá
um número e os alunos que tiverem recebido esse número deverão se levantar o
mais rápido possível para pegar o cone no centro.

Escravos de Jó
Cada aluno deverá está com um cone em mãos e sentados em círculo no chão. A
professora dará os comandos iniciais e o que deve ser feito em cada parte da
música. No decorrer da atividade a música será cantada por todos e realizarão os
movimentos referente a cada parte da música. O objetivo principal é o trabalho da
coordenação motora em grupo.

RECURSOS
3 bambolês, 2 bolas, 10 cones, 1 barbante, 2 potes, 4 copos descartáveis, fita
adesiva e 1apito.

AVALIAÇÃO
A avaliação se dará através de uma roda de conversa ao final da aula e da
observação do desenvolvimento das atividades realizadas.

REFERÊNCIAS
IFCE - Manual de Jogos de Educação Física, 2021.