UNIDADE 3

ATIVIDADE DE APROFUNDAMENTO
ELABORAÇÃO DE UM PLANO DE
ATIVIDADE

PLANO DE ATIVIDADE

AUTOR
GILBERTO DE SOUZA

CAMPO DE EXPERIÊNCIA
Corpo, gestos e movimentos.

INDICAR O GRUPO ETÁRIO

crianças pequenas.

OBJETIVOS E CÓDIGO DA BASE

(EI03CG02) Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em
brincadeiras e jogos, escuta e reconto de histórias, atividades artísticas, entre
outras possibilidades.

CONTEXTOS PRÉVIOS
Essa brincadeira é muito fácil de fazer, colocá-los em volta de um lençol
segurando com as duas mãos, o lençol deve ficar esticado, o educador joga a
bola em cima do lençol e as crianças não podem deixa-la cair.

MATERIAIS
Lençol e bola.
 UNIDADE 3
ATIVIDADE DE APROFUNDAMENTO
ELABORAÇÃO DE UM PLANO DE
ATIVIDADE

ESPAÇOS
Na propria sala de aula

TEMPO SUGERIDO
30 minutos aproximadamente.

PERGUNTAS PARA GUIAR AS OBSERVAÇÕES DO PROFESSOR

Quem tem dificuldade de atenção, concentração, coordenação motora,
equilíbrio, controlar os membros superiores?

O que poderia ser feito futuramente para ajudar os alunos com dificuldades, a
desenvolverem melhor estas habilidades?

ETAPAS (O QUE FAZER DURANTE A ATIVIDADE)

práticas a serem desenvolvidas: atenção, concentração, coordenação motora,
equilíbrio, controlar os membros superiores;

participação do professor e das crianças: o educador joga a bola em cima do

lençol e as crianças não podem deixa-la cair;

espaço e materiais oferecidos: A organização do espaço será feito um circulo

no centro da sala de aula, afastando as carteiras, espaço suficientes para os
alunos esticarem com segurança o lençol usado na atividade.

FINALIZAÇÃO
Observar e registro quanto à participação, se todos interagiram de forma
positiva, interesse e realização das atividades durante a aula.