PLANO DE AULA

IDENTIFICAÇÃO
Escola: Educandário Pequeno Aprendiz
Responsável: Andreza Sousa Oliveira
Conteúdo(s): Jogos cooperativos
Método(s): Método Global
Data: 27/11//2023
Horário: 13h00 – 14h
Público-alvo: 3° ano

OBJETIVO DA AULA
Promover o desenvolvimento de habilidades sociais, cognitivas e motoras através
da participação de jogos cooperativos promovendo assim a cooperação entre o
grupo

ATIVIDADES

Aquecimento
João-ajuda
Inicialmente um aluno será o pega, quando ele conseguir tocar em alguém, esse
aluno também ajudará a pegar os demais. O ultimo a ser pego será o vencedor da
partia.

Atividades
Passar o bambolê
Em um único circulo os alunos deverão está de mãos dadas e terão que passar por
dentro do bambolê sem soltar as mãos, apenas de mãos dadas com o colega do
lado. Após todos terem conseguido passar pelo bambolê, a turma será dividida em
duas equipes, onde a equipe que passar completamente pelo bambolê vence a
partida.

Lençolbol
Divididos em duas equipes, cada uma receberá um lençol onde cada integrante
deverá segurar em uma extremidade com o objetivo de não deixar a bola cair ao
arremessar a bola ou recepcionar.

Levantar balões
Cada aluno receberá um balão para encher e ao comando da professora todos
deverão jogar para cima e o objetivo inicial da brincadeira é não deixar nenhum dos
balões que estão no ar caírem. Em seguida um circulo será formado e de mãos
dadas os alunos deverão tentar deixar o balão a todo tempo no ar, sem soltar as
mãos. Para dificultar a brincadeira durante a atividade a professora colocará mais
um balão dentro do círculo.

Telefone sem fio dos movimentos

Com os alunos organizados em fila, o ultimo aluno da verá o movimento que a
professora realizar e deverá tocar nas costas do aluno para ele virar de frente para
o mesmo e deverá repetir o mesmo movimento que foi passado pela professora.
Logo em seguida o aluno que realizou o movimento vira de costas e o aluno que
visualizou o movimento deverá repetir o que entendeu para o próximo e assim
sucessivamente, até chegar no primeiro da fila. Ao final o ultimo e primeiro da fila
realizará o movimento ao mesmo tempo.

RECURSOS
3 bambolês, 1 bola, 10 cones, 1 barbante, 15 balões, 2 lençóis e 1apito.

AVALIAÇÃO
A avaliação se dará através de uma roda de conversa ao final da aula e da
observação do desenvolvimento das atividades e recordar as características dos
jogos cooperativos.

REFERÊNCIAS
IFCE - Manual de Jogos de Educação Física, 2021.

TODA MATÉRIA. Jogos cooperativos: o que são e exmplos, 2018. Disponível em:
Jogos Cooperativos: o que são e 10 exemplos que você pode usar agora - Toda Matéria
(todamateria.com.br). Acesso em: 19 de novembro de 2023.