PLANO DE AULA

IDENTIFICAÇÃO
Escola: Educandário Pequeno Aprendiz
Responsável: Andreza Sousa Oliveira
Conteúdo(s): Jogos de trabalho de coordenação motora
Método(s): Método Global
Data: 06/11//2023
Horário: 13h00 – 14h
Público-alvo: 3° ano

OBJETIVO DA AULA
Vivenciar jogos que possam desenvolver nos alunos o trabalho da coordenação
motora grossa, trazendo também para eles o trabalho em equipe.

ATIVIDADES

Aquecimento
Pega-pega corrente
Um aluno será escolhido para ser o pega da brincadeira e ao conseguir tocar em
alguém, terá que ajudar o outro aluno a pegar os demais alunos segurando a mão
um do outro, sem soltar. Vence quem chegar ao final da brincadeira sem ser pego.

Atividades
Canguru
Divididos em duas equipes os alunos deverão prender a bola entre as pernas,
localizado próximo ao joelho e deverão realizar o percurso até o final do cone e
retornar para a sua equipe para que o próximo possa realizar o mesmo percurso
até todos da equipe concluírem. Vence a equipe que primeiro concluir.

Circuito de corrida e saltos.

Divididos em duas equipes os alunos deverão realizar o percurso correndo até o
primeiro cone e logo em seguida realizar os saltos de um cone para o outro, no final
do percurso o aluno deverá arremessar o bambolê acertando o cone. Vence a
equipe que primeiro concluir o percurso.

Passar anel
Os alunos se irão se organizar em círculo e uma pessoa será a responsável em
passar o anel para algum colega que está na roda, entretanto, o jogador terá que
passar o anel de forma discreta na mão de alguns dos colegas, e logo depois terão
que descobrir com quem está o anel. Ganha quem acertar onde está o anel.

RECURSOS
1 bola, 10 cones e 1apito.

AVALIAÇÃO
A avaliação se dará através de uma roda de conversa ao final da aula e da
observação do desenvolvimento das atividades.

REFERÊNCIAS
IFCE - Manual de Jogos de Educação Física, 2021.